Учебный проект по теме Равенство двух отношений
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
Звёздочка (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:Все ли отношения должны быть пропорциональны?'' |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Зачем нужны отношения числам?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Что такое отношения между числами?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Когда отношения между числами равны?'' |
| − | + | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Какой путь выбрать - прямой или обратный?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:В каких ситуациях возникает прямая пропорциональность?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:В чём особенности обратной пропорциональности?'' |
| − | + | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Существует ли фигура с идеальными пропорциями?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Каковы пропорции круглых фигур?'' |
| − | ##''Учебный вопрос: | + | ##''Учебный вопрос:В чём особенность "угловатых" фигур?'' |
| − | + | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 21:43, 14 ноября 2012
Автор проекта
Юганова Татьяна Васильевна
Название проекта
Равенство двух отношений
Предмет, класс
математика 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект рассчитан на проведение в курсе математики 6 класса по теме Отношения и пропорции в течение двух учебных недель в декабре 2012 года
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Все ли отношения должны быть пропорциональны?
- Проблемный вопрос:Зачем нужны отношения числам?
- Учебный вопрос:Что такое отношения между числами?
- Учебный вопрос:Когда отношения между числами равны?
- Проблемный вопрос:Какой путь выбрать - прямой или обратный?
- Учебный вопрос:В каких ситуациях возникает прямая пропорциональность?
- Учебный вопрос:В чём особенности обратной пропорциональности?
- Проблемный вопрос:Существует ли фигура с идеальными пропорциями?
- Учебный вопрос:Каковы пропорции круглых фигур?
- Учебный вопрос:В чём особенность "угловатых" фигур?
Публикация учителя
буклет(страница 1) буклет (страница 2)
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте Равенство двух отношений
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
