Категория:Проект ДООМ
Nika (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
<p align=center>'''Сроки проведения ДООМ: с 22.09.08 г. по 24.11.08 г.''' </p> | <p align=center>'''Сроки проведения ДООМ: с 22.09.08 г. по 24.11.08 г.''' </p> | ||
+ | <p align=center>Для участия необходимо '''до 19 января 2008 года''' зарегистрировать команду на странице "Регистрация участников" (http://cmo-reg.narod.ru/doom.html). </p> | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Версия 14:42, 18 сентября 2008
Центр медиаобразования и Центр информационных технологий приглашают учащихся 5-х-11-х классов и педагогов образовательных учреждений принять участие
в 4-ой межрегиональной Дистанционной Обучающей Олимпиаде по Математике (ДООМ) (тема: «Формула текста»)
«Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду,
а если хотите научиться решать задачи, то решайте их…»
(Д.Пойа).
Приветствуем вас, умные, талантливые и любознательные школьники и их мудрые наставники!
Сколько математических задач приходилось решать каждому из вас! И, наверное, многим это занятие казалось скучным, тяжелым, и главное – бесполезным, потому что часто было непонятно, как это может пригодиться в жизни.
У вас появилась уникальная возможность познакомиться с необычными задачами, а главное – научиться справляться с самыми сложными заданиями, приняв участие в 4-ой межрегиональной Дистанционной Обучающей Олимпиаде по Математике (ДООМ) «Формула текста».
Участниками олимпиады могут быть команды учащихся 5-х-11-х классов образовательных учреждений под руководством локального координатора – учителя математики или координатора сетевой работы (не более 2-х координаторов).
Сроки проведения ДООМ: с 22.09.08 г. по 24.11.08 г.
Для участия необходимо до 19 января 2008 года зарегистрировать команду на странице "Регистрация участников" (http://cmo-reg.narod.ru/doom.html).
Подкатегории
Показано 14 подкатегорий из 14.
АП |
П (продолжение) |
П (продолжение) |
Страницы в категории «Проект ДООМ»
Показано 8 страниц этой категории из 8.
"KM |
КОП |
РС |