Исследование учащихся в проекте Симметрия - красота или равновесие
(→Наши результаты) |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
− | 1. | + | 1.Изучение теоретического материала. |
− | 2. | + | 2.Постановка целей и задач. |
− | 3. | + | 3.Выдвижение гипотезы. |
+ | |||
+ | 4. Метод исследования. | ||
+ | |||
+ | 5.Сбор информации. | ||
+ | |||
+ | 6.Обработка материала. | ||
+ | |||
+ | 7.Анализ,вывод. | ||
+ | |||
+ | 8.Презентация. Защита проекта | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== |
Версия 21:26, 18 февраля 2013
Исследование учащихся в проекте Симметрия - красота или равновесие?
Содержание |
Тема исследования
"Симметрия - красота или равновесие?"
Актуальность проблемы
Цель
Задачи
Гипотеза
Этапы исследования
1.Изучение теоретического материала.
2.Постановка целей и задач.
3.Выдвижение гипотезы.
4. Метод исследования.
5.Сбор информации.
6.Обработка материала.
7.Анализ,вывод.
8.Презентация. Защита проекта
Объект исследования
многоугольники
Методы
1. теоретические:
- проведение бесед, опросов.
2. практические:
- выполнение презентаций, буклетов, анкет.
Ход работы
1. определение проблемы и истекающих из нее задач исследования;
2. выдвижение гипотез их исследования;
3. обсуждение методов исследования;
4. обсуждение способов оформления конечных результатов;
5. сбор, систематизация и анализ полученных данных;
6. подведение итогов, оформление результатов, их презентация;
7. выводы, выдвижение новых проблем исследования.
Наши результаты
В ходе проектной деятельности было сделано следующее:
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...