Конкурс 2. Учитесь сообразительности
Строка 46: | Строка 46: | ||
Подробнее об этой игре читайте [https://newtonew.com/overview/geoguessr-najdi-sebja-na-karte-mira ЗДЕСЬ] и [http://didaktor.ru/uvlekatelnaya-onlajn-igra-po-geografii/ ЗДЕСЬ]. | Подробнее об этой игре читайте [https://newtonew.com/overview/geoguessr-najdi-sebja-na-karte-mira ЗДЕСЬ] и [http://didaktor.ru/uvlekatelnaya-onlajn-igra-po-geografii/ ЗДЕСЬ]. | ||
+ | А еще прогуляйтесь по '''[http://cinemap-seance.ru/ кинематографическому Петербургу]'''. С помощью интерактивной карты «Петербург в кино» вы можете совершить виртуальную экскурсию по историческому центру города, посмотреть, где и как снимались известные фильмы. При клике на кружок появляется дополнительное окно, в котором можно прочитать информацию о месте, узнать краткую информацию о фильме и посмотреть фотографии. | ||
+ | Цифры в кружках означают количество снятых фильмов в данном месте. | ||
Версия 14:53, 27 января 2016
Вернуться на главную страницу проекта
Наблюдая за игрой малышей, мы поражаемся их сообразительности. Наш опыт не только не помогает, а во многом мешает при решении творческих или исследовательских задач. Нам мешают шаблоны и стереотипы, которые мы приобрели в ходе жизни. Дети изучают ситуацию всесторонне и придумывают необычные варианты решения. Известный индийский ученый и просветитель Сугата Митра провел в 1999 году эксперимент в трущобах Нью-Дели. Он установил в нише стены компьютер, подключил его к Интернету и наблюдал, как реагировали на устройство местные дети. Они никогда в жизни не видели компьютер, браузер был на английском языке, которого никто не знал. Казалось, что задача невыполнимая! И тем не менее дети очень быстро поняли, как обращаться с компьютером, а вскоре начали учить этому друг друга. Не прошло и нескольких часов, как маленькие индийцы уже играли в игрушки, скачивали музыку и «бродили» по сети как истинные профессионалы. Посмотрите TED-ролик с участием Сугата Митра, в котором он рассказывает о других экспериментах. Для просмотра видео с субтитрами |
|
|