Конкурс 4. Учитесь мечтать
Строка 62: | Строка 62: | ||
* [http://ps.1september.ru/article.php?ID=200207013 Учитель в роли режиссера] | * [http://ps.1september.ru/article.php?ID=200207013 Учитель в роли режиссера] | ||
* [http://festival.1september.ru/articles/414763/ Видеоматериалы на уроках музыки и изобразительного искусства как средство развития художественного восприятия] | * [http://festival.1september.ru/articles/414763/ Видеоматериалы на уроках музыки и изобразительного искусства как средство развития художественного восприятия] | ||
− | |||
* [http://ext.spb.ru/2011-03-29-09-03-14/107-literature/1920-2012-11-30-17-25-45.html Кино на уроках литературы] | * [http://ext.spb.ru/2011-03-29-09-03-14/107-literature/1920-2012-11-30-17-25-45.html Кино на уроках литературы] | ||
* [https://sites.google.com/site/kursliteraturaikino/home/metodiceskie-rekomendacii Русская классическая литература через призму киноискусства] | * [https://sites.google.com/site/kursliteraturaikino/home/metodiceskie-rekomendacii Русская классическая литература через призму киноискусства] |
Текущая версия на 13:01, 1 июля 2016
Вернуться на главную страницу проекта
Все дети большие мечтатели и фантазеры. Они верят в возможность невозможного, вымышленное легко принимают за реальность. С удовольствием создают сказочный мир, в котором живут до тех пор, пока не взрослеют. Где же в реальной жизни можно встретить фантазию? Где проходит тонкая граница, величиной в кусок материи, между реальностью и вымыслом? Только в кино. Почему последним конкурсным заданием стало задание, связанное с кинематографом? На этот вопрос есть несколько ответов. Во-первых, 2016 год объявлен годом кино в России. В связи с этим событием в образовательных учреждениях будут проводиться различные мероприятия: диспуты, показы фильмов, классные часы, уроки и другое. Во-вторых, в прошлом году в СМИ активно обсуждался список 100 фильмов обязательных для просмотра школьниками. На сегодняшний день этот список утвержден, фильмы к онлайн просмотру доступны на сайте Культура. В-третьих, эмоциональное воздействие видео на психику настолько велико, что использование учебных научно-популярных фильмов может стать хорошим средством мотивации учащихся. |
|
|
|
Срок выполнения до 19 марта.