Категория:Управленческие портфели проектов

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(«Продуктивное инновационное мышление сегодня – широкие перспективы завтра»)
(«Различный ментальный опыт сегодня – конкурентоспособный человек завтра»)
Строка 32: Строка 32:
 
==='''«Различный ментальный опыт сегодня – конкурентоспособный человек завтра»'''===
 
==='''«Различный ментальный опыт сегодня – конкурентоспособный человек завтра»'''===
 
----
 
----
* [[Ступени успеха|'''«Повышение успешности обучающихся объединений технической направленности через погружение в практико-ориентированную образовательную среду на основе интеграции ресурсов общего дополнительного и профессионального образования»''']], ''МБУ «Школа 47», МБУ «Школа 46»''
+
* [[Сетевой дистанционный образовательный модуль Ступеньки творчества как средство дополнительного образования художественно-эстетической направленности|'''«Внедрение сетевого дистанционного образовательного модуля «Ступеньки творчества» в ДОУ, направленного на повышение охвата детей дошкольного возраста (5 – 7 лет) дополнительным образованием художественно-эстетической направленности»''']], ''МАОУ детский сад № 200 "Волшебный башмачок" (МБУ детский сад 93 "Мишутка", МБУ детский сад 22 "Лучик")''
* [[Детский географический клуб «ГЕО»|'''«Детский географический клуб «ГЕО» как средство сетевого взаимодействия образовательных организаций для развития интереса дошкольников и младших школьников к географическому разнообразию  города, области, России»''']], ''МБУ детский сад № 23 "Волжские капельки", МАОУ детский сад №210 "Ладушки", МАОУ детский сад №79 "Гусельки", МБУ детский сад №116 "Солнечный", МАОУ детский сад № 120 «Сказочный», МБУ детский сад № 197 "Радуга", МБУ детский сад № 199 "Муравьишка", МБУ «Школа № 14» МБУ «Школа № 28» МБУ «Школа № 41» МБУ «Школа № 44» МБУ «Школа № 73» МБУ «Гимназия № 77»''
+
* [[Клуб выходного дня Территория здоровья|'''«Клуб выходного дня «Территория здоровья» как эффективное средство межведомственного взаимодействия для формирования привычки здорового образа жизни у дошкольников Клуб выходного дня «Территория здоровья» как эффективное средство межведомственного взаимодействия для формирования привычки здорового образа жизни у дошкольников»''']], ''МБУ детский сад № 23 (МБУ детский сад № 5 "Филиппок", МБУ детский сад № 54 "Аленка", МБУ детский сад № 100 "Островок", МАОУ детский сад № 210 "Ладушки", ГАПОУ ТСПК, МБУ СШОР №5, МБУ ДЮСШОР №3, МБУ СШОР №10)''
* [[Территория Квест|'''Интеграция детей – мигрантов в образовательную среду средствами разноуровневых  квестов''']], ''МБУ «Школа № 3»''
+
* [[Информационное бюро ICAR|'''Формирование цифровой компетентности и медиаграмотности учащихся через создание Информационного бюро «ICAR» и сети  школьных медиа-групп Формирование цифровой компетентности и медиаграмотности учащихся через создание Информационного бюро «ICAR» и сети  школьных медиа-групп''']], ''МБОУДО «Икар» (МБУ «Школа № , МБУ «Школа № 11», МБУ «Школа №14», МБУ «Школа № 15», МБУ «Школа № 80», «Центр Российского кино» в г.о. Тольятти)''
* [[Волонтеры28|'''«Повышение мотивации школьников к участию в волонтёрской деятельности через создание Клуба волонтёрского движения для обучающихся на базе МБУ «Школа № 28»»''']], ''МБУ «Школа № 28»''
+
* [[Развитие дошкольников посредством создания креативной среды ИскраЛенд|'''«Создание на территории дошкольной образовательной организации креативной образовательной среды, открывающей возможности для позитивной социализации и развития интеллектуальных способностей дошкольников «ИскраЛенд»»''']], ''МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка"(МБУ СШ № 4 «Шахматы»)''
* [[Метод интеллект-карт|'''Формирование единого воспитательного пространства у младших школьников путем внедрения ментальных карт в рамках внеурочной деятельности.''']], ''МБУ «Школа № 31»''
+
 
* [[Инноваторий|'''Открытое пространство «Инноваторий» в воспитательной системе Гимназии - база для формирования ментального опыта в эпоху цифровой экономики''']], ''МБУ «Гимназия № 39» ''
+
* [[Будущие инженеры|'''Создание кадетских классов инженерно-технической направленности «Будущие инженеры» посредством интеграции урочной, внеурочной деятельности и сетевого взаимодействия для эффективного формирования ментального опыта учащихся''']], ''МБУ «Школа № 43»» ''
+
* [[Общекультурные компетенции и социальные качества юнармейцев|'''«Формирование общекультурных компетенций и развитие социальных качеств юнармейцев посредством различного ментального опыта»''']], ''МБУ «Школа им С.П. Королёва», МБУ «Школа № 58», МБУ «Школа № 61», МБУ «Школа № 66», МБУ «Школа № 71», МБУ «Школа № 74», МБУ «Школа № 79»''
+
* [[Творческая лаборатория «На острие пера»|'''Формирование читательской грамотности и коммуникативной компетентности обучающихся через различный ментальный опыт''']], ''МБУ «Школа № 72»''
+
* [[«Дети и педагоги – поэты XXI века»|'''Создание механизма межрегионального, межведомственного сотрудничества «От Волги до Финского залива поэзия – источник позитива», направленного на развитие поэтической культуры у всех субъектов образовательного процесса в дошкольных организациях Тольятти и Выборга''']], ''МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка", МБДОУ «Детский сад № 25 г.Выборга»''
+
* [[Сетевой телепроект «Замечательные дети»|'''Сетевой телепроект «Замечательные дети» как новый формат дополнительного образования детей''']], ''МБОУ ДО  ГЦИР, МБУ «Школа №32», МБУ «Школа №47», МБУ «Гимназия №39», ГБОУ школа-интернат № 4''
+
* [[Доброшкола|'''Создание эффективной системы добровольчества в школах г.о. Тольятти''']], ''МБУ ММЦ «Шанс»''
+
* [[Безопасность детей в мегаполисе|'''«Интерактивный кластер «Безопасность детей в мегаполисе»''']], ''МБОУ ДО ДТДМ, МБУ детский сад № 20 "Снежок", МБУ детский сад № 52 "Золотой улей", МБУ детский сад № 90 "Золотое зернышко", МБУ детский сад № 128 "Гвоздичка", МБУ "Школа № 3", МБУ "Школа № 5", МБУ "Школа № 13" ''
+
* [[«Мобильное дополнительное образование как форма взаимодействия общего и дополнительного образования»|'''«Мобильное дополнительное образование как форма взаимодействия общего и дополнительного образования»''']], ''МБУ «Школа №15», МБОУ ДО «Икар», МБОУ ДО «Мечта»''
+
 
|}
 
|}
 
 
 
  
 
== <center>'''<big>Проекты управленческих портфелей департамента образования на 2020 год</big>'''</center> ==  
 
== <center>'''<big>Проекты управленческих портфелей департамента образования на 2020 год</big>'''</center> ==  

Версия 08:50, 26 января 2021

Проекты управленческих портфелей департамента образования на 2021 год

С целью дальнейшей деятельности образовательных организаций в рамках проектного управления системой образования г.о. Тольятти, на основании решения оргкомитета Городского смотра-конкурса проектов, приказом департамента г.о. Тольятти от 03.12.2020 г. № 427-пк/3.2 утвержден перечень проектов развития образовательных организаций, включенных в управленческие портфели проектов департамента образования. В этом разделе представлены проекты образовательных организаций, реализуемые в рамках управленческих проектов.

«Эффективный педагог сегодня – успешный ребенок завтра»


«Продуктивное инновационное мышление сегодня – широкие перспективы завтра»



«Различный ментальный опыт сегодня – конкурентоспособный человек завтра»


Проекты управленческих портфелей департамента образования на 2020 год

С целью дальнейшей деятельности образовательных организаций в рамках проектного управления системой образования г.о. Тольятти, на основании решения оргкомитета Городского смотра-конкурса проектов, приказом департамента г.о. Тольятти от 09.12.2019 г. № 483-пк/3.2 утвержден перечень проектов развития образовательных организаций, включенных в управленческие портфели проектов департамента образования.


В этом разделе представлен опыт образовательных организаций по реализации управленческих проектов.

«Эффективный педагог сегодня – успешный ребенок завтра»


«Продуктивное инновационное мышление сегодня – широкие перспективы завтра»




«Различный ментальный опыт сегодня – конкурентоспособный человек завтра»



Материалы прошлых лет


Инструкции по публикации материалов

Страницы в категории «Управленческие портфели проектов»

Показано 65 страниц этой категории из 65.

«

А

Б

В

Д

И

К

К (продолжение)

Л

М

Н

О

О (продолжение)

П

Р

С

Т

У

Ф

Ц

Ч

Ю

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/