Инновации в образовании: от идеи к признанию 2026
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
TatiyanaA (обсуждение | вклад) |
TatiyanaA (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Развитие культурного и духовного потенциала обучающихся через внедрение в образовательный процесс уровневой модели театрального творчества'''<br>''Азарова Светлана Георгиевна, <br>заместитель директора по воспитательной работе, <br>МБУ "Школа № 94"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Развитие культурного и духовного потенциала обучающихся через внедрение в образовательный процесс уровневой модели театрального творчества'''<br>''Азарова Светлана Георгиевна, <br>заместитель директора по воспитательной работе, <br>МБУ "Школа № 94"'' | ||
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>''' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Экообразование в школе через краеведческую работу'''<br>''Рудакова Юлия Анатольевна, <br>педагог-психолог,<br>ГБОУ СОШ с. Екатериновка'' |
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
Версия 11:35, 6 апреля 2026
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 | Секция 5 | Секция 6 | Секция 7 |
|
 |
 |
 |
Профильная смена "Умные каникулы" как один из инструментов подготовки к ГИА Ватолина Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР, МБУ "Школа № 62" |
Развитие культурного и духовного потенциала обучающихся через внедрение в образовательный процесс уровневой модели театрального творчества Азарова Светлана Георгиевна, заместитель директора по воспитательной работе, МБУ "Школа № 94" |
Экообразование в школе через краеведческую работу Рудакова Юлия Анатольевна, педагог-психолог, ГБОУ СОШ с. Екатериновка |
 |
 |
 |
Работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья Жильцова Елена Владимировна, учитель физической культуры, МБУ "Школа № 47" |
Моделирование как средство познавательной активности на уроках математики при решении текстовых задач Жеребцова Анна Владмировна, учитель начальных классов, МБОУ "Гимназия № 9" |
Развитие физических качеств у детей с ОВЗ Гапшина Светлана Николаевна, учитель физической культуры, МБУ "Школа № 82" |
 |
 |
 |
Приемы формирования понятийного аппарата у младших школьников Лазарева Наталья Валерьевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 89" |
Технология критического мышления как способ формирования читательской грамотности обучающихся с ОВЗ Игнатова Ирина Геннадьевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 40" |
Приём "летучка" как способ проверки знаний Писарева Мария Юрьевна, учитель математики, МБУ "Школа № 59 имени Г. К. Жукова" |
