Приоритетные направления воспитательной работы в современной школе 2026
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2026}}») |
TatiyanaA (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2026}} | {{Шаблон:Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2026}} | ||
| + | {| width=100% | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:Балух.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/63bae2fcaddb3c55c06e57ff705e1b09/?p=sCix5pHRIxAIP8LQx5Vvlg/]]<br> | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:23Карпова.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/3d913de0f94e4eb51f8158899bdecc4a/]]<br> | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:Гапшинак.JPG|350x250px|center|link=https://vkvideo.ru/video-233585424_456239020]]<br> | ||
| + | |- | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Предпрофильная подготовка учеников'''<br>''Балух Виктор Петрович, <br>учитель, <br>МБУ "Школа № 61"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Особенности работы с одаренными детьми. - <br>Система выявления и поддержки талантливых детей. '''<br>''Карпова Татьяна Сергеевна., <br>учитель английского языка, <br>МБУ "Школа №70"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''"Создание условий для развития способностей одаренных детей в сфере физического воспитания"'''<br>''Гапшина Светлана Николаевна, <br>учитель физической культуры ,<br>МБУ " Школа № 82"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| width=100% | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:УМельникова.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/307c27ae7ebcc8ca0432360ccead117d/]]<br> | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:Князькина.JPG|350x250px|center|link=https://vkvideo.ru/video-237009488_456239017]]<br> | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:ИпМельцина.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/5dff80d803b3f793094b340566573823/?p=XSDN9P-6tdRGwUD1zVcRfw]]<br> | ||
| + | |- | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Практика работы с инофонами на уроках математики в основной школе'''<br>''Мельникова Валентина Алексеевна, <br>учитель математики, <br>МБУ "Школа № 11"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Работа с обучающимися инофонами'''<br>''Князькина Мария Александровна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 31"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Приемы формирования навыка правописания словарных слов на уроках русского языка в начальной школе'''<br>''Мельцина Полина Борисовна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 16"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | {| width=100% | ||
| + | |width=33%|[[Изображение:РГорланова.JPG|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/85ef7b9a89f72e0c3f446da007c9fafe/?p=OS6pPhE-6qsXRzD_3LkxKw]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''7'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Иммерсивные разминки: погружение в мир активного обучения и позитивных перемен'''<br>''Горланова Виктория Александровна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 62"'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |||
| + | |} | ||
Версия 14:02, 7 апреля 2026
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 | Секция 5 | Секция 6 | Секция 7 |
|
Предпрофильная подготовка учеников Балух Виктор Петрович, учитель, МБУ "Школа № 61" |
Особенности работы с одаренными детьми. - Система выявления и поддержки талантливых детей. Карпова Татьяна Сергеевна., учитель английского языка, МБУ "Школа №70" |
"Создание условий для развития способностей одаренных детей в сфере физического воспитания" Гапшина Светлана Николаевна, учитель физической культуры , МБУ " Школа № 82" |
Практика работы с инофонами на уроках математики в основной школе Мельникова Валентина Алексеевна, учитель математики, МБУ "Школа № 11" |
Работа с обучающимися инофонами Князькина Мария Александровна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 31" |
Приемы формирования навыка правописания словарных слов на уроках русского языка в начальной школе Мельцина Полина Борисовна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 16"
|
Иммерсивные разминки: погружение в мир активного обучения и позитивных перемен Горланова Виктория Александровна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 62" |
