Цифровая трансформация образования: искусственный интеллект, инструменты и новая образовательная среда 2026
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
TatiyanaA (обсуждение | вклад) |
TatiyanaA (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Цифровой наставник: как нейросети помогают школьникам исследовать тренды и создавать уют будущего'''<br>''Савельева Татьяна Николаевна, <br>учитель труда (технологии), <br>МБУ "Гимназия № 35""'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Цифровой наставник: как нейросети помогают школьникам исследовать тренды и создавать уют будущего'''<br>''Савельева Татьяна Николаевна, <br>учитель труда (технологии), <br>МБУ "Гимназия № 35""'' | ||
</center> | </center> | ||
| − | |||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Сопровождения проектной деятельности младших школьников с ЗПР в условиях цифровой инклюзивной среды'''<br>''Хакимова Гульшат Губайдулловна, Бирюкова Любовь Ивановна, <br>учителя начальных классов ,<br>МБУ " Школа № 40"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Сопровождения проектной деятельности младших школьников с ЗПР в условиях цифровой инклюзивной среды'''<br>''Хакимова Гульшат Губайдулловна, Бирюкова Любовь Ивановна, <br>учителя начальных классов ,<br>МБУ " Школа № 40"'' | ||
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
Версия 10:04, 8 апреля 2026
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 | Секция 5 | Секция 6 | Секция 7 |
|
 |
 |
 |
Геймификация в начальной школе: от скучных задач к метапредметным компетенциям. Практические приёмы для уроков математики Усатова Татьяна Фёдоровна, учитель, МБУ "Школа № 16" |
ИИ в работе учителя истории: мифы и реальность Иванова Наталья Анатольевна, учитель истории и обществознания, МБУ "ШКола № 40" |
Сопровождения проектной деятельности младших школьников с ЗПР в условиях цифровой инклюзивной среды Хакимова Гульшат Губайдулловна, Бирюкова Любовь Ивановна, учителя начальных классов , МБУ " Школа № 40" |
 |
 |
|
Повышение мотивации учащихся к изучению предмета с помощью искусственного интеллекта Зерали Ольга Леонидовна, учитель биологии, МБУ"Лицей №76" |
Цифровой наставник: как нейросети помогают школьникам исследовать тренды и создавать уют будущего Савельева Татьяна Николаевна, учитель труда (технологии), МБУ "Гимназия № 35"" |
Сопровождения проектной деятельности младших школьников с ЗПР в условиях цифровой инклюзивной среды Хакимова Гульшат Губайдулловна, Бирюкова Любовь Ивановна, учителя начальных классов , МБУ " Школа № 40" |
