Обсуждение:Семинар ДООнк Конспект открытого урока по русскому языку, в 4 классе, по программе Т. Г. Рамзаевой.
| Строка 3: | Строка 3: | ||
Использование информационных технологий расширяет возможности познания и обучения для учителей и учащихся. Графические, звуковые и интерактивные возможности компьютера создают благоприятный фон на занятиях, способствуя развитию учащегося как бы незаметно для него, играючи. | Использование информационных технологий расширяет возможности познания и обучения для учителей и учащихся. Графические, звуковые и интерактивные возможности компьютера создают благоприятный фон на занятиях, способствуя развитию учащегося как бы незаметно для него, играючи. | ||
| − | + | Индивидуальная работа по карточкам (3 уровня) даёт возможность каждому ученику работать с оптимальной для него нагрузкой, не чувствуя влияния окружающих. Хотелось бы узнать, ученик сам определяет свой уровень и выбирает карточку соответствующего цвета, или это определяет учитель. | |
Хочется отметить, что на уроке предусмотрены разные формы организации деятельности учащихся, происходит развитие организационных обще-учебных умений, в т.ч. умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки. | Хочется отметить, что на уроке предусмотрены разные формы организации деятельности учащихся, происходит развитие организационных обще-учебных умений, в т.ч. умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки. | ||
Эффективность работы учащихся на уроке на любом его этапе во многом зависит от умения учителя разнообразить урок с помощью интересного наглядного и дидактического материала, умения применять различных средства обучения. Физкультурные минутки на уроке обеспечивают активный отдых учащихся, переключают внимание с одного вида деятельности на другой, помогают ликвидировать застойные явления в органах и системах, способствуют повышению внимания на последующем этапе урока. Вы используете физкультминутки с музыкальным сопровождением и проводите упражнения для профилактики миопии. | Эффективность работы учащихся на уроке на любом его этапе во многом зависит от умения учителя разнообразить урок с помощью интересного наглядного и дидактического материала, умения применять различных средства обучения. Физкультурные минутки на уроке обеспечивают активный отдых учащихся, переключают внимание с одного вида деятельности на другой, помогают ликвидировать застойные явления в органах и системах, способствуют повышению внимания на последующем этапе урока. Вы используете физкультминутки с музыкальным сопровождением и проводите упражнения для профилактики миопии. | ||
Версия 00:09, 18 марта 2009
Урок современный – с использованием компьютерной презентации. В конспекте указаны тип урока, педагогические технологии, форма урока, дана триединая дидактическая задача. На уроке используются технические средства. Даётся положительный настрой на работу. Проверка домашнего задания проходит в игровой форме. Данная на уроке учителем проблемная ситуация разрешается учащимися в ходе изучения, закрепления и самостоятельной работы. Домашнее задание дифференцированное.
z008--Николенко Людмила 22:09, 15 марта 2009 (SAMT)
Использование информационных технологий расширяет возможности познания и обучения для учителей и учащихся. Графические, звуковые и интерактивные возможности компьютера создают благоприятный фон на занятиях, способствуя развитию учащегося как бы незаметно для него, играючи. Индивидуальная работа по карточкам (3 уровня) даёт возможность каждому ученику работать с оптимальной для него нагрузкой, не чувствуя влияния окружающих. Хотелось бы узнать, ученик сам определяет свой уровень и выбирает карточку соответствующего цвета, или это определяет учитель. Хочется отметить, что на уроке предусмотрены разные формы организации деятельности учащихся, происходит развитие организационных обще-учебных умений, в т.ч. умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки. Эффективность работы учащихся на уроке на любом его этапе во многом зависит от умения учителя разнообразить урок с помощью интересного наглядного и дидактического материала, умения применять различных средства обучения. Физкультурные минутки на уроке обеспечивают активный отдых учащихся, переключают внимание с одного вида деятельности на другой, помогают ликвидировать застойные явления в органах и системах, способствуют повышению внимания на последующем этапе урока. Вы используете физкультминутки с музыкальным сопровождением и проводите упражнения для профилактики миопии. Есть замечательная книга, которую можно использовать для проведения физкультминуток. Здесь даются подробные разработки физкультминуток с дифференциацией по урокам (письмо, чтение, окружающий мир, музыка); подвижные игры на уроках и динамических перемена; адаптированные к начальной школе оздоровительные упражнения и гимнастические комплексы. Литература: Ковалько В.И. Школа физкультминуток (1-4 классы): Практические разработки физкультминуток, гимнастических комплексов, подвижных игр для младших школьников. – М.: ВАКО, 2005.
С уважением Витвинская Юлия Викторовна.
--ID-z041 Весёлый снеговик 00:08, 18 марта 2009 (SAMT)
