Современные педагогические практики 2026
Материал из ТолВИКИ
Версия от 10:59, 7 апреля 2026; Юлия Лёшина (обсуждение | вклад)
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 | Секция 5 | Секция 6 | Секция 7 |
|
Формирование устных вычислительных умений и навыков посредством использования нейрогимнастических упражнений и игр Морщинина Маргарита Евгеньевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа №59" |
Связующая нить Аверкина Светлана Владимировна, учитель русского языка, МБУ "Школа № 91" |
Формирование и развитие основ инженерного мышления школьников 5-9 классах на уроках математики Семидоцкая Татьяна Ивановна, учитель математики , МБУ школа "ОЦ" Галактика" |
Формирование осмысленного запоминания у младших школьников посредством использования приёмов мнемотехники Калмыкова Анастасия Александровна, учитель начальных классов, МБУ "Школа №59" |
Методический конструктор " От таксономии Блума до готового урока" Глушак Наталья Владимировна, учитель русского языка, МБУ "Школа № 73" |
Эффективные приёмы вовлечения, игрофикации и мотивации обучающихся на примере использования образовательной платформы "Алгоритмика" Русанова Ольга Алексеевна, учитель математики , МБУ "Лицей № 51" |
Создание условий для развития когнитивно-волевых качеств на уроках физической культуры Добкин Александр Николаевич , учитель , МБУ "Школа № 47" |
Проектная деятельность как инструмент профессионально ориентированного обучения английскому языку Рогачева Татьяна Васильевна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 90" |
Формирование и развитие основ инженерного мышления школьников 5-9 классах на уроках математики Семидоцкая Татьяна Ивановна, учитель математики , МБУ школа "ОЦ" Галактика" |
