|
|
Дистанционный Обучающий Проект по Информатике «New Generation»
Тема 2009 - 2010 гг.: «Информация. Информационные процессы в современном обществе»
«Информация - это кислород современной эпохи. Она проходит сквозь заборы, обвитые колючей проволокой, и ей нипочем границы, обозначенные высоковольтными проводами»
Рональд Рейган.
О ПРОЕКТЕ
Приветствуем вас, умные, талантливые и любознательные школьники и их мудрые наставники!
Тысячелетиями слово "информация" было рядовым, ничем не выделяющимся среди десятков тысяч других слов. Все это долгое время человек считал себя единственным созданием, способным к передаче, приему и творению информации.
Вскрытие единства процессов в живом и неживом, широкое внедрение ЭВМ, стремительное нарастание информационного потока в виде газет, журналов, книг, теле- и радиотрансляций придало совершенно другое, новое значение слову "информация". На современном этапе развития науки признано, что весь окружающий нас мир, как доступный, так и недоступный нам, всюду имеет информационную структуру.
Информация - очень ёмкое понятие, в которое вмещается весь мир: все разнообразие вещей и явлений, вся история, все тома научных исследований, творения поэтов и прозаиков. В жизни человека информация играет очень важную роль. От нее зависит принятие решений, влияющих на развитие общества и человека.
Считается, что если XIX век был веком механики, XX – веком энергетики, то XXI век – это век информации.
Поэтому неслучайно темой проекта «Новое поколение» выбрана «Информация. Информационные процессы в современном обществе».
В этом проекте вы будете учиться основным приемам работы с информацией, познакомитесь с программными средствами, которые помогают людям хранить и передавать информацию, исследуете проблемы информационного общества.
Участники дистанционного проекта по информатике «New Generation»:
Участниками проекта могут быть команды учащихся, состоящие из учеников 8-9 классов образовательных учреждений, под руководством локального координатора – учителя информатики.
Заявку на участие необходимо направить не позднее 2 декабря 2009 г. электронным письмом на адрес координатора проекта: doping@itc.tgl.ru.
|
|
|
ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА
Итоговая рефлексия участников ДОПИNG
С НОВЫМ 2010 ГОДОМ!
ПОЗДРАВЬ ДРУЗЕЙ
С НОВЫМ 2010 ГОДОМ!
|
ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ
|
СЕЙЧАС ИДУТ:
- Инструкция "Как работать в сервисе Скрибд"
- Команды, вспомнив знания, полученные в обучающем туре, придумывают свою, единственную и неповторимую сказку об использовании информации и информационных процессов.
- Рекомендации к конкурсу "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"
- Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)
- Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs
Все участники проекта могут открыто задать вопросы и написать предложения организаторам проекта или командам-соперникам в блоге http://doping09-10.blogspot.com/
- Свои комментарии обязательно подписывайте, указав ID и название команды.
- Инструкция "Как написать комментарий в блог"
- В рамках всего проекта участники пополняют веб-альбом репортажными фотографиями об участии команды в конкурсах проекта. Участники могут написать комментарии на фотографии других команд (подпись обязательна).
- При подведении итогов проекта за фоторепортаж команды получают дополнительные баллы.
- Рекомендации к конкурсу «Будь в фокусе!»
Веб-альбом проекта пополняется! Не забывайте подписывать авторство фотографий! А то не понятно кому будем баллы засчитывать :)
- Уважаемые локальные координаторы! Вы также можете принести бонусные баллы команде, приняв участие в дистанционном методическом семинаре проекта "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы»"
- Подробно об участии читайте на странице семинара. Все педагоги, принявшие участие в дистанционном семинаре, получат сертификаты участников, а самые активные – дипломы активистов!!!
Все материалы по конкурсам размещаются на странице Конкурсы ДОПИNG 09-10.
ИНФОРМАЦИЯ О СКАЗКЕ!
Как написать сказку?
Слово «сказка» засвидетельствовано в письменных источниках не ранее XVI века. От слова «каза́ть». Имело значение: перечень, список, точное описание. Современное значение приобретает с XVII-XIX века. Ранее использовалось слово баснь, до XI века - кощуна.
Ска́зка - вид повествовательного, в основном прозаического фольклора (сказочная проза), включающий в себя разножанровые произведения, в содержании которых, с точки зрения носителей фольклора, отсутствует строгая достоверность.
Архив сообщений
|
|
Организаторы проекта
Связаться с организаторами можно по:
-
Руководитель проекта: Попова Елена Николаевна
Задать вопросы и написать предложения организаторам проекта или командам-соперникам: http://doping09-10.blogspot.com/
|
|
