Семинар ДООнк Урок русского языка во 2 классе "Учимся писать суффиксы -ек- и -ик-"

Автор: Зиныч Ирина Ивановна Команда: IDz304 Небоська Приложение: Презентация к уроку "Учимся писать суффиксы -ик- и -ек- Тема: Учимся писать суффиксы -ик- и -ек- Задачи: Оборудование:учебник, презентация. Ход урока 1. Самоопределение к деятельности. Прозвенел звонок для нас, Все зашли спокойно в класс. Встали все у парт красиво, Поздоровались учтиво. Тихо сели, спинки прямо. Все с улыбочкой вздохнём, И русский язык начнем. 2. Минута чистописания. 2 слайд Учитель: Прочитайте слова и определите букву, которая встречается в одном из этих слов. Этой буквой обозначают звонкий непарный, мягкий парный согласный звук. Какая это буква? Букетик, человечек, кораблик, сыночек. Дети: Буква л. В слове кораблик ею обозначен звонкий непарный, мягкий парный согласный звук. Учитель: Определите порядок следования букв в ряду. 3 слайд лб лв лг лд лж лз Дети: Буква л чередуется с буквами, обозначающими звонкие парные согласные звуки. Учитель: Напишите ряд в данной последовательности. 3. Самопроверка домашнего задания по образцу. Самооценка. Учитель: Чем вам было интересным домашнее задание? Проверьте правильность образования и написания слов с суффиксами -ёнок-, -онок-. (проверка работ по слайду) 4 слайд Слонёнок, бельчонок, волчонок, лосёнок, львёнок, тигрёнок, теленок, мышонок. Учитель: Как вы считаете, научились ли вы писать данные суффиксы в словах? (высказывания детей) 4. Актуализация опорных знаний и мотивация. 5 слайд Букетик, человечек, кораблик, сыночек. Учитель: При помощи каких суффиксов образовались данные слова? Почему значение суффиксов одинаковые , а по написанию суффиксы разные? Поработайте в парах. Попытайтесь ответить на вопрос: когда в словах пишется суффикс -ик-, а когда -ек-? Попробуйте изменить форму слов. 5. Постановка учебной задачи. Учитель: Какие мнения есть в классе по этому вопросу? (предположения детей) Значит , на ккакой вопрос предстоит ответить на уроке? Какова тема нашего урока? 6 слайд 6. Открытие нового знания. Учитель:Какие есть предложения? Как нам проверить наши предположения? Дети: Проверить наши предположения по учебнику.