Учебный проект по теме Художественный стиль разных авторов
Автор проекта
Дубровкина Вера Дмитриевна
Название проекта
Язык художественной литературы
Предмет, класс
литература 11 класс
Краткая аннотация проекта
{Методическая проблема: как пробудить интерес учащихся к отечественной литературе, в частности к творчеству таких разных писателей как А.Толстой и М.Шолохов.
Язык романа "Тихий Дон" Михаила Шолохова неординарен. Нельзя сказать, что Шолохов открыл что-то новое в русской словесности, но в целом – по совокупности признаков – его проза выделяется среди общей массы произведений того времени. Рассмотрим некоторые детали, характерные для романа.
Первое, что привлекает внимание, это диалектная лексика и просторечия. Историзмы в романе А. Н. Толстого «Пётр Первый» Лексикой называют словарный состав языка, причём, когда говорят о словарном составе языка, имеют в виду слова в их индивидуальных (лексических – в противоположность грамматическим) значениях. Каждое слово является обозначением кокой-то реалии. На примере этих двух романов мы и будем рассматривать особенности лексики.}
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: {Образцы классического красноречия. Видим ли это в романах Толстого и Шолохова?'}
- Проблемный вопрос:{: В чем особенность языка А.Н.Толстого?}
- Учебный вопрос:{Что составляет предмет размышления писателя в романе?}
- Учебный вопрос:{Какой предстает Россия, когда вы читаете роман Толстого?}
- Учебный вопрос:{Какими художественными средствами рисует писатель историческую эпоху Петра Первого?}
- Проблемный вопрос:{В чем особенность языка М..Шолохова в романе «Тихий Дон»? }
- Учебный вопрос:{Что составляет предмет размышления писателя в романе?}
- Учебный вопрос:{ Какой предстает Россия, когда вы читаете роман Шолохова?}
- Учебный вопрос:{Каким писатель рисует донское казачество?}
- Проблемный вопрос:Два романа-два зеркала одной страны ?{}
- Учебный вопрос:{Что общего в языке Толстого и Шолохова? В чём их различие?}
- Учебный вопрос:{Почему язык романа «Тихий Дон» неординарен?}
- Учебный вопрос:{: В чем кредо А.Н.Толстого?Расширилось ли ваше представление о России разных эпох после прочтения романов этих писателей? И как?}
Публикация учителя
Буклет, 1 сторона: https://docs.google.com/drawings/pub?id=1oJisjjqK-BDrBUHv-io9d2si923rfxfGurR_yojCuzI&w=960&h=720
Буклет, 2 сторона: https://docs.google.com/drawings/pub?id=1RCMDZOljuKhxgPY61_zSwMBybbv89uXBOiqkGYVDUrw&w=960&h=720
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Язык романа А.Н.Толстого "Пётр Первый"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
