ВШ-2007:Группа5/1
Название команды:
Отряд им. Клавы Мышкиной
Состав команды:
Юля Лопарева
Фрида Ронь
Лена Акимова
Светлана Карташева
Марина Козлова
Ирина Давыдова
Ольга Королева
Девиз (слоган, кредо...)
Стильные, красивые, супер прогрессивные,
Активные, мобильные, коммуникативные.
Наши ожидания:
Совместить полезное с приятным.
Наши опасения:
Выезжая на семинар, мы опасались только одного - ранчо "Техас" станет тем "бермудским треугольником", в котором пропадут время, силы, творческие порывы и грандиозные планы.
Наши ощущения по итогам ВШ:
Этапы нашей работы в ВШ
Мастер-класс "Создай свою видеоисторию"
1. По горячим следам...
В ходе выполнения работы мы создали видеоисторию на тему "Пейзажи". Приобретенные навыки однозначно помогут применять программную оболочку на практике. Полезным моментом практикума было обсуждение возможностей применения программы в учебном процессе.
Светлана Юрьевна forever!!! %)))
2. Наши шедевры:
Мастер-класс "Агитплакат на новый лад"
1. По горячим следам... Очень похож на фотошоп!
2. Наши шедевры:
Тактическая ролевая игра "WIKIнги в ночном дозоре"
1. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии)
Дело было так...
На улице стоял трескучий мороз!!
Если бы мы были на пенсии, то предпочли бы провести этот вечер в шерстяных носках на кресле-качалке со стаканом горячего глинтвейна!!
Но молоды, полны сил, поэтому провели вечер по-другому!
Поддавшись чарам Чингачкука с бубном, мы приняли обряд посвящения в индейцы: танцевали дикие пляски у костра, взывали к духам индейских Богов, подкрикивали боевой клич.
Затем две великие богини ввели нас в курс боевых действий. Вооружившись навигатором, мы двинулись в путь. Перемещение в ритме галопа, дало возможность не замерзнуть. До сих пор ходят слухи о том, что ранчевские рысаки были в шоке.
Нашли все диски мы довольно быстро, но в результате выяснилось, что какая то команда забрала наш диск. Получив все фрагменты карты, мы углубились в чтение легенды про лягушек и сделали для себя соответствующие выводы.
Все закончилось веселым гудением в подаренные нам дудки и капитальным охрипом наших руководителей.
Было интересно!!!
Рефлексия первого дня
СЕГОДНЯ
- Мы обнаружили веселых представителей команды в белых шарфиках!
- Мы научились создавать фотоистоистории, работать с Gimp, GPS навигатором, играть септептом на духовых инструментах.
- Мы были удивлены тем, что двум представителям команды выделили семейную ложу ;)
- Нам понравился теплый прием, бегать по сугробам с GPS-навигатором, активный вечерний отдых!
- Мы были разочарованы тем, что участники другой команды взяли наш диск!!! Предлагаем: повязать диски лентами цветом выездной группы.
- Тезис дня:
Пришел!
Увидел!
И забрал!!!
Тренинг "Школьные команды: ресурс для развития школы или модный аксессуар?"
1. По горячим следам...
Как известно, один в поле не воин. Заместитель директора по ИТ, пытающийся водиночку сдвинуть глыбу информатизации с мертвой точки - это глас вопиющего в пустыне. Поэтому в необходимости школьных команд мы даже не сомневались.
Другое дело, мы никак не могли ограничить количество членов своей школьной команды. На наш взгляд, "информатизировать" должны все! В результате сошлись на 10-15 человеках, главное грамотно выстроить распределение обязанностей и меры ответственности.
(просто мы оптимисты)))))))))))
Тренинг "Моделируем программу информатизации школы!"
1. По горячим следам...
Мы безумно благодарны первопроходцам с Дальнего Востока, сформулировавшим те мудрые мысли, которыми мы умело воспользовались при выполнении данного задания (благо компания Microsoft ПОКА не наложила на них свою волосатую лапу, но об этом ниже).
Семинар-практикум "Лицензионное ПО для школы: выход есть всегда!"
1. По горячим следам...
На сегодняшний день самым больным вопросом большинства школ является лицензирование имеющегося и приобретаемого ПО, и как же здорово, что на свете существуют высококвалифицированные специалисты, готовые помочь нам, полуграмотным, в выборе программного обеспечения.
2. Наш выход! Заучить наизусть телефоны ЦМО (попытаться выкрасть или купить за крупную сумму номер мобильного ЮВ)
Семинар-практикум "Есть проблема - есть решение!"
1. По горячим следам...
Выполняя задание, мы решили сразу две проблемы: бытовую и профессиональную. Рекомендуем женщинам ознакомиться с результатами нашей деятельности, вам это будет полезно (мужчинам не показывать)
А если серьезно, полученный опыт позволил реально ощутить возможность переноса опыта жизненных ситуаций в профессиональную сферу.
Елена Владимировна - the best!!!
2. наш результат или не решаемых проблем нет
Рефлексия второго дня
СЕГОДНЯ
- Мы обнаружили, что в условиях техасского ранчо у нас открылись:
неординарные способности,
чертовское обаяние,
третий глаз,
второе дыхание,
зверский аппетит.
- Мы научились строить глазки (чтобы к нам быстрее подоспела помощь), делать вид, что работаем (как будто раньше мы этого не умели), спать с открытыми глазами (после бессонной ночи), корчить умное лицо (самое трудное), дружно и продуктивно работать в команде.
- Мы были удивлены тому, что программа информатизации Хабаровска очень похожа на нашу.
- Нам понравилось ВСЕ!!!
- Мы были разочарованы тем, что программа информатизации не предусматривает здоровьесбережение ее разработчиков (отсутствие свежего воздуха, хорошего освещения, динамических пауз и фруктов (размечтались))
- Тезис дня:
От информатизации нам не уйти
И нет у школы иного пути!!!
Семинар "Как помочь учителю пополнить личный портфолио профессиональных достижений?"
1. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии)
Есть множество способов сделать сбор портфолио менее трудоемким и более интересным.
Семинар "Каким быть школьному сайту сегодня?"
1. Содержание сайта ОУ
- Общая информация о ОУ: цели и задачи, контактная информация, направления развития, кадры.
- Нормативно-правовая база.
- Методическая деятельность: для учеников, их родителей, коллег.
- Консультационная (в том числе психологическая) деятельность: для учеников, их родителей, коллег.
- Обратная связь.
- Школа в лицах.
- Достижения.
- Материально-техническая база.
2. Структура сайта ОУ
1. Наша школа: Новости, История школы (Информация о выпускниках), Техническое оснащение.
2. Мы учимся: Расписание уроков, Учебные материалы, Проекты.
3. Это интересно: Внеклассная деятельность (Кружки, секции; Творческие работы), Фотоальбом.
4. Кем быть?: Направления обучения (профили обучения), Сотрудничество с вузами.
5. Войди в гости: Приколы, Серьезно (что волнует).
3. По горячим следам... (Отзывы о мероприятии)
Взгляд на сайт другими глазами (учеников, учителей, родителей) позволил отсеить ненужное, и принять во внимание важные моменты для каждого субъекта школы.
|