Исследование учащихся по теме О жанровом своеобразии текстов публицистического стиля.

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Исследование учащихся в проекте Учебный проект по теме Публицистический стиль-ведущий стиль в современной печати

Содержание

Тема исследования

Жанровое своеобразие текстов публицистического стиля.

Актуальность проблемы

Школьники читают мало , редко, по учебной необходимости,а между тем печатное слово обращено к самым разным читателям по вкусам,интересам,пристрастиям,уровню культуры.Тексты удивляют, восхищают, ранят,учат...Словом по-прежнему "можно убить", "спасти",оно может "за собой повести полки"...Особенно молодёжные.Особенно публицистическим.

Цель

Проект создаёт условия для развития креативного мышления школьника, вырабатывает критическую оценку, отношение к миру и к себе, воспитывает глубинные нравственные качества,воспитывает инициативу, организованность, целеустремленность,коллективизм,служит основой самостоятельности, дает ощущение свободы.

Задачи

Обучающие:

  • изучение основ журналистского творчества
  • получение знаний и умений по созданию текста
  • освоение обучающимися знаний, умений и навыков информационно-компьютерных технологий

Развивающие:

  • развитие умений грамотного и свободного владения устной и письменной речью
  • развитие навыков установления межпредметных связей

Познавательные:

  • развитие интереса к изучению русского языка, литературы, истории, обществознания, компьютерных технологий
  • изучение истории журналистики.

Воспитательные:

  • создание атмосферы сотрудничества обучающихся ,когда востребованными являются соответствующие коммуникативные умения
  • формирование представления о журналистике как профессии, играющей специфическую роль в жизни общества
  • формирование основных этических норм и понятий как условия правильного восприятия, анализа и оценки событий окружающей жизни
  • формирование личности журналиста как совокупности профессионально-творческих, индивидуально-психологических,духовно-нравственных и гражданских качеств

Гипотеза

В громадном потоке СМИ роль печатного слова становится менее востребованной.У публицистики нет будущего?

Этапы исследования

Поисковый:

  • определение поля исследования
  • поиск источников

Аналитический:

  • чтение и анализ текстов

Систематизирующий:

  • организация проанализированных объектов в определённую систему

Обобщающий:

  • формулирование выводов на основе полученной информации

Итоговый:

  • создание заметок для Хорошей газеты;
  • подготовка к презентации.

Контрольный:

  • анализ результатов исследования;
  • оценка качества его выполнения.

Объект исследования

Подборка текстов разных публицистических жанров из популярных молодёжных изданий.

Методы

  • словесные ( эвристические беседы)
  • наглядные
  • анализ, обобщение, систематизация материалов периодических печатных изданий
  • практические (создание, издание и распространение школьной газеты или журнала)
  • проблемный
  • диалоговый

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/