Категория:Год учителя

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 37: Строка 37:
 
----
 
----
 
<div style="background-color:inherit">
 
<div style="background-color:inherit">
<imagemap>Изображение:Spacibo.png|left|
+
<imagemap>Изображение:It_slovo.png|left|
default [[Спасибо тебе, УЧИТЕЛЬ]]
+
default [[Профессия педагога]]
 
desc none</imagemap><br>
 
desc none</imagemap><br>
  [[Спасибо тебе, УЧИТЕЛЬ|'''Спасибо тебе, УЧИТЕЛЬ''']]</div>
+
  [[Профессия педагога|'''Почему я стал учителем?''']]</div>
 
<br>
 
<br>
На страницах проекта можно оставить поздравления своим учителям, рассказать о тех, кто не щадя сил и времени, отдает детям свое душевное тепло, кто терпеливо и настойчиво делится со своими учениками знаниями, стараясь помочь каждому из них стать настоящей личностью...
+
"Часто ли Вы задумываетесь о том, почему выбрали свою профессию? Что повлияло на ваш выбор много лет назад?" - именно такие вопросы мы задали школьным учителям и воспитателям детских садов. Посмотрите, что из этого получилось! ''Предлагаем вашему вниманию отрывки из эссе на тему "Почему я выбрал профессию педагога?"'' Приглашаем и Вас поделиться своими историями! ;-)
  
 
----
 
----
 
<br><div style="background-color:inherit">
 
<br><div style="background-color:inherit">
<imagemap>Изображение:It_activity_god_teach2.png|left|
+
<imagemap>Изображение:It_komu.png|left|
default [[:Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010|'''Конкурс IT-activity''']]
+
default [[Кому нужны учителя?]]
 
desc none</imagemap><br>
 
desc none</imagemap><br>
   [[:Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010|'''Конкурс IT-activity''']]</div>
+
   [[Кому нужны учителя?|'''...Кому нужны учителя?''']]</div>
 
<br>
 
<br>
Конкурс IT-activity – это кусочек мозаики российского образования. Команды творческих педагогов-единомышленников дошкольных учреждений, школ, лицеев и гимназий Самарской области размышляют о роли современного учителя и профессиональном успехе, представляют результаты своего нелегкого труда и совместно создают сетевое педагогическое сообщество.
+
Мнения педагогов о «нужности» и престиже профессии учителя, о педагогических династиях и лучших традициях учительства. А что Вы думаете по этому поводу?
  
 +
----
 +
<br><div style="background-color:inherit">
 +
<imagemap>Изображение:It_komu.png|left|
 +
default [[Успех педагога]]
 +
desc none</imagemap><br>
 +
  '''[[Успех педагога]]'''</div>
 +
<br>
 +
Карьера педагога... Мы привыкли слышать о карьере политического деятеля, инженера, юриста… Но понятие «карьера педагога» нам порой кажется неприемлемым. "Ну, какую карьеру может сделать учитель?!" Странное словосочетание, не правда ли? Но почему? Так ли это? Какой смысл наши учителя вкладывают в эти слова? Поразмышляем?
 
----
 
----
 
<div style="background-color:inherit">
 
<div style="background-color:inherit">
<imagemap>Изображение:It_slovo.png|left|
+
<imagemap>Изображение:Spacibo.png|left|
default [[Профессия педагога]]
+
default [[Спасибо тебе, УЧИТЕЛЬ!]]
 
desc none</imagemap><br>
 
desc none</imagemap><br>
  [[Профессия педагога|'''Профессия педагога''']]</div>
+
  [[Спасибо тебе, УЧИТЕЛЬ|'''Спасибо тебе, УЧИТЕЛЬ!''']]</div>
 
<br>
 
<br>
Часто ли Вы задумываетесь о том, почему выбрали свою профессию? Что повлияло на ваш выбор много лет назад? Именно такой вопрос мы задали школьным учителям и воспитателям детских садов. Посмотрите, что из этого получилось! ''Предлагаем вашему вниманию отрывки из эссе на тему "Почему я выбрал профессию педагога?"''
+
Приглашаем рассказать здесь о тех педагогах, кто, не щадя сил и времени, отдает детям свое душевное тепло, кто терпеливо и настойчиво делится со своими учениками знаниями, стараясь помочь каждому из них стать настоящей личностью...
 +
 
 +
----
 +
<br><div style="background-color:inherit">
 +
<imagemap>Изображение:It_activity_god_teach2.png|left|
 +
default [[:Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010|'''Конкурс IT-activity''']]
 +
desc none</imagemap><br>
 +
  [[:Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010|'''Конкурс IT-activity''']]</div>
 +
<br>
 +
Конкурс IT-activity – это кусочек мозаики российского образования. Команды творческих педагогов-единомышленников дошкольных учреждений, школ, лицеев и гимназий города Тольятти и Самарской области размышляют о роли современного учителя и профессиональном успехе, представляют результаты своего нелегкого труда и совместно создают сетевое педагогическое сообщество.
  
 
----
 
----
Строка 69: Строка 86:
 
   [[Слово учителя|'''Слово учителя''']]</div>
 
   [[Слово учителя|'''Слово учителя''']]</div>
 
<br>
 
<br>
Виртуальная аудио-библиотека фрагментов литературных произведений об учителях, школе, образовании и голосов любимых, заслуженных, уважаемых педагогов.
+
Это виртуальная аудио-библиотека фрагментов литературных произведений об учителях, школе, образовании и голосов любимых, заслуженных, уважаемых тольяттинских педагогов.
  
 
----
 
----
Строка 78: Строка 95:
 
   [[Тольяттинский Оскар|'''Тольяттинский Оскар''']]</div>
 
   [[Тольяттинский Оскар|'''Тольяттинский Оскар''']]</div>
 
<br>
 
<br>
Предлагаем вашему вниманию коллекцию фильмов о буднях современного педагога, обладателей премии Т-Оскар. Фильмы сняты командами педагогов - участников конкурса "IT-activity".
+
Предлагаем вашему вниманию коллекцию фильмов о буднях современного педагога, обладателей премии Т-Оскар. Фильмы сняты командами педагогов из Тольятти, участников конкурса "IT-activity".
 
+
----
+
<br><div style="background-color:inherit">
+
<imagemap>Изображение:It_komu.png|left|
+
default [[Кому нужны учителя?]]
+
desc none</imagemap><br>
+
  [[Кому нужны учителя?|'''Кому нужны учителя?''']]</div>
+
<br>
+
Мнения педагогов о «нужности» и престиже профессии учителя,  о педагогических династиях и лучших традициях учительства.
+
 
+
----
+
<br><div style="background-color:inherit">
+
<imagemap>Изображение:It_komu.png|left|
+
default [[Успех педагога]]
+
desc none</imagemap><br>
+
  '''[[Успех педагога]]'''</div>
+
<br>
+
Карьера педагога. Странное словосочетание, не правда ли? А почему? Мы привыкли слышать о карьере инженера, врача, юриста… Но понятие «карьера педагога» нам кажется неприемлемым. Так ли это? Какой смысл наши учителя вкладывают в эти слова?
+
  
 
----
 
----
Строка 102: Строка 101:
 
   [[ТолВИКИ:Портал сообщества|'''Педагогическое сообщество IT-activity''']]</div>
 
   [[ТолВИКИ:Портал сообщества|'''Педагогическое сообщество IT-activity''']]</div>
 
<br>
 
<br>
Вы не замечали, как в нашей насыщенной, спрессованной до секунд современной жизни не хватает чего-то. Вдруг ощущаешь пустоту, скрежет сердца о чем-то…  А не хватает всего-навсего понимания. Нам мало минутных звонков по делу, коротких sms-ок. Вдруг замечаешь, как утрачивается связь, теряется интерес к другу. А еще вчера этот человек был тебе так дорог… Как не потерять нить общения? Может, стоит чаще встречаться в сети? Там всегда найдутся близкие по духу люди, чьи интересы пересекаются с вашими, чьи проблемы вам знакомы не понаслышке.
+
Вы не замечали, как в нашей насыщенной, спрессованной до секунд современной жизни не хватает чего-то. Вдруг ощущаешь пустоту, скрежет сердца о чем-то…  А не хватает всего-навсего понимания. Нам мало минутных звонков по делу, коротких sms-ок. Вдруг замечаешь, как утрачивается связь, теряется интерес к другу. А еще вчера этот человек был тебе так дорог… Как не потерять нить общения? Может, стоит чаще встречаться в Сети? Там всегда найдутся близкие по духу люди, чьи интересы пересекаются с вашими, чьи проблемы вам знакомы не понаслышке.
  
 
----
 
----

Версия 12:20, 28 марта 2010


Yaer teacher2.png

Вы знаете, мне по-прежнему верится,
Что, если останется жить Земля,
Высшим достоинством Человечества
Станут когда-нибудь учителя.

Р. Рождественский

Гимн Всероссийского конкурса «Учитель года России»

ОФИЦИОЗ


Выступление Президента Д.А. Медведева на церемонии открытия Года учителя 2010 в России

УЧИТЕЛЬ НА СТРАНИЦАХ ТОЛВИКИ



"Часто ли Вы задумываетесь о том, почему выбрали свою профессию? Что повлияло на ваш выбор много лет назад?" - именно такие вопросы мы задали школьным учителям и воспитателям детских садов. Посмотрите, что из этого получилось! Предлагаем вашему вниманию отрывки из эссе на тему "Почему я выбрал профессию педагога?" Приглашаем и Вас поделиться своими историями! ;-)




Мнения педагогов о «нужности» и престиже профессии учителя, о педагогических династиях и лучших традициях учительства. А что Вы думаете по этому поводу?




Карьера педагога... Мы привыкли слышать о карьере политического деятеля, инженера, юриста… Но понятие «карьера педагога» нам порой кажется неприемлемым. "Ну, какую карьеру может сделать учитель?!" Странное словосочетание, не правда ли? Но почему? Так ли это? Какой смысл наши учителя вкладывают в эти слова? Поразмышляем?



Приглашаем рассказать здесь о тех педагогах, кто, не щадя сил и времени, отдает детям свое душевное тепло, кто терпеливо и настойчиво делится со своими учениками знаниями, стараясь помочь каждому из них стать настоящей личностью...




Конкурс IT-activity – это кусочек мозаики российского образования. Команды творческих педагогов-единомышленников дошкольных учреждений, школ, лицеев и гимназий города Тольятти и Самарской области размышляют о роли современного учителя и профессиональном успехе, представляют результаты своего нелегкого труда и совместно создают сетевое педагогическое сообщество.



Это виртуальная аудио-библиотека фрагментов литературных произведений об учителях, школе, образовании и голосов любимых, заслуженных, уважаемых тольяттинских педагогов.



Предлагаем вашему вниманию коллекцию фильмов о буднях современного педагога, обладателей премии Т-Оскар. Фильмы сняты командами педагогов из Тольятти, участников конкурса "IT-activity".



Вы не замечали, как в нашей насыщенной, спрессованной до секунд современной жизни не хватает чего-то. Вдруг ощущаешь пустоту, скрежет сердца о чем-то… А не хватает всего-навсего понимания. Нам мало минутных звонков по делу, коротких sms-ок. Вдруг замечаешь, как утрачивается связь, теряется интерес к другу. А еще вчера этот человек был тебе так дорог… Как не потерять нить общения? Может, стоит чаще встречаться в Сети? Там всегда найдутся близкие по духу люди, чьи интересы пересекаются с вашими, чьи проблемы вам знакомы не понаслышке.


МЕРОПРИЯТИЯ В ТОЛЬЯТТИ


Sova1.png

Конкурс IT-activity

Команды творческих педагогов-единомышленников дошкольных учреждений, школ, лицеев и гимназий Самарской области размышляют о роли современного учителя и профессиональном успехе, представляют результаты своего нелегкого труда и совместно создают сетевое педагогическое сообщество.

  • 18 февраля во Дворце детского и юношеского творчества состоялась торжественная церемония награждения победителей традиционного конкурса "Учитель года 2010". В профессиональном мастерстве соревновались 22 педагога школ и среднего профессионального образования, 12 воспитателей дошкольных учреждений, 10 педагогов дополнительного образования. ПОДРОБНЕЕ...

НОВОСТИ


Gazeta.png

Майкрософт Рус и Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования в рамках инициативы "Партнерство в образовании" проводят третий российский фестиваль ИКТ-активных педагогических работников "PRO-движение".

К участию приглашаются: педагогические работники общеобразовательных учреждений Российской Федерации, использующие информационные технологии в образовательном процессе.

Фестиваль проводится с 15 марта 2010 г. по 16 мая 2010 г. в виртуальном режиме в три тура. Подробная информация на сайте фестиваля.

  • Год учителя в Открытом классе На сайте "Открытый класс" активно и творчески работает сообщество "Год Учителя в Открытом классе". Приглашаем вас присоединиться к его форумам, мастер-классам, принять участие в интересных мероприятиях.
  • Всероссийский Интернет-проект "Учитель нашей новой школы". Какой видит новую школу учитель, школьник, родитель? О чем мы мечтаем? Чего опасаемся? Давайте вместе искать ответы на непростые вопросы! Интернет-проект – именно для Вас может стать первым шагом в общем деле – строительстве нашей новой школы
  • «Юношеская восьмерка» - молодежное общественное движение, созданное российскими участниками Саммитов «Юношеской восьмерки» - ставит своей целью сформулировать и предложить пути повышения эффективности преподавательского труда. «Юношеская восьмерка» предлагает принять участие в опросе для учителей. "... Нам нужно ваше мнение, ведь вряд ли кто-то лучше вас знает, как сделать так, чтобы работать учителем стало комфортно, а эффект от обучения повысился. Анкетирование проводится анонимно, все результаты будут использованы в обобщенном виде. Итоговый проект будет представлен Министру образования и науки РФ..."

Самая лучшая в мире профессия - УЧИТЕЛЬ!

  • работая с детьми, сам долго остаешься молодой;
  • коммуникативность;
  • летний большой отпуск;
  • постоянный профессиональный рост;
  • радость детских глаз;
  • нет места скуки;
  • возможность иметь много детей;
  • репетиторство как дополнительный заработок;
  • благодаря ученикам быть в курсе современной моды, технических новинок и прочее;
  • многогранность профессии, т.е. быть специалистом в различных сферах;
  • постоянный личностный рост;

Подкатегории

Показано 2 подкатегории из 2.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/