Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Хочу спросить)
(Хочу спросить)
Строка 111: Строка 111:
 
   
 
   
 
''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).
 
''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).
*
+
*Здравствуйте! На странице с моей технологической картой http://clck.ru/6JioW мне не хватило строк для вставки ещё двух позиций. Добавьте, пожалуйста. Я этого не сумела сделать. Или мне убрать  какие-то строки? С уважением Валентина Саблина.
 
*
 
*
 
*
 
*

Версия 22:51, 7 февраля 2013

Конкурс

Logo it.jpg

2012 - 2013 учебный год


«Если хочешь быть умным, научись разумно спрашивать,
внимательно слушать, спокойно отвечать и
перестань говорить, когда нечего больше сказать».
Иоганн Каспар Лафатер

О КОНКУРСЕ


Школа меняется. Это факт. Не все педагоги хотят меняться. Это тоже факт. Но все понимают, что с современными детьми нельзя разговаривать формами повелительного наклонения. Это уже не работает. Нужно применять какие-то другие формы убеждения, увлечения, побуждения. Какие это должны быть новые формы общения? Нет, не воспитания, не обучения, а ОБЩЕНИЯ! Дружеского разговора на самые различные темы: морали и этики, социальной жизни и устройства государства (и не только Российского), искусства и науки, семьи и экономики... да мало ли о чем можно поговорить, спросить у ребенка, подростка, юноши! Поспорить о чем-то с ним, пусть не выявив истину, но выслушав мнение молодого человека...

Кстати, давно ли вы спорили с учениками (учеником) на предметные темы? Например, на такие тривиальные «Пётр I: тиран или спаситель?» или «Откуда появился человек на Земле?» или еще проще «Читать или не читать «Гарри Поттера?», а если не читать, то что тогда читать?». Нет, не готовили диспут в форме открытого урока, а случайно, после урока зацепились за тему с любопытствующим учеником и продолжили разговор взахлеб на перемене. Не припомните что-то?.. Только не говорите, что мало таких пытливых учеников. Они есть. Вон один сидит, рисует комиксы в тетради, ему скучно, неинтересно. А вот после уроков можно будет отвести душу в блогах и чатах! А вы их читаете? Знаете ли вы, кто из учеников класса ведет блоги, сайты, на какие рассылки подписан, в каких форумах состоит? Опять нет. Плохо дело! Срочно спешите к нам! Это наш случай! Мы лечим от таких болезней и прививаем IT-активность в купе с профессиональной продвинутостью, выписываем пилюли компетентности и советуем ежедневно принимать микстуру увлеченности от известного производителя.

Приглашаем к участию в конкурсе IT-activity. Участники, выполнившие все конкурсные задания, станут победителями конкурса IT-activity, а педагоги, выполнившие не менее 2/3 заданий, получат сертификат участника.

Принимая участие в конкурсе, вы спроектируете сетевую учебную ситуацию с применением сервисов Web 2.0, реализуете ее в классе, представите свой опыт, получите отзывы и комментарии коллег.


ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС КОНКУРСА














Координаты организаторов

Адрес: г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, (8482)32-73-40

Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора, gip@itc.tgl.ru

Низенькова Марина Геннадьевна, методист, mgn@itc.tgl.ru, ICQ: 284761643, Skype: nmg_tlt

Одегова Светлана Петровна , методист, odegsvet@gmail.com, ICQ: 373785364, Skype: odeg_svet


Сообщества


ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ

Коротко о главном

  • NEW Уважаемые коллеги!Если вы опубликовали шаблон учебных задач в таблицу ЗХУ, то организаторы уже просмотрели ваши работы и дали индивидуальные рекомендации в виде электронного письма на ваш почтовый ящик gmail. com.
  • С 4 февраля стартовал 4 этап конкурса. Приглашаем всех, кто определился с темой и опубликовал ссылку на разработанные учебные задачи в таблице ЗХУ, перейти на страницы сайта и приступить к размещению материалов для учеников. В помощь вам опубликованы инструкции. На сайте созданы страницы ТОЛЬКО для тех педагогов, кто опубликовал свою тему на странице Участники конкурса.
  • Опубликован анализ результатов первого и второго этапа.
  • Опубликованы требования к выполнению третьего этапа конкурса. Просим вас заполнить на странице Участники конкурса графу Тема урока. Посетив эту страницу, вы сможете найти коллегу, который, возможно, будет заинтересован в совместной работе. На третьем этапе вы можете в парах проектировать учебные задания. До 29 января на почтовые адреса Gmail будет выслан доступ к совместному сайту. Проверьте почтовый адрес и если вы не получили письмо, то оповестите организаторов об этом.
  • Конкурс стартует 14 января 2013 года. Приглашаем педагогов общеобразовательных учреждений присоединиться к IT-активным учителям. Посетите страницу Конкурсные мероприятия и внимательно изучите задания и сроки выполнения.
  • Уважаемые участники конкурса! Спешите подать заявку на конкурс и выполнить задания первого и второго этапов! 28 января в 10-00 будет закрыта форма для регистрации и подведены итоги первых двух конкурсов.





Хочу спросить

Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса. Нажмите "Править" в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно зарегистрируйтесь в ТолВики, если Вы еще не зарегистрированы).

  • Здравствуйте! На странице с моей технологической картой http://clck.ru/6JioW мне не хватило строк для вставки ещё двух позиций. Добавьте, пожалуйста. Я этого не сумела сделать. Или мне убрать какие-то строки? С уважением Валентина Саблина.

АРХИВ ВОПРОСОВ

Страницы в категории «Конкурс IT-activity 2012/2013»

Показано 26 страниц этой категории из 26.

А

В

З

К

М

О

П

С

У

Э

Э (продолжение)

Ю

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/