|
|
| (не показаны 109 промежуточных версий 22 участников) |
| Строка 71: |
Строка 71: |
| | * [http://it-activity-tlt.blogspot.com/ Блог сообщества IT-activity] | | * [http://it-activity-tlt.blogspot.com/ Блог сообщества IT-activity] |
| | * [http://set-samara.blogspot.com/ Сетевые сообщества Самарской области] | | * [http://set-samara.blogspot.com/ Сетевые сообщества Самарской области] |
| − | * [ Сайт конкурса] | + | * '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/ Сайт конкурса]''' |
| | |} | | |} |
| | | | |
| Строка 80: |
Строка 80: |
| | ===<p style="text-align:center;color:DarkOrange;">'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''</p>=== | | ===<p style="text-align:center;color:DarkOrange;">'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''</p>=== |
| | | | |
| − | ----
| + | |
| | {| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC" | | {| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC" |
| | | | | | |
| Строка 87: |
Строка 87: |
| | | | |
| | ==== Коротко о главном==== | | ==== Коротко о главном==== |
| − | * <font color="red">'''NEW'''</font> Конкурс стартует '''14 января 2013 года'''. Приглашаем педагогов общеобразовательных учреждений присоединиться к '''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDg4eE9rVHI1V3doRGhiZUR1LWw1TGc6MQ IT-активным учителям]'''. Посетите страницу '''[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2012/2013|Конкурсные мероприятия]]''' и внимательно изучите задания и сроки выполнения. | + | * <font color="red">'''NEW'''</font> '''Уважаемые участники![[Изображение:Itogi.jpg|120px|right]] Поздравляем вас с завершением конкурса IT-activity 2012/2013! Мы благодарим вас за творчество, которое вы продемонстрировали в работе, за интересные сетевые уроки Приглашаем вас познакомиться [[Этап 7. Подведение итогов| с итогами конкурса IT-activity 2012/2013]]'''! ''В течение двух недель на аккаунты Google победителям и участникам конкурса будут высланы электронные варианты дипломов и сертификатов.'' |
| − | *
| + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | '''[[Архив новостей. Конкурс IT-activity 2012/2013|АРХИВ НОВОСТЕЙ]]''' |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | | | |
| | | | |
| Строка 102: |
Строка 109: |
| | ==== Хочу спросить ==== | | ==== Хочу спросить ==== |
| | | | |
| − | ''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы). | + | ''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы). |
| | + | * |
| | + | * |
| | + | * |
| | + | * |
| | + | * |
| | | | |
| − | *Здравствуйте! Можно ли участвовать в конкурсе иногородним жителям, например, мне, учителю из Астрахани? А также -- если я ещё не работаю по ФГОС? Меня Ваш конкурс заинтересовал.
| + | |
| − | ** Здравствуйте! Можно участвовать иногородним педагогам. Наш конкурс бесплатный. Мы приглашением всех педагогов общеобразовательных учреждений присоединиться к нам. Особенно интересен он будет тем, кто только готовится перейти на ФГОС 2.0. --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:09, 9 января 2013 (MSK)
| + | '''[[Архив вопросов. Конкурс IT-activity 2012/2013|АРХИВ ВОПРОСОВ]]''' |
| − | *Спасибо.
| + | |
| − | *Добрый день! подскажите, пожалуйста, когда в Воки записываешь материал (звук), в самом начале (в папке) уже есть примерная запись, а то, что записываю я, идет после, и в итоге мне не удается опубликовать то, что выполнила я, т.к. ссылка на созданный мною материал не появляется. как удалить пример записи звука?
| + | |
| − | ** Добрый день! Запись звука в Voki происходить по двум сценариям. Первый - с помощью любой программы записи звука вы записываете файл на компьютер и сохраняете в формате mp3. Второй - находясь в сервисе, вы записываете звук уже к готовой аватарке или печатаете текст, а он озвучивается электронным голосом. Звук равномерно распределяется к картинке, а задержка может осуществляться только из-за "непрогруженности файла", т.е. "неустойчивое интернет-соединение". Удаляется несохраненный аватар автоматически при закрытии файла.если запись звука вас не устроила, то все действия придется повторить заново. --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 15:18, 15 января 2013 (MSK)
| + | |
| − | *Подскажите, как же добавить ссылку на страничку Воки в таблицу ЗХУ?
| + | |
| − | ** В '''Документах Google действуют только горячие клавиши Crtl+C=копировать и Ctrl+V=вставить.'''--[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 15:18, 15 января 2013 (MSK)
| + | |
| − | *Можно ли принять участие педагогам дополнительного образования?
| + | |
| − | ** Добрый день! Ваше желание ограничивается только условиями конкурса. Если Вам интересна тема, если Вы сможете провести занятие с использованием ИКТ-средств, то да. --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 15:18, 15 января 2013 (MSK)
| + | |
| − | *Добрый день! я первый раз ссылку сохранила (нажала "энтер") в табл. ЗХУ, но потом изменила немного ВОКИ и теперь ссылка сохраняется, но почему-то она не активна, хотя делаю всё, как и первый раз. В чем же причина того, что у меня не получается ссылка активной? Е.В.Кузнецова
| + | |
| | [[Категория:Конкурсы]] | | [[Категория:Конкурсы]] |
| | [[Категория:Архив конкурса]] | | [[Категория:Архив конкурса]] |
О КОНКУРСЕ
Школа меняется. Это факт. Не все педагоги хотят меняться. Это тоже факт. Но все понимают, что с современными детьми нельзя разговаривать формами повелительного наклонения. Это уже не работает. Нужно применять какие-то другие формы убеждения, увлечения, побуждения. Какие это должны быть новые формы общения? Нет, не воспитания, не обучения, а ОБЩЕНИЯ! Дружеского разговора на самые различные темы: морали и этики, социальной жизни и устройства государства (и не только Российского), искусства и науки, семьи и экономики... да мало ли о чем можно поговорить, спросить у ребенка, подростка, юноши! Поспорить о чем-то с ним, пусть не выявив истину, но выслушав мнение молодого человека...
Кстати, давно ли вы спорили с учениками (учеником) на предметные темы? Например, на такие тривиальные «Пётр I: тиран или спаситель?» или «Откуда появился человек на Земле?» или еще проще «Читать или не читать «Гарри Поттера?», а если не читать, то что тогда читать?». Нет, не готовили диспут в форме открытого урока, а случайно, после урока зацепились за тему с любопытствующим учеником и продолжили разговор взахлеб на перемене. Не припомните что-то?.. Только не говорите, что мало таких пытливых учеников. Они есть. Вон один сидит, рисует комиксы в тетради, ему скучно, неинтересно. А вот после уроков можно будет отвести душу в блогах и чатах! А вы их читаете? Знаете ли вы, кто из учеников класса ведет блоги, сайты, на какие рассылки подписан, в каких форумах состоит? Опять нет. Плохо дело! Срочно спешите к нам! Это наш случай! Мы лечим от таких болезней и прививаем IT-активность в купе с профессиональной продвинутостью, выписываем пилюли компетентности и советуем ежедневно принимать микстуру увлеченности от известного производителя.
Приглашаем к участию в конкурсе IT-activity. Участники, выполнившие все конкурсные задания, станут победителями конкурса IT-activity, а педагоги, выполнившие не менее 2/3 заданий, получат сертификат участника.
Принимая участие в конкурсе, вы спроектируете сетевую учебную ситуацию с применением сервисов Web 2.0, реализуете ее в классе, представите свой опыт, получите отзывы и комментарии коллег.
|
|
