Категория:Проект Я ищу затерянное время 2015-2016

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА)
(Актуально)
 
(не показаны 38 промежуточных версий 4 участников)
Строка 5: Строка 5:
  
  
<p align=right>''«Кто владеет информацией, ''<br />
+
<p align=right>''«Чем выше летает чайка — ''<br />
''тот владеет миром»''.<br />
+
''тем дальше она видит»''.<br />
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D1%82%D1%88%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B4,_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BD_%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D0%B5%D1%80 Натан Майер Ротшильд]</p>
+
[http://www.e-reading.club/book.php?book=76122 Ричард Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»]</p>
  
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
Строка 19: Строка 19:
 
==<font color="Maroon"><center>О ПРОЕКТЕ</center></font>==  
 
==<font color="Maroon"><center>О ПРОЕКТЕ</center></font>==  
  
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Приветствуем вас, самые любознательные школьники!'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Приветствуем вас, пытливые!'''</p>
  
<font size=3 color=#000000> ''Удивительная штука Интернет! Кажется, что в нем есть всё. Но это только кажется! Интернет услужливо может подсказать нам даты, имена, события, новости… Он может создать иллюзию того, что ничего не нужно помнить, что вся информация под рукой, достаточно лишь спросить у Yandex или Google. Но в сети вы не найдете новых идей. Если идея опубликована на сайте, то она не нова. Проработав основательно идею, автор поделился ею в сети только лишь затем, чтобы продемонстрировать успех или (реже всего) неудачу.''
+
<font size=3 color=#000000> ''Многие из вас сейчас вступают в один из сложнейших этапов жизненного пути. Вы невольно задумываетесь над вечными вопросами о смысле жизни, о вашем предназначении на Земле, о том, как стать Личностью. Стремление к осмыслению происходящих с вами событий свойственно всем людям — это врожденное и естественное качество. В некоторых людях, правда, оно остается глубоко спрятанным, и поэтому они не могут объяснить, к чему стремятся и чего хотят добиться в жизни. Другие же, наоборот,  анализируют происходящее и пытаются влиять на ход событий. Они не плывут в потоке дней, а управляют собственным жизненным курсом. Надеемся, что это вы!''
  
''Где  же находятся идеи? Откуда брать вдохновение для творчества? Есть только один путь, проверенный веками, - '''[[Этап 2. Ужасно интересно все то, что неизвестно!|развивать собственное воображение]]'''. В этом деле Интернет не помощник, но в нем можно найти простые в использовании сервисы, в которых можно красиво оформить свои идеи.''  
+
<font size=3 color=#000000> ''Тему '''[[Этап 3. Попробуй! И получится!|третьего этапа проекта]]''' подсказала команда «Мы найдем», которая создала  видеоролик «Сеть».''  
  
<p style="text-align:center;font-size:120%;"> ''Приглашаем всех присоединиться к проекту и вместе пофантазировать!''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:120%;"> '''''Приглашаем всех присоединиться к проекту и вместе прочитать притчу Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон», а также поразмышлять над философскими вопросами.''' ''</p> </font>  
</font>  
+
 
----
 
----
 
<font color="red">'''NEW'''</font> ''В этом году изменился формат проекта. Проект будет состоять '''[[Этапы проекта 2015-2016|из трех самостоятельных этапов]]'''. На каждом этапе будет организована регистрация участников, подведение итогов и награждение победителей. Локальный координатор вправе  принимать решение участвовать в одном этапе проекта или во всех трех. По итогам каждого этапа будут присуждаться призовые места и награждаться победители. По итогам всего проекта будет определен '''абсолютный победитель'''''.  
 
<font color="red">'''NEW'''</font> ''В этом году изменился формат проекта. Проект будет состоять '''[[Этапы проекта 2015-2016|из трех самостоятельных этапов]]'''. На каждом этапе будет организована регистрация участников, подведение итогов и награждение победителей. Локальный координатор вправе  принимать решение участвовать в одном этапе проекта или во всех трех. По итогам каждого этапа будут присуждаться призовые места и награждаться победители. По итогам всего проекта будет определен '''абсолютный победитель'''''.  
Строка 32: Строка 31:
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#B22222;">'''Для участия в проекте необходимо:'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#B22222;">'''Для участия в проекте необходимо:'''</p>
 
* Собрать команду учащихся 7-10 классов под руководством '''одного''' локального координатора (учителя истории, русского языка и литературы).
 
* Собрать команду учащихся 7-10 классов под руководством '''одного''' локального координатора (учителя истории, русского языка и литературы).
* Подать '''[https://docs.google.com/forms/d/1KGYUPjLK6_W7LyQPrglX-bHyCkISohbHeSB0WY1ahrE/viewform электронную заявку]''' до '''11 декабря 2015 г.'''
+
* Подать '''[https://docs.google.com/forms/d/1MM7j2YPKuqTMqwwQe58P9Ed5Nv2mfoF4UtRTWNsgnS8/viewform электронную заявку]''' до '''25 февраля 2016 г.'''
 
* Вписать название команды в '''[[Участники проекта Я ищу затерянное время 2015-2016|список участников]]'''.  
 
* Вписать название команды в '''[[Участники проекта Я ищу затерянное время 2015-2016|список участников]]'''.  
 
* Внимательно следить за новостями проекта в разделе '''Текущий момент'''.
 
* Внимательно следить за новостями проекта в разделе '''Текущий момент'''.
* Результаты работы публикуйте в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/10u1VDSNLhyL1uWcDecGLsFvopYvr_nCsyLHNhsRlfWc/edit?usp=sharing Таблицу продвижения]'''.
+
* '''[http://www.e-reading.club/bookreader.php/76122/Bah_-_Chaiika_po_imeni_Dzhonatan_Livingston.html Прочитать повесть-притчу Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»]'''.
  
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#B22222;">'''Рекомендации для участия в проекте'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#B22222;">'''Рекомендации для участия в проекте'''</p>
  
* Познакомьтесь с материалом  
+
* Познакомьтесь с [[Этап 3. Попробуй! И получится!|материалом конкурсного задания]].
 
* Помните о безопасности при работе в сети! На странице [[Детям о безопасности|'''"Детям о безопасности"''']] вы найдете много полезных советов.
 
* Помните о безопасности при работе в сети! На странице [[Детям о безопасности|'''"Детям о безопасности"''']] вы найдете много полезных советов.
 
* Прежде чем выполнять задание, внимательно изучите все условия и критерии оценивания заданий конкурса.
 
* Прежде чем выполнять задание, внимательно изучите все условия и критерии оценивания заданий конкурса.
 
* Участие в проекте подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.
 
* Участие в проекте подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.
  
'''Предлагаем всем педагогам, локальным координаторам проекта, не оставаться в стороне и принять участие в дистанционном методическом семинаре «"Перевёрнутый класс" - инновационная модель обучения» и заработать дополнительные баллы своей команде.'''
+
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#B22222;">Предлагаем всем педагогам, локальным координаторам проекта, не оставаться в стороне и принять участие в '''[[Дистанционный семинар Бриколаж|дистанционном методическом семинаре]]''' и заработать дополнительные баллы своей команде.</p>
 
|}
 
|}
 
|}  
 
|}  
Строка 72: Строка 71:
  
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Libro15.png|left|]] <br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Libro15.png|left|]] <br>
   [['''Дистанционный методический семинар''']]</div>
+
   [[Дистанционный семинар Бриколаж|'''Дистанционный методический семинар''']]</div>
 
----
 
----
 
<br>
 
<br>
Строка 84: Строка 83:
 
   '''Полезные ссылки'''</div>
 
   '''Полезные ссылки'''</div>
 
----
 
----
* [https://docs.google.com/presentation/d/1Gm_0XffnmB1aVgvPqEzSS5yPKmwAljmg73mOxpGcwJk/pub?start=true&loop=false&delayms=10000  Особенности некоторых литературных жанров]
+
* [https://docs.google.com/presentation/d/1_VLlpfuKEA4YwC3qKLGM-TkkK57e4uMf670OEjPQqts/edit?usp=sharing Словарь проекта]
* [https://docs.google.com/document/d/15e6idN2AOSrHvcpow7vOcYBAvLcNVikPPFhWskyMFdw/edit?usp=sharing Шаблон сценария]
+
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yM3TKV8yJIpiH6Mj7i8gkdV-iGzxTRG7jWIkZqq6V6E/edit?usp=sharing Результаты проекта]
* [https://docs.google.com/document/d/1-I9Ib69b5iXq038g3s8EAoNcYjmKeiGMGTIRzoNKTQI/edit?usp=sharing Советы создателям игрового кино]
+
* [[Создание мультфильмов]]
+
 
<br>
 
<br>
  
Строка 105: Строка 102:
  
 
==== Актуально ====
 
==== Актуально ====
* <font color="red">'''NEW'''</font> Приглашаем школьников и их локальных координаторов присоединиться к проекту, оформив '''[https://docs.google.com/forms/d/1KGYUPjLK6_W7LyQPrglX-bHyCkISohbHeSB0WY1ahrE/viewform электронную заявку]''' до '''11 декабря'''. Впишите название команды в '''[[Участники проекта Я ищу затерянное время 2015-2016|список участников]]'''. Спешите приступить к выполнению заданий '''[[Этап 2. Ужасно интересно все то, что неизвестно!|второго этапа проекта]]'''!
+
* <font color="red">'''NEW'''</font> На адреса координаторов команд высланы дипломы и сертификаты.
 +
* '''Уважаемые участники проекта!''' Подведены ''' [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yM3TKV8yJIpiH6Mj7i8gkdV-iGzxTRG7jWIkZqq6V6E/pubhtml?gid=1710191024&single=true итоги 3 этапа]'''. Увы, но только две команды представили свои работы. В соответствии с положением Марафона дистанционных проектов ни одна из команд не может претендовать на звание абсолютный победитель. Абсолютным победителем может стать только команда, принимавшая участие в трех этапах проекта.
 +
 
  
 
[[Архив новостей. Я ищу затерянное время 2015-2016|АРХИВ НОВОСТЕЙ]]
 
[[Архив новостей. Я ищу затерянное время 2015-2016|АРХИВ НОВОСТЕЙ]]
Строка 130: Строка 129:
 
== Задай свой вопрос ==
 
== Задай свой вопрос ==
 
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос:
 
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос:
* Вопрос:
 
**Ответ:
 
 
*Вопрос:
 
*Вопрос:
 
**Ответ:
 
**Ответ:

Текущая версия на 08:36, 28 марта 2016

Дистанционный проект

Я ищу затерянное время 2015-2016

Kniga-komp.png


«Чем выше летает чайка —
тем дальше она видит».
Ричард Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»



О ПРОЕКТЕ

Приветствуем вас, пытливые!

Многие из вас сейчас вступают в один из сложнейших этапов жизненного пути. Вы невольно задумываетесь над вечными вопросами о смысле жизни, о вашем предназначении на Земле, о том, как стать Личностью. Стремление к осмыслению происходящих с вами событий свойственно всем людям — это врожденное и естественное качество. В некоторых людях, правда, оно остается глубоко спрятанным, и поэтому они не могут объяснить, к чему стремятся и чего хотят добиться в жизни. Другие же, наоборот, анализируют происходящее и пытаются влиять на ход событий. Они не плывут в потоке дней, а управляют собственным жизненным курсом. Надеемся, что это вы!

Тему третьего этапа проекта подсказала команда «Мы найдем», которая создала видеоролик «Сеть».

Приглашаем всех присоединиться к проекту и вместе прочитать притчу Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон», а также поразмышлять над философскими вопросами.


NEW В этом году изменился формат проекта. Проект будет состоять из трех самостоятельных этапов. На каждом этапе будет организована регистрация участников, подведение итогов и награждение победителей. Локальный координатор вправе принимать решение участвовать в одном этапе проекта или во всех трех. По итогам каждого этапа будут присуждаться призовые места и награждаться победители. По итогам всего проекта будет определен абсолютный победитель.

Для участия в проекте необходимо:

Рекомендации для участия в проекте

  • Познакомьтесь с материалом конкурсного задания.
  • Помните о безопасности при работе в сети! На странице "Детям о безопасности" вы найдете много полезных советов.
  • Прежде чем выполнять задание, внимательно изучите все условия и критерии оценивания заданий конкурса.
  • Участие в проекте подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.

Предлагаем всем педагогам, локальным координаторам проекта, не оставаться в стороне и принять участие в дистанционном методическом семинаре и заработать дополнительные баллы своей команде.


ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА












Archivero15.png

Полезные ссылки




ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ



Актуально

  • NEW На адреса координаторов команд высланы дипломы и сертификаты.
  • Уважаемые участники проекта! Подведены итоги 3 этапа. Увы, но только две команды представили свои работы. В соответствии с положением Марафона дистанционных проектов ни одна из команд не может претендовать на звание абсолютный победитель. Абсолютным победителем может стать только команда, принимавшая участие в трех этапах проекта.


АРХИВ НОВОСТЕЙ



Организатор проекта

Координатор проекта

Написать М.Г. Низеньковой

Жюри

Задай свой вопрос

Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите Править и в режиме редактирования впишите ваш вопрос:

  • Вопрос:
    • Ответ:
  • Вопрос:
    • Ответ:

Архив вопросов Я ищу затерянное время 2015-2016

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/