Категория:Проект Я ищу затерянное время 2018-2019

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «<p style="text-align:center;font-size:200%;color:Maroon;">'''Дистанционный проект'''</p> <p style="text-align:center;font-size:300%;color:Dark…»)
 
Строка 1: Строка 1:
 
<p style="text-align:center;font-size:200%;color:Maroon;">'''Дистанционный проект'''</p>  
 
<p style="text-align:center;font-size:200%;color:Maroon;">'''Дистанционный проект'''</p>  
<p style="text-align:center;font-size:300%;color:DarkOrange;">'''''Я ищу затерянное время 2017-2018'''''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:300%;color:DarkOrange;">'''''Я ищу затерянное время 2018-2019'''''</p>
 
[[Изображение:Kniga-komp.png|left]]
 
[[Изображение:Kniga-komp.png|left]]
  
  
  
<p align=right>''«Гений языка умнее писателей и знает, что принять и что исключить.''<br />
+
<p align=right>''«Поэзия и искусство — это особая форма не только выражения, но и познания".
''В русский язык по необходимости вошло множество иностранных слов,'' <br />
+
Ян Райнис''<br />
''потому что в русскую жизнь вошло множество иностранных понятий и идей...'' <br />
+
''"Поэзия — это поток радости, боли, изумления и малая толика слов из словаря".
''С новым понятием, которое один берет у другого,''<br />
+
Халиль Джебран Джебран'' <br />
''он берет и само слово, выражающее это понятие.'' <br />
+
''"Стих — это та же музыка, только соединенная со словом, и для него нужен тоже природный слух, чутье гармонии и ритма".
''В этом действии видна справедливость:'' <br />
+
Владимир Галактонович Короленко <br />
''как бы в награду за понятие, рожденное народом,'' <br />
+
''переходит к другим народам и слово, выражающее это понятие…»''<br />
+
 
+
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Белинский,_Виссарион_Григорьевич В.Г. Белинский]</p>
+
  
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__

Версия 11:55, 5 октября 2018

Дистанционный проект

Я ищу затерянное время 2018-2019

Kniga-komp.png


«Поэзия и искусство — это особая форма не только выражения, но и познания". Ян Райнис
"Поэзия — это поток радости, боли, изумления и малая толика слов из словаря". Халиль Джебран Джебран
"Стих — это та же музыка, только соединенная со словом, и для него нужен тоже природный слух, чутье гармонии и ритма". Владимир Галактонович Короленко

О ПРОЕКТЕ

<p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">Приветствуем вас, любители русской словесности!

  • «Русский звучит круто и холодно».«Что я думаю о русском? Нельзя понять ни слова, нет даже представления, когда начинается и заканчивается предложение».
  • «В высшей степени эмоциональный язык – в интонацию русские вкладывают много чувства и страсти. Пример: «Вот это да!».
  • «Самое удивительное, что русский язык может звучать совершенно по-разному: все зависит от говорящего, и от того, что именно говорится. В-принципе, от русского языка при желании можно добиться ангельского звучания».
  • «Мне всегда казалось, что русский – это смесь испанского с округлым «Р», французского, в который добавили «Ж» и немецких грубых звуков».

Так думают иностранцы, изучающие русский язык. А что вы думаете о русском языке? О том языке, носителем которого являетесь? Как вы оцениваете его звучание, значение, роль в мире? Ведь на русском языке создана и великая русская литература, и самый объемный актив инвективой лексики. Слыхали о такой? Не случайно иностранцы, изучающие русский язык, испытывают столь противоречивые чувства. Давайте посмотрим на систему русского языка «сверху», увидим ее место в системе мировых языков, увидим роль и значение нашего языка в этой системе. Это же так интересно!

Если вам интересная тема «Русский язык среди языков мира», то скорее присоединяйтесь к нам! У нас будет нескучно и очень познавательно!


Для участия в проекте необходимо:

  • собрать команду учащихся 5-8 классов под руководством ОДНОГО локального координатора (учителя русского языка и литературы),
  • подать электронную заявку до 17.00 9 ноября 2017 г.
  • проверить имя команды в список участников и получить доступ к электронному дневнику. (Доступ предоставляется электронным письмом, отправленным на почтовый ящик организатора).
  • локальному координатору (учителю русского языка и литературы) обязательно нужно иметь действующий аккаунт Google (почта *.gmail.com).
  • повторить тему "Языкознание: общие сведения о языке", "Языковая карта", "Происхождение лексики русского языка", "Генеалогическая классификация языков".

Правила участия в проекте

1. После регистрации командам предоставляется доступ к электронному дневнику, в котором опубликованы все задания проекта. Таким образом, участники могут выполнять их самостоятельно в удобное время.

ВНИМАНИЕ! Руководитель проекта будет открывать и закрывать просмотр дневников. В ходе выполнения заданий все дневники будут закрыты для всеобщего обозрения. Только команда будет иметь доступ к своему дневнику на протяжении всего проекта! В дедлайн дневники становятся доступны для просмотра любому пользователю сети Интернет, а также в течение 3-х последующих дней. Поэтому рекомендуем публиковать задания накануне дедлайна.

2. Прежде чем выполнять задание рекомендуем познакомиться с теоретическим материалом на странице портала ТолВики, посмотреть критерии оценивания и только затем переходить в дневник.

3. Участие в проекте командное и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.

ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА












Archivero15.png

Полезные ссылки




ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ



Актуально

  • Поздравляем всех участников проекта с наступающим Новым Годом! Сертификаты участников будут высланы на электронную почту после новогодних праздников. Дипломы победителей будут вручены в апреле!

Предлагаем координаторам проекта (педагогам) ответить на вопросы РЕФЛЕКСИИ

Предлагаем участниками проекта (детям) также высказать свое мнение о проекте, заполнив ФОРМУ

Добавлены ИТОГИ проекта

Обновлен Протокол по итогам проекта

Организатор проекта

Координатор проекта

[mailto: lyv@tgl.net.ru Написать Ю.В.Лёшиной]

Жюри

Задай свой вопрос

Итоги подведены. Спасибо всем за участие!

АРХИВ ВОПРОСОВ

Страницы в категории «Проект Я ищу затерянное время 2018-2019»

Эта категория содержит только одну страницу.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/