Категория:Сетевое сообщество Дошкольное образование
Kard (обсуждение | вклад) (→СОБЫТИЯ) |
Kard (обсуждение | вклад) (→Теоретический семинар «Развитие игровой деятельности детей в свете современных концепций дошкольного образования») |
||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
<p align=justify> | <p align=justify> | ||
| − | ==== | + | ====Региональный научно-практический семинар «Психолого-педагогическая поддержка позитивной социализации детей дошкольного возраста»==== |
| − | + | '''09.10.2013г. на базе МБУ д/с комбинированного вида № 139 «Облачко»''' г.о. Тольятти прошёл региональный научно-практический семинар «Психолого-педагогическая поддержка позитивной социализации детей дошкольного возраста» для заместителей заведующих по ВМР, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, воспитателей. | |
| − | + | На данном мероприятии был представлен результативный педагогический опыт федеральной экспериментальной площадки ФИРО МБУ д/с комбинированного вида № 139 «Облачко» г.о. Тольятти и экспериментальной площадки факультета специального образования ПГСГА МБУ д/с комбинированного вида № 26 «Сказка» г.о. Тольятти. | |
| + | В теоретической части семинара Ремезова Лариса Асхатовна, к.п.н., зам.декана по НИР, доцент кафедры специальной педагогики и специальной психологии ФСО ПГСГА раскрыла сущность и содержание социализации дошкольников. Лектор обозначила проблемы и пути решения социализации дошкольников в игровой деятельности. | ||
| − | ''Гринвальд О.Г.'' | + | Педагоги МБУ д/с № № 26 и139 представили модель социализации дошкольников в игровой деятельности и её реализацию в вариативной части ООП ДОУ. Было представлено методическое пособие «Социализация детей в игровой деятельности на современном этапе развития дошкольного образования». |
| + | |||
| + | В практической части семинара проведены мастер - классы «Метод проектов как эффективное средство социализации дошкольников» (на примере продуктивной деятельности), «Адекватная педагогическая поддержка самодеятельных сюжетных игр дошкольников». На «круглом столе» педагоги обсудили механизмы становления социального опыта дошкольника, обозначили задачи психолого-педагогической работы в социализации: коммуникативный, познавательный, поведенческий, ценностный компоненты. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ''Гринвальд О.Г.'' | ||
| + | |||
| + | ''методист отдела методического обеспечения дошкольного образования'' | ||
| + | |||
| + | ''МАОУ ДПОС РЦ г.о. Тольятти'' | ||
| − | |||
<HR> | <HR> | ||
Версия 11:08, 15 октября 2013
Сетевое сообщество создано отделом методического обеспечения дошкольного образования МАОУ ДПОС "Ресурсный центр".
«Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения»
Антуан де Сент Экзюпери
Уважаемые коллеги, педагоги системы дошкольного образования!
Мы открываем новое сетевое сообщество и выражаем надежду на то, что наше взаимодействие поможет организовать обмен мнениями, суждениями, которые в конечном итоге приведут педагога к принятию профессионально грамотных решений в апробации новых технологий, в обновлении содержания, методов и форм обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
Здесь вы сможете получить сведения о научно-методическом и дидактическом обеспечении программ, о новых идеях, концепциях, адресах перспективного опыта.
Информация, размещаемая на нашем сайте, призвана удерживать компетентность педагогов на уровне требований развивающейся науки и тем самым сохранить их способность к творческой профессиональной деятельности.
Цель: осуществление дистанционного взаимодействия с педагогическим сообществом системы дошкольного образования городского округа Тольятти.
Задачи:
- информирование педагогов дошкольного образования об организации проведения мероприятий разного уровня;
- информирование педагогов дошкольного образования об изменениях построения образовательного процесса в ДОУ в соответствии с последними требованиями;
- оказание методической помощи педагогам и ДОУ;
- организация профессионального общения педагогов.
|
В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ
- Информационно-аналитический блок - Методическая поддержка педагога - Методическая поддержка педагога-психолога - Диссеминация педагогического опыта - Профессиональное общение «Почта»
|
КОНКУРСЫ И МЕРОПРИЯТИЯ
|
Страницы в категории «Сетевое сообщество Дошкольное образование»
Показано 2 страницы этой категории из 2.
