Категория:Сетевое сообщество Дошкольное образование

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(СОБЫТИЯ)
(СОБЫТИЯ)
Строка 39: Строка 39:
  
 
<p align=justify>  
 
<p align=justify>  
 +
 +
====Анонс к  выпуску № 19 педагогического альманаха «Образовательный калейдоскоп»====
 +
 +
Педагогический альманах № 19 (в трёх частях) «Методическая деятельность в современной образовательной организации» является результатом обобщения образовательными учреждениями г.о. Тольятти своего опыта методической работы и будет полезен воспитателям, учителям, педагогическим коллективам, методическим объединениям педагогов.
 +
 +
 +
''Васина Т.В., методист МКОУ ДПО РЦ''
 +
 +
 +
<HR>
  
 
====Вебинар «Современные культурные практики в образовательном процессе дошкольной образовательной организации» для педагогов системы дошкольного образования г.о. Тольятти====
 
====Вебинар «Современные культурные практики в образовательном процессе дошкольной образовательной организации» для педагогов системы дошкольного образования г.о. Тольятти====
Строка 51: Строка 61:
  
  
''Гринвальд О., методист МКОУ ДПО РЦ''
+
''Гринвальд О., методист МКОУ ДПО РЦ''
  
  

Версия 14:18, 27 сентября 2016

RC1.gif

Сетевое сообщество создано отделом методического обеспечения дошкольного образования МКОУ ДПО РЦ.

«Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения»
Антуан де Сент Экзюпери

Уважаемые коллеги, педагоги системы дошкольного образования!


Мы открываем новое сетевое сообщество и выражаем надежду на то, что наше взаимодействие поможет организовать обмен мнениями, суждениями, которые в конечном итоге приведут педагога к принятию профессионально грамотных решений в апробации новых технологий, в обновлении содержания, методов и форм обучения и воспитания детей дошкольного возраста.

Здесь вы сможете получить сведения о научно-методическом и дидактическом обеспечении программ, о новых идеях, концепциях, адресах перспективного опыта.

Информация, размещаемая на нашем сайте, призвана удерживать компетентность педагогов на уровне требований развивающейся науки и тем самым сохранить их способность к творческой профессиональной деятельности.

Цель: осуществление дистанционного взаимодействия с педагогическим сообществом системы дошкольного образования городского округа Тольятти.

Задачи:

- информирование педагогов дошкольного образования об организации проведения мероприятий разного уровня;

- информирование педагогов дошкольного образования об изменениях построения образовательного процесса в ДОУ в соответствии с последними требованиями;

- оказание методической помощи педагогам и ДОУ;

- организация профессионального общения педагогов.

Руководитель сообщества - старший методист отдела развития образования и воспитания МКОУ ДПО РЦ, почетный работник образования РФ Селёдкина Наталья Викторовна.

Администратор сообщества - методист отдела реализации дополнительных профессиональных программ и инновационных проектов МКОУ ДПО РЦ Кардупова Светлана Вячеславовна.

Опрос по теме "Сетевые сообщества"

Статистика ответов на опрос

СОБЫТИЯ

Анонс к выпуску № 19 педагогического альманаха «Образовательный калейдоскоп»

Педагогический альманах № 19 (в трёх частях) «Методическая деятельность в современной образовательной организации» является результатом обобщения образовательными учреждениями г.о. Тольятти своего опыта методической работы и будет полезен воспитателям, учителям, педагогическим коллективам, методическим объединениям педагогов.


Васина Т.В., методист МКОУ ДПО РЦ



Вебинар «Современные культурные практики в образовательном процессе дошкольной образовательной организации» для педагогов системы дошкольного образования г.о. Тольятти

IMG 0121.jpg

23.09.2016 г. прошел вебинар, посвященный актуальным вопросам реализации ФГОС дошкольного образования по теме «Современные культурные практики в образовательном процессе дошкольной образовательной организации». Мероприятие было адресовано педагогическому сообществу дошкольного образования г.о. Тольятти и имело широкий отклик. В работе вебинара действовали шесть площадок на базе садов и школ, которые посетили 124 педагога.

Теоретические вопросы мероприятия освещались представителями городской творческой группы, состоящей из педагогов 16 МБУ, 5 представителей высшей школы - преподавателей кафедры дошкольной педагогики и психологии Тольяттинского государственного университета, методистов МКОУ ДПО РЦ.

Ведущие вебинара раскрыли современные подходы к организации образовательного процесса ДОО, представили новые формы взаимодействия взрослого и ребенка, познакомили слушателей с современными культурными практиками детской деятельности: Игра «Активити», Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», «Квест – игра», «Hand made», раскрыли их сущность, типологию и особенности реализации в профессиональной деятельности. По всем культурным практикам были представлены специфика, цели и задачи, направленные на развитие и образование дошкольников, причины их возникновения, классификация каждого вида практик по основанию, продолжительности, событийности, составу участников, способу действий и т.д.


Гринвальд О.Г., методист МКОУ ДПО РЦ



Августовская конференция работников образования г.о. Тольятти 2016

Секционные заседания для педагогических работников системы дошкольного образования.

В рамках Августовской конференции 25 августа 2016 г. состоялись секционные заседания. Для работников дошкольного образования проводились две секции. На одну из них были приглашены заместители заведующих по ВМР, методисты, старшие воспитатели дошкольных образовательных организаций г.о. Тольятти.

Тематика секции: «Повышение эффективности организации образовательного процесса в ДОО». В работе секции приняли участие 100 человек, в том числе представители высшей школы – Матуняк Наталья Анатольевна, к.п.н., Сидякина Елена Анатольевна, к.п.н. Были рассмотрены проблемы реализации ФГОС ДО на разных уровнях российской системы образования, объекты оценки, критерии и пути решения повышения качества образования. Селедкина Наталья Викторовна обратила внимание участников конференции на способы повышения профессиональной компетентности педагогов по результатам мониторингов, которые проводятся в МОУ г.о. Тольятти.

Программа секции:

- «Проблемы реализации ФГОС ДО на разных уровнях российского образования», Сидякина Е.А., к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии ТГУ.

- «Мониторинг как средство обеспечения качества дошкольного образования», Матуняк Н.А., заместитель директора по научно-исследовательской работе НП ОДПО «Институт направленного образования».

- «Повышение эффективности организации образовательного процесса в ДОО», Селедкина Н.В., старший методист МКОУ ДПО РЦ.

Работа второй секции была организована для педагогов (воспитателей), педагогов-психологов, музыкальных руководителей, логопедов МБУ. Тематика секции: «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС». Работа секции была направлена на повышение профессионального мастерства педагогов, на осознание важности и необходимости мониторинговых исследований образовательной среды. На секции был раскрыт алгоритм проведения мониторинговых исследований, а так же освещен вопрос проектирования деятельности ДОО с учетом тенденций, выявленных в ходе мониторинга.

Программа секции:

- «Мониторинг образовательной среды как условие обеспечения качества образования в ДОО», Бычкова Е.Б., председатель МО педагогических работников дошкольного образования г.о. Тольятти.

- «Проектирование направлений деятельности ДОО по итогам социопсихологического мониторинга в МБУ г.о. Тольятти» Шехтман И.В., методист МКОУ ДПО «Ресурсный центр».

- «Совместная деятельность педагога-психолога и воспитателя по проектированию образовательного процесса на основе анализа результатов социопсихологического мониторинга», Казакова Е.А., педагог-психолог МБУ «Гимназия № 9»; Калюжная А.С., педагог-психолог МБУ д/с№27 «Лесовичок»; Варламова Л.Н., педагог-психолог МБУ д/с№53 «Чайка».

- «Организация работы с педагогическими кадрами по результатам социопсихологического мониторинга как средство нивелирования проблемных зон в обеспечении ФГОС дошкольного образования», Тарабыкина А.А., педагог-психолог МБУ д/с№120 «Сказочный».

Всего секции посетило 167 человек. 100% участников отмечают актуальность тематики и ценность содержания мероприятия.


Методист отдела развития образования и воспитания

Мареш Светлана Владимировна



Анкета "Сетевые сообщества"

Уважаемые коллеги, для оптимизации работы сетевого сообщества просим Вас ответить на вопросы анкеты. Для этого Вам необходимо пройти по ссылке Опрос по теме "Сетевые сообщества". Отвечать на вопросы следует щелчком мыши по выбранному ответу. Для того чтобы Ваша анкета попала в обработку, в конце нажмите "ГОТОВО", затем "ОТПРАВИТЬ ЕЩЕ ОДИН ОТВЕТ".

Благодарим Вас за сотрудничество!


Администратор сообщества

Кардупова С.В.



Уважаемые коллеги!

В окне «В помощь педагогам», в разделе «Диссеминация педагогического опыта», предложен дополненный каталог методических пособий, авторских программ педагогических коллективов МБУ г.о. Тольятти, систематизированных по годам издания.

Авторские работы рецензированы, есть аннотации на предлагаемый материал.

Вы можете участвовать в пополнении данного каталога.

Мы хотим, чтобы о ваших новых разработках узнали педагоги городского сообщества г.о. Тольятти и педагоги- пользователи сети Интернет других городов.

Информацию можно присылать на электронный адрес МКОУ ДПО РЦ: rcenter@edu.tgl.ru.


Методист МКОУ ДПО РЦ Коновалова Н.Н.




Архив событий


В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ И ПСИХОЛОГАМ

- Информационно-аналитический блок

- Методическая поддержка педагога

- Методическая поддержка педагога-психолога

- Диссеминация педагогического опыта

- Профессиональное общение «Почта»

КОНКУРСЫ И МЕРОПРИЯТИЯ

- Педагогов

- Педагогов-психологов

- Воспитанников

- Интегрированные мероприятия

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ

- Сетевое методическое объединение воспитателей и иных педагогических работников ОУ

- Нормативное обеспечение МО педагогов

- Диалог


Страницы в категории «Сетевое сообщество Дошкольное образование»

Показано 2 страницы этой категории из 2.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/