Конкурсы проекта Новое поколение 2010/2011
Pen (обсуждение | вклад) (→Подведение итогов проекта:) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
Строка 201: | Строка 201: | ||
|- | |- | ||
− | + | | | |
[[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]] [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/pub?hl=ru&hl=ru&key=0ApzpLY-bAAbpdERxQk9WZ0YtQ1p6MUR1aXRBOWJpTEE&output=html '''ИТОГИ ШЕСТИ КОНКУРСОВ'''] | [[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]] [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/pub?hl=ru&hl=ru&key=0ApzpLY-bAAbpdERxQk9WZ0YtQ1p6MUR1aXRBOWJpTEE&output=html '''ИТОГИ ШЕСТИ КОНКУРСОВ'''] | ||
|- | |- | ||
Строка 223: | Строка 223: | ||
<font color=#014c4c>'''При проведении конкурса участники используют сервис MySpace'''</font> | <font color=#014c4c>'''При проведении конкурса участники используют сервис MySpace'''</font> | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#ecfbec| | ||
+ | [[Изображение:Star.gif|left|63px]] | ||
+ | <BR> | ||
+ | <big> | ||
+ | :[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/pub?hl=ru&hl=ru&key=0ApzpLY-bAAbpdDRkbktwNWJDYWVxbkxZSF9RUk1OVGc&output=htmll '''ИТОГОВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВСЕХ КОНКУРСОВ ПРОЕКТА'''] | ||
+ | </big> | ||
|- | |- |
Версия 15:46, 23 апреля 2011
8 мая среда 2024
Вернуться на главную страницу проекта
«Свои способности человек может узнать, только попытавшись применить их.»
Сенека младший
Конкурс «Давайте познакомимся!»Сроки проведения конкурса: 03.02.11 г. - 21.02.11 г. Команды знакомятся с технологией работы в ТолВики; публикуют свою визитку и приветствие другим участникам проекта. С условиями и заданиями конкурса можно познакомиться:
При проведении конкурса участники используют Интернет-сервисы ТолВики, Wordle.net | ||
Конкурс «Ключ к знаниям»Сроки проведения конкурса: 25.02.11 г. - 09.03.11 г.
Перейти на страницу конкурса «Ключ к знаниям» Тренировочные вопросы и задания обучающего тура (скачать 154 Кb)
При проведении конкурса участники используют Интернет-сервис BLOGGER | ||
Конкурс «Головоломки»Сроки проведения конкурса: 10.03.11 г. - 29.03.11 г.
При проведении конкурса участники используют Интернет-сервис Toondoo | ||
Дистанционный методический семинарСроки проведения семинара: 03.02.11 г. - 06.04.11 г.
В методическом семинаре 2010-2011 будут рассматриваться, и обсуждаться вопросы преподавания разделов «Кодирование информации». В ходе работы семинара участники смогут:
Перейти на страницу семинара Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2010/2011 На семинаре участники используют Интернет сервисы ТолВики, Classtools.net, Mindmeister.com
| ||
Фоторепортаж проекта «Будь в фокусе!»Сроки проведения конкурса: 03.02.11 г. – 10.04.11 г.
Репортаж (франц. reportage, от англ. report »: общий корень — латинский «reporto» — передавать, сообщать), информационный жанр журналистики, оперативно, с необходимыми подробностями, в яркой форме сообщающий о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является автор. Фоторепорта́ж — материал с места событий, в котором фотографии используются в качестве основного средства выражения. Хороший репортаж — это история, и фотограф должен уметь рассказать эту историю достаточно увлекательно и ярко.
Участники могут написать комментарии на фотографии других команд (подпись обязательна).
При проведении конкурса участники используют сервис Google Picasa | ||
Фотоконкурс «Код Жизни»Сроки проведения конкурса: 04.03.11 г. – 05.04.11 г.
Перейти на страницу конкурса «Код Жизни»
ИТОГИ Фотоконкурса «Код Жизни» При проведении конкурса участники используют Интернет сервис Google Picasa | ||
Конкурс «Неизвестное в известном»Сроки проведения конкурса: 30.03.11 г. - 15.04.11 г.
Команды соревнуются в умении представлять текстовую информацию в видео- и звуковом формате.
При проведении конкурса участники используют сервис MySpace | ||
| ||
Подведение итогов проекта:Сроки подведения итогов: 16.04.11 г. - 20.04.11 г.
Уважаемые участники проекта! Проект подходит в завершению. Пора подводить итоги работы. Предлагаем вам принять участие в рефлексии! Рефлексия участников проводится по категориям: ПЕДАГОГИ и УЧАЩИЕСЯ. Убедительная просьба: всем участникам соблюдать правила игры и работать строго в документе своей категории.
|