Конкурсы проекта Новое поколение 2010/2011
Pen (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) (→Подведение итогов проекта:) |
||
Строка 256: | Строка 256: | ||
| | | | ||
− | : <p style="font-size: | + | : <p style="font-size:120%;color:#8B0000;">'''Победители проекта:'''</p> |
:'''1 место:''' [[Участник НП:ID 10 Троянцы|команда «Троянцы»]], МОУ средняя школа №71 г.о. Тольятти, координатор Логинова Ирина Яковлевна<br> | :'''1 место:''' [[Участник НП:ID 10 Троянцы|команда «Троянцы»]], МОУ средняя школа №71 г.о. Тольятти, координатор Логинова Ирина Яковлевна<br> | ||
:'''2 место:''' [[Участник НП:ID 03 Агенты 93|команда «Агенты 93»]], МОУ СШ №93 г.о. Тольятти, координатор Корнева Нина Алексеевна<br> | :'''2 место:''' [[Участник НП:ID 03 Агенты 93|команда «Агенты 93»]], МОУ СШ №93 г.о. Тольятти, координатор Корнева Нина Алексеевна<br> | ||
Строка 265: | Строка 265: | ||
− | : <p style="font-size: | + | : <p style="font-size:120%;color:#8B0000;">'''Победители в номинациях:'''</p> |
:'''Номинация "Знатоки кодирования"''' (''конкурс «Ключ к знаниям»'') | :'''Номинация "Знатоки кодирования"''' (''конкурс «Ключ к знаниям»'') |
Версия 15:49, 23 апреля 2011
8 мая среда 2024
Вернуться на главную страницу проекта
«Свои способности человек может узнать, только попытавшись применить их.»
Сенека младший
Конкурс «Давайте познакомимся!»Сроки проведения конкурса: 03.02.11 г. - 21.02.11 г. Команды знакомятся с технологией работы в ТолВики; публикуют свою визитку и приветствие другим участникам проекта. С условиями и заданиями конкурса можно познакомиться:
При проведении конкурса участники используют Интернет-сервисы ТолВики, Wordle.net | ||
Конкурс «Ключ к знаниям»Сроки проведения конкурса: 25.02.11 г. - 09.03.11 г.
Перейти на страницу конкурса «Ключ к знаниям» Тренировочные вопросы и задания обучающего тура (скачать 154 Кb)
При проведении конкурса участники используют Интернет-сервис BLOGGER | ||
Конкурс «Головоломки»Сроки проведения конкурса: 10.03.11 г. - 29.03.11 г.
При проведении конкурса участники используют Интернет-сервис Toondoo | ||
Дистанционный методический семинарСроки проведения семинара: 03.02.11 г. - 06.04.11 г.
В методическом семинаре 2010-2011 будут рассматриваться, и обсуждаться вопросы преподавания разделов «Кодирование информации». В ходе работы семинара участники смогут:
Перейти на страницу семинара Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2010/2011 На семинаре участники используют Интернет сервисы ТолВики, Classtools.net, Mindmeister.com
| ||
Фоторепортаж проекта «Будь в фокусе!»Сроки проведения конкурса: 03.02.11 г. – 10.04.11 г.
Репортаж (франц. reportage, от англ. report »: общий корень — латинский «reporto» — передавать, сообщать), информационный жанр журналистики, оперативно, с необходимыми подробностями, в яркой форме сообщающий о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является автор. Фоторепорта́ж — материал с места событий, в котором фотографии используются в качестве основного средства выражения. Хороший репортаж — это история, и фотограф должен уметь рассказать эту историю достаточно увлекательно и ярко.
Участники могут написать комментарии на фотографии других команд (подпись обязательна).
При проведении конкурса участники используют сервис Google Picasa | ||
Фотоконкурс «Код Жизни»Сроки проведения конкурса: 04.03.11 г. – 05.04.11 г.
Перейти на страницу конкурса «Код Жизни»
ИТОГИ Фотоконкурса «Код Жизни» При проведении конкурса участники используют Интернет сервис Google Picasa | ||
Конкурс «Неизвестное в известном»Сроки проведения конкурса: 30.03.11 г. - 15.04.11 г.
Команды соревнуются в умении представлять текстовую информацию в видео- и звуковом формате.
При проведении конкурса участники используют сервис MySpace | ||
| ||
Подведение итогов проекта:Сроки подведения итогов: 16.04.11 г. - 20.04.11 г.
Уважаемые участники проекта! Проект подходит в завершению. Пора подводить итоги работы. Предлагаем вам принять участие в рефлексии! Рефлексия участников проводится по категориям: ПЕДАГОГИ и УЧАЩИЕСЯ. Убедительная просьба: всем участникам соблюдать правила игры и работать строго в документе своей категории.
|