Текущая версия на 21:55, 27 февраля 2012

Организационные моменты

Даты проведения:

сентябрь - декабрь 2011 года

Старший преподаватель: Казаченок Надежда Николаевна

Цель

Освоение основного курса Программы Intel "Обучение для будущего" Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века

• Просмотреть учебное пособие Основной очный курс Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
• скачать учебное пособие

Дополнительные материалы

• Материалы поддержки слушателей и выпускников на www.iteach.ru
• Государственные образовательные стандарты
• Сетевой этикет
• Разработка эффективных проектов

Примеры

Примеры работ учащихся в виде вики-статей:

• Тюрина Светлана Витальевна Учебный проект Греки во времени и пространстве
• Попова Наталья Леонидовна Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
• Степанова Светлана Юрьевна Учебный проект Анатомия мышления
• Захарова Наталья Владимировна Учебный проект Мир цвета радуги
• Романова Татьяна Михайловна Учебный проект Путешествие по рекам и каналам нашего организма
• Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
• Полякова Виктория Александровна Учебный проект Язык в мире и мир в языке

Разработка основополагающего и проблемных вопросов

Здесь выставлены презентации, которые помогут правильно сформулировать основные вопросы проекта

• Просмотр презентации "Вопросы, которые мы задаем школьникам"
• Просмотр презентации "Основополагающие вопросы и проблемные вопросы учебной темы"

Модуль 5. Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся

• Изучите 5 основных стратегий оценивания, пройдя по ссылке Оценивание проектов
• В каждом направлении выявьте основные методы оценивания и инструменты, внесите полученную информацию в таблицу.
• Изучите материал Примерные планы оценивания
• Рассмотрите примеры планов оценивания, пройдя по ссылке.
• Внесите изменения в визитную карточку проекта, заполнив разделы План оценивания, график оценивания, методы и инструменты оценивания

Модуль 6. Планирование успешной работы учащихся по проекту

Занятие 1

• Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите стили обучения, рассмотреть вопросы дифференциации обучения.

Занятие 2

• Рассмотрите примеры применения формирующего оценивания в рамках проекта

Занятие 3

• Разработайте несколько своих идей формирующего и итогового оценивания в рамках своего проекта.

Примеры

• Карты ЗИУ
• Контрольный лист наблюдений
• Самооценка совместной работы
• Формирующее оценивание учебных достижений
• Итоговое оценивание, например, Критерии оценивания работы ученика

Заполнение визитной карточки на ТолВИКИ

Прочитать и следовать этим указаниям

1. Представиться системе
2. Для создания своей страницы проекта в режиме Править вместо слов <Введите Ваше название проекта> введите творческое название вашего проекта.
3. Страницу сохранить.
4. Изучите материалы по работе с сервисами Веб 2.0

• Учебно-методическое пособие "Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю" (2-е издание), Е.Д. Патаракин, 2007
  • Материалы для слушателей и выпускников на www.iteach.ru
  • Учим и учимся с Веб 2.0. Быстрый старт. Руководство к действию, Я.С. Быховский, А.В. Коровко, Е.Д. Патаракин, 2007

5. Создайте свою страницу проекта. Для этого:

* Открыть страницу Визитной карточки проекта по ссылке Шаблон:Визитная карточка проекта
* Перейти в режим Править.
* Скопировать код страницы в буфер обмена (Выделить все и выполнить команду Копировать)
* Выйти из режима Править, щелкнув по кнопке Записать страницу.
* Вернуться на страницу группы и щелкнув по ссылке Вашего проекта, открыть визуальный редактор для создания страницы проекта
* Вставить из буфера обмена код Визитной карточки. Используя Wiki-теги при необходимости отредактировать страницу.
* Заполнить все разделы Визитной карточки проекта.
* Сохранить страницу

М - 501

Иванова Елена

• Мозг и его возможности

Федорова Алена

• Добро пожаловать в сказку
  • Статья участника проекта История сказки

Агафонова Елена

• Подводный мир
  • Статья участника проекта Как и где зародилась жизнь?

Лихачева Екатерина

• Прекрасные уголки Поволжья
  • Статья участника проекта Заповедные зоны Самарской области

Баландина Екатерина

• Окружность душа геометрии

Воробьев Антон

• Учебный проект "Мой первый робот"

Гроздов Александр

• Учебный проект "*********************"

Дурманов Дмитрий

• Основы безопасности при работе в сети Интернет

Ермаков Алексей

• Учебный проект "*********************"

Карташева Ксения

• Учебный проект "Живопись эпохи возрождения"
  • Статья участника проекта Что понимается в истории под эпохой возрождения?

Катышева Антонина

• Учебный проэкт "*********************"

Киселев Максим

• Учебный проект "Кинематограф"
  • Статья участника проекта История кинематографа

Лазарева Наталья

• Учебный проект "Сфера в комбинации с многогранниками"

Родионов Федор

• Учебный проект "Правильные многогранники"

Савельева Дарьяна

• Проблема Гольдбаха. Простые числа близнецы

Солодилова Елена

• Учебный проект "Архитектура компьютера"

Суркин Сергей

• Учебный проект "*********************"

Суханкин Максим

• Использование протокола http

Терновская Мария

• Учебный проект "Семь чудес света"

Трофимова Яна

• Учебный проект Правильное питание школьников

Хахалин Игорь

• Учебный проект "База данных"

Храмов Степан

• "Поиск информации в Интернете."

Черемисов Павел Анатольевич

• Как устроена вселенная

Шакулина Екатерина

• Учебный проект "Золотая пропорция математики"

Щербакова Виктория

• Логические задачки

Дискуссии

Скажи, что ты думаешь...