Сетевая междисциплинарная Школа «СИнергия»

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Документы проекта)
(Контрольные точки реализации проекта)
 
(не показаны 10 промежуточных версий 1 участника)
Строка 87: Строка 87:
 
* [http://wiki.tgl.net.ru/images/e/e1/Паспорт_проекта.pdf Паспорт проекта]
 
* [http://wiki.tgl.net.ru/images/e/e1/Паспорт_проекта.pdf Паспорт проекта]
 
* [http://wiki.tgl.net.ru/images/2/23/ПЛАН_реализации_проекта.pdf План реализации проекта]
 
* [http://wiki.tgl.net.ru/images/2/23/ПЛАН_реализации_проекта.pdf План реализации проекта]
*  
+
* [http://wiki.tgl.net.ru/images/0/09/Презентация_МБУ_84%2C_Свежий_ветер.ppt Паспорт проекта (презентация)]
  
  
Строка 96: Строка 96:
 
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===
 
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===
  
«Технология смешанного обучения в урочной и внеурочной деятельности»
+
[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/8f/Пост-релиз_Семинар_12.02.2020г._.pdf Семинар "Технология смешанного обучения в урочной и внеурочной деятельности"]
в рамках проекта «Сетевая междисциплинарная школа «СИнергия»
+
  
 +
[http://wiki.tgl.net.ru/images/1/1c/Пост-релиз_семинар_26.02.20.pdf  Занятие по теме "Дымковская игрушка"]
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 12:33, 4 марта 2020



Развитие инновационного мышления субъектов образовательного процесса посредством создания междисциплинарной сетевой школы.

Цель проекта: Обеспечить к декабрю 2020 году сформированность инновационного мышления у 20 % субъектов образовательного процесса участников проекта на уровне не ниже среднего посредством сетевой междисциплинарной формы деятельности.

Задачи проекта:

1) Разработать и внедрить в образовательный процесс ОУ педагогической модели «Сетевая междисциплинарная Школа СИнергия» с целью формирования регулятивных УУД и социальных компетенций средствами системно-деятельностного подхода.

2) Внедрить технологии смешанного обучения (КЕЙС-технология, технологии активных методов обучения, технологии «Перевернутый класс») как средства формирования инновационного мышления.

3) Создать цифровую площадку для ассимиляции педагогического опыта образовательных учреждений: МБУ «Школа № 84» и МБОУ ДО «Свежий ветер».


Основные результаты реализации проекта:

1. Положительная динамика сформированности уровня инновационного мышления у обучающихся 12-13 лет.

2. Увеличение доли обучающихся, имеющих оптимальный уровень сформированности регулятивных УУД.

3. Рост показателей инновационного мышления у педагогов – участников проекта.

4. Разработаны и внедрены в урочную и внеурочную деятельность: КЕЙС-технология, технологии активных методов обучения, технология «Перевернутый класс». 4.1.Созданы 2 проектно-педагогические лаборатории педагогов – участников проекта.

4.2.Внедрена в образовательный процесс технология смешанного обучения в преподавании предметов учебного плана: ИЗО и биология.

4.3.Проведены интегративные событийные мероприятия с использованием технологии смешанного обучения.

5. Организовано постоянное сетевое взаимодействие участников проекта МБУ «Школа № 84» и МБОУ ДО «Свежий ветер.

5.1.Проведен смотр-конкурс методических разработок педагогов- участников проекта.

5.2.Представлен успешный педагогический опыт педагогов – участников проекта на профессиональных конкурсах различного уровня.

5.3.Создан банк методической продукции в рамках реализации проекта.

5.4.Организован цикличный обучающий семинар для педагогов – участников проекта.

6. Разработаны и проведены сетевые мероприятия, направленные на развитие различных видов мышления.



Организатор(ы) проекта


  • Прокофьева Наталия Владимировна, заместитель директора, руководитель проекта
  • Команда проекта:

Шкурат Флюра Ягфаровна, учитель биологии

Панова Марина Евгеньевна, учитель ИЗО

Рыбалкина Оксана Семеновна, учитель информатики

Мишова Елена Викторовна, техник.

  • Чесноков Сергей Николаевич, МБУ «Школа № 84», директор, куратор проекта

Наши партнёры


  • МБУ «Школа № 84»

МБОУ ДО «Свежий ветер»



Документы проекта



Контрольные точки реализации проекта

Семинар "Технология смешанного обучения в урочной и внеурочной деятельности"

Занятие по теме "Дымковская игрушка"

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/