Сетевая междисциплинарная Школа «СИнергия»

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Контрольные точки реализации проекта)
(Контрольные точки реализации проекта)
Строка 96: Строка 96:
 
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===
 
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===
  
[[http://wiki.tgl.net.ru/images/8/8f/Пост-релиз_Семинар_12.02.2020г._.pdf Семинар «Технология смешанного обучения в урочной и внеурочной деятельности»
+
[[Семинар «Технология смешанного обучения в урочной и внеурочной деятельности»
в рамках проекта «Сетевая междисциплинарная школа «СИнергия»]]
+
в рамках проекта «Сетевая междисциплинарная школа «СИнергия» http://wiki.tgl.net.ru/images/8/8f/Пост-релиз_Семинар_12.02.2020г._.pdf ]]
  
  

Версия 12:17, 4 марта 2020



Развитие инновационного мышления субъектов образовательного процесса посредством создания междисциплинарной сетевой школы.

Цель проекта: Обеспечить к декабрю 2020 году сформированность инновационного мышления у 20 % субъектов образовательного процесса участников проекта на уровне не ниже среднего посредством сетевой междисциплинарной формы деятельности.

Задачи проекта:

1) Разработать и внедрить в образовательный процесс ОУ педагогической модели «Сетевая междисциплинарная Школа СИнергия» с целью формирования регулятивных УУД и социальных компетенций средствами системно-деятельностного подхода.

2) Внедрить технологии смешанного обучения (КЕЙС-технология, технологии активных методов обучения, технологии «Перевернутый класс») как средства формирования инновационного мышления.

3) Создать цифровую площадку для ассимиляции педагогического опыта образовательных учреждений: МБУ «Школа № 84» и МБОУ ДО «Свежий ветер».


Основные результаты реализации проекта:

1. Положительная динамика сформированности уровня инновационного мышления у обучающихся 12-13 лет.

2. Увеличение доли обучающихся, имеющих оптимальный уровень сформированности регулятивных УУД.

3. Рост показателей инновационного мышления у педагогов – участников проекта.

4. Разработаны и внедрены в урочную и внеурочную деятельность: КЕЙС-технология, технологии активных методов обучения, технология «Перевернутый класс». 4.1.Созданы 2 проектно-педагогические лаборатории педагогов – участников проекта.

4.2.Внедрена в образовательный процесс технология смешанного обучения в преподавании предметов учебного плана: ИЗО и биология.

4.3.Проведены интегративные событийные мероприятия с использованием технологии смешанного обучения.

5. Организовано постоянное сетевое взаимодействие участников проекта МБУ «Школа № 84» и МБОУ ДО «Свежий ветер.

5.1.Проведен смотр-конкурс методических разработок педагогов- участников проекта.

5.2.Представлен успешный педагогический опыт педагогов – участников проекта на профессиональных конкурсах различного уровня.

5.3.Создан банк методической продукции в рамках реализации проекта.

5.4.Организован цикличный обучающий семинар для педагогов – участников проекта.

6. Разработаны и проведены сетевые мероприятия, направленные на развитие различных видов мышления.



Организатор(ы) проекта


  • Прокофьева Наталия Владимировна, заместитель директора, руководитель проекта
  • Команда проекта:

Шкурат Флюра Ягфаровна, учитель биологии

Панова Марина Евгеньевна, учитель ИЗО

Рыбалкина Оксана Семеновна, учитель информатики

Мишова Елена Викторовна, техник.

  • Чесноков Сергей Николаевич, МБУ «Школа № 84», директор, куратор проекта

Наши партнёры


  • МБУ «Школа № 84»

МБОУ ДО «Свежий ветер»



Документы проекта



Контрольные точки реализации проекта

[[Семинар «Технология смешанного обучения в урочной и внеурочной деятельности» в рамках проекта «Сетевая междисциплинарная школа «СИнергия» http://wiki.tgl.net.ru/images/8/8f/Пост-релиз_Семинар_12.02.2020г._.pdf ]]


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/