Участник:Глотова Оксана Сергеевна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Достижения моих учеников)
(Достижения моих учеников)
Строка 56: Строка 56:
 
* [http://belca.islu.ru/course/view.php?id=121 Международный творческий конкурс для детей и юношества «Виртуальная мультимедийная энциклопедия сказок»], номинация «Авторская медиа-сказка», 2012 г., '''1 место'''
 
* [http://belca.islu.ru/course/view.php?id=121 Международный творческий конкурс для детей и юношества «Виртуальная мультимедийная энциклопедия сказок»], номинация «Авторская медиа-сказка», 2012 г., '''1 место'''
 
* [http://belca.islu.ru/course/view.php?id=121 Международный творческий конкурс для детей и юношества «Виртуальная мультимедийная энциклопедия сказок»], номинация «Народная медиа-сказка», 2012 г., '''3 место'''
 
* [http://belca.islu.ru/course/view.php?id=121 Международный творческий конкурс для детей и юношества «Виртуальная мультимедийная энциклопедия сказок»], номинация «Народная медиа-сказка», 2012 г., '''3 место'''
* [http://interneshka.net/index.phtml VI Международный онлайн-конкурс по полезному и безопасному использованию Интернета и мобильной связи «Интернешка»], 2013  
+
* [http://interneshka.net/index.phtml VI Международный онлайн-конкурс по полезному и безопасному использованию Интернета и мобильной связи «Интернешка»], 2013, '''участники'''
  
  

Версия 10:11, 27 августа 2013

Глотова Оксана Сергеевна

Город: Тольятти


Место работы: МБУ СОШ № 62


Должность: учитель информатики и ИКТ


Образование: высшее, Тольяттинский Государственный Университет, 2002 г.


Электронная почта: Semenova_O.S@mail.ru


Область профессиональных интересов: участие с ребятами в различных конкурсах, олимпиадах, дистанционных образовательных проектах


Хобби: чтение книг, изучение новых компьютерных программ


Личное кредо: "Чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе!"

Logo vibor small.png


Содержание

Повышение квалификации


Мои достижения


Достижения моих учеников

Международные


Федеральные


Региональные


Городские

Публикации в Интернете

"ИнтерШкола" газета о безопасности, детях, Интернете


Образовательный блог "В мире информатики и математики"

Публикации на блоге:


Городской портал Толвики:


Эссе "Почему я выбрал профессию педагога?"

Почему я стала педагогом? Я очень часто сама задаю себе этот вопрос. Может, потому, что общение с детьми приносит мне огромное удовлетворение или моя первая учительница подтолкнула меня к этому выбору. A, быть может, это профессия сама выбрала меня?

Профессия учителя привлекала меня с самого детства. Дома дни напролёт я играла со своими куклами «в школу». Рассаживала игрушки за парты, на маленькой доске кусочком мела писала буквы и цифры, вызывала учеников к доске и ставила в тетрадках и журналах оценки. Уроки я «вела», подражая своей первой учительнице.

Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!

Когда я окончила школу, то решила поступать в педагогический институт. Проходя практику, я познакомилась с замечательными людьми, которые помогли мне понять, что же такое «учитель». Впервые придя в класс, какой неудержимый страх я испытывала, видя перед собой пытливые ребячьи лица! А как написать несколько планов урока за один вечер? Как не запутаться в объяснении нового материала? Что придумать, чтобы ученики слушали тебя и понимали? Мои наставники советовали мне: «Зажги, увлеки ребят, покажи, как ты их любишь, слушай их сердце, смотри им в глаза, и они пойдут за тобой, поверят тебе и никогда не подведут». Крепко я запомнила их наставления и с тех пор стараюсь следовать этим советам. И вот уже идёт восьмой год, как я работаю в школе.

Каждое утро, приходя в школу, я вижу счастливые глаза встречающих меня детей, черпаю в них силы, вдохновение, веру в себя и в то, что сегодня смогу подарить им радость, радость общения. Ребёнку ведь так мало надо: чувствовать себя счастливым. Надо только почаще смотреться, как в зеркало, в удивительные детские глаза... От меня зависит, как сложится их школьное детство и юность.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/