Учебный проект Правильное питание - слагаемое здоровья
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Дидактические материалы) |
||
| (не показаны 29 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | Основы жизненного самоопределения | + | Основы жизненного самоопределения, |
3 класс | 3 класс | ||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
''Основополагающий вопрос'' | ''Основополагающий вопрос'' | ||
| + | * Как правильно питаться? | ||
| + | * Как питание влияет на здоровье человека? | ||
''Проблемные вопросы'' | ''Проблемные вопросы'' | ||
| + | * Для чего необходимо правильное питание? | ||
| + | * Зависит ли твое здоровье от правильного питания? | ||
| + | * Почему люди должны есть разнообразную пищу? | ||
| + | * Какие продукты питания являются полезными? | ||
| + | * Какой правильный режим в питании? | ||
''Учебные вопросы'' | ''Учебные вопросы'' | ||
| + | * Что такое пища? | ||
| + | * Что я ем на завтрак, обед, ужин? | ||
| + | * Режим питания школьника. | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Визитка проекта1.doc|Визитка]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Учительская.ppt|Презентация учителя]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Исследование ученика в проекте Правильное питание]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Ученическая.ppt|Презентация учащихся]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:Оценивание.doc|Оценивание учащихся в процессе проектной деятельности]] | ||
| + | |||
| + | == Дидактические материалы == | ||
| + | [http://LearningApps.org/display?v=pstf14hbn01 Кроссворд '''Фруктовый'''] | ||
| + | |||
| + | [http://LearningApps.org/display?v=pxj6k13b101 Кроссворд '''Витаминный'''] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Медиа:Карточка. правильное поведение за столом.doc|Карточка]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Категория: | + | [http://www.google.ru/notebook/public/04750450125690456103/BDU4a3goQyr3W_sAk?hl=ru ресурс интернет] |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Начальные классы]] | ||
Текущая версия на 00:16, 9 октября 2014
Автор проекта
Цветкова Лилия Александровна
Название проекта
Правильное питание - слагаемое здоровья
Предмет, класс
Основы жизненного самоопределения, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Проект о правильном питании, где формируется представление учащихся о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как правильно питаться?
- Как питание влияет на здоровье человека?
Проблемные вопросы
- Для чего необходимо правильное питание?
- Зависит ли твое здоровье от правильного питания?
- Почему люди должны есть разнообразную пищу?
- Какие продукты питания являются полезными?
- Какой правильный режим в питании?
Учебные вопросы
- Что такое пища?
- Что я ем на завтрак, обед, ужин?
- Режим питания школьника.
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование ученика в проекте Правильное питание
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценивание учащихся в процессе проектной деятельности
