Учебный проект по теме Публицистический стиль-ведущий стиль в современной печати
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
| | | | ||
*Концептуальные карты | *Концептуальные карты | ||
| − | *Данные тестов | + | * [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AslFfr45jHmQdFJEMGp3cFB1d3ZKQVE4bzJ1U2NWTHc&hl=ru#edit Данные тестов] |
*Беседа | *Беседа | ||
| | | | ||
| Строка 74: | Строка 74: | ||
*Заметка,статья,отзыв | *Заметка,статья,отзыв | ||
*Листы критериев и оценок | *Листы критериев и оценок | ||
| − | * | + | *[https://docs.google.com/document/edit?id=1PzEmlRf1iJxOeKZyDnlP4FXOBPM1TiaNH-h1Aq2KFjA&hl=ru Бланк самооценки] |
|- | |- | ||
Версия 17:56, 29 октября 2012
Автор проекта
Маргарита Константиновна Томилова
Название проекта
Публицистический стиль - ведущий стиль в современной печати
Предмет, класс
9 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Нужна ли публике публицистика?
- Проблемный вопрос:'Велика ли история журналистики?
- Учебный вопрос:Какова история западно-европейской журналистики?
- Учебный вопрос:Как развивалась журналистика в России?
- Учебный вопрос:Кого называют корифеями отечественной журналистики?
- Проблемный вопрос:Есть ли жанровые отличия произведений публицистического стиля?
- Учебный вопрос:Какие жанры публицистического стиля названы информационными?
- Учебный вопрос:Какие жанры публицистического стиля названы аналитическими?
- Учебный вопрос:Какие жанры публицистического стиля названы художественно-публицистическими?
- Проблемный вопрос:Чем интересен язык публициста?
- Учебный вопрос:Каким словарём пользуются газетчики?
- Учебный вопрос:Какие изобразительно-выразительные средства популярны у авторов?
- Учебный вопрос:Особенности языка популярных молодёжных изданий?
- Проблемный вопрос:Нужна ли психологическая подготовка журналиста?
- Учебный вопрос:Какие существуют правила уверенного журналиста?
- Учебный вопрос:Как провести успешное интервью?
- Учебный вопрос:Какие вопросы можно задавать?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме О жанровом своеобразии текстов публицистического стиля.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
