Курс Intel Обучение для будущего/январь-февраль 2013/группа 6

"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"

Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)

Организационные моменты

ГРУППА 6

• Сроки проведения: с 30.01.13 по 20.02.13 г.
• Даты проведения занятий: 30 января, 04, 06, 11, 13, 18, 20 февраля с 14:30 час. до 18:30 час.
• Место проведения: МАОУДПОС ЦИТ, 15 кабинет
• Категория слушателей: учителя-предметники школ г.о.Тольятти

• Тьютор: Одегова Светлана Петровна

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

• Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
• Савченкова Светлана Александровна "Слово - дело великое!"
• Архипова Людмила Викторовна Учебный проект «Общий род доступен всем». Русский язык, 4 класс
• Сморкачёва Татьяна Евгеньевна Учебный проект «Что за прелесть эти сказки». Литературное чтение, 2 - 3 классы
• Светлана Алексеевна Копылова. Учебный проект "Всё, что душу волнует и мучит...". Литература, 10 класс
• Байщерякова Ольга Николаевна Учебный проект Слова с крыльями. Русский язык, литература, 6 класс
• Волобуева Надежда Владимировна Учебный проект "По страницам детских журналов"
• Дымченко Галина Васильевна Учебный проект "Как люди научились считать"
• Майорова Юлиана Алексеевна Учебный проект "Вероятности вокруг нас"
• Квасникова Ольга Александровна Учебный проект "Географическая карта"
• Верясова Марина Александровна Учебный проект "Алюминий"
• Масютенко Артем Павлович Учебный проект Не хочу быть царицей, хочу быть владычицей морскою ...
• Савельева Татьяна Николаевна Учебный проект "Эликсир вечной жизни"
• Тимохина Евгения Георгиевна, Учебный проект "Удивительное рядом"
• Лучшие проекты нашей площадки
• РАЗДЕЛ "ОПЫТ И ПРАКТИКА" САЙТА ПРОГРАММЫ "ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО"

Примеры работ учащихся:

• Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть
• Учебный проект Колыбель жизни
• Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
• Учебный проект "Глагол" (Исследование учащихся по теме "Происхождение слова "глагол")
• Учебный проект "Внутренний мир - моё богатство" (Исследование учащихся по теме "Как решить, что такое добро и что такое зло?")

Полезные ссылки: Разработка эффективных проектов Оценивание проектов Этапы работы над проектом Что и как мы оцениваем в проектной деятельности? Примеры публикаций учителя Чему и как учить в 21 веке? (презентация) Методы поиска новых идей и решений. Мозговой штурм В помощь учителю (подробно о критическом мышлении) Современный урок в условиях информатизации Основной обзор курса программы Intel® «Обучение для будущего» Веб-сервисы в работе учителя: от педагогической задачи к инструменту (Марина Курвитс) Google-блокнот для организации работы учителя Google Docs для создания "общей тетради" Google Docs для создания "общей тетради"-2. Таблицы Google Docs для создания коллективной презентации Интерактивный рабочий лист в Googledocs Сервис для создания пазлов Кубик Блума как приём педагогической техники

Дополнительные материалы Федеральные государственные образовательные стандарты Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ Сетевой этикет 10 советов начинающим пользователям Интернета Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них? Организaция учебной работы при помощи блога Примеры рефлексии (Пример 1) (Пример 2) Детский исследовательский проект (Подробнее...) Статья "Опасности в сети" Обзор социальных сервисов Web 2.0. Организация исследовательской деятельности учащихся Интернет - ресурсы по школьным предметам Интернет-ресурсы по английскому языку Российский общеобразовательный портал (тематические коллекции) Виртуальная образовательная лаборатория Организация исследовательской деятельности учащихся Ошибки при проведении проектов Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов

Инструкции Создание аккаунта Google Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google» Система пользовательского поиска Google Публикация документов в сети (документы Google) Создание карты знаний в Bubbl.us Как работать с сервисом Classtools.net Работа с сервисом WikiWall Создание ссылок в ТолВики Как создать блог Инструкции по работе с сервисами Web 2.0 Создание буклета средствами Гугл Интерактивный рабочий лист в Googledocs Инструкции по работе с сервисом Wordle.net: Инструкция 1 Инструкция 2 Сервисы для создания дидактики

Материалы для совместной работы

• Входная анкета для участников группы
• БЛОГ ДЛЯ РЕФЛЕКСИИ В КУРСЕ
• Таблица продвижения по курсу
• Выходная анкета для слушателей на сайте программы Intel Обучение для будущего
• Интерактивный обзор курса
• Очно-дистанционный курс INTEL(Модули курса)
• Тест Авторское право
• Примерный план аннотации проекта
• Итоговая рефлексия

Шаблоны

• Визитка проекта
• Шаблон:Портфолио проекта
• Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
• Таблица стратегий оценивания
• Таблица «Исследования учащихся»
• Использование сервисов ВЕБ 2.0 в проекте
• Исследовательская работа учащегося: шаблон для подготовки презентации (автор: Жакулина И.В.)
• Учебный проект/Помощь в разработке
• Критерии оценивания проекта

Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:

Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках: Математика. Таблица умножения на 2 Урок-обобщение по разделу "Страна далёкого детства"-4класс. Литературное чтение ПОСМОТРЕТЬ ЕЩЕ... Примеры дидактики на сервисе Learningapps.org Пример задания Сloze test и инструкция по его созданию Пример задания Найди пару и инструкция по его созданию Пример задания Кроссворд и инструкция по его созданию Пример задания Сортировка картинок и инструкция по его созданию Пример задания Пазлы и инструкция по его созданию Пример задания Видео со вставками и инструкция по его созданию Пример задания Назначение на карте и инструкция по его созданию Пример задания Маркированный текст и инструкция по его созданию

Примеры Google анкет, опросов, тестов и т.д.: Викторина "Помните ли вы сказки?" Опрос учеников (Учебный проект «Внутренний мир - моё богатство?!») Итоговый тест (Учебный проект "Эти трудные словарные слова") Итоговая рефлексия для участников проекта (Учебный проект "Вода - источник жизни") Примеры материалов оценивания Самооценивание совместной работы, (автор Квасникова О.А.) Бланк оценки презентации группы "Картографы, (автор Квасникова О.А.) Критерии оценки исследовательского проекта , (автор Верясова М. А.) Таблица ЗИУ Итоговая рефлексия,(автор Майорова Ю.А.) Самооценка работы в группе, (автор Майорова Ю.А.) Критерии оценивания образовательного блога, (автор Майорова Ю.А.) Материалы по оцениванию в проекте Слово - дело великое! (автор Савченкова C.А.)

Примеры Wiki-газет: Wiki-стенгазета «Подружись с «зеброй»!» Wiki-стенгазета ВЕЧЕРКА.RU № 5 Газета педагогов из "300 ИнтелШкол" (к конференции Интел) Wiki-стенгазета "О динозаврах" Wiki-стенгазета "О кошках и собаках" Wiki-стенгазета "О домашних питомцах" Газета про сервис WikiWall

Портфолио проектов

УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:

1. Аширова Эльза Харисовна, Учебный проект Aнглийский в современном мире
2. Арешина Ольга Николаевна, Учебный проект Аллотропия кислорода
3. Беляков Иван Андреевич , Учебный проект Кто они спасители отечества
4. Дмитриева Светлана Ивановна , Учебный проект О чём говорят названия городов
5. Куропаткина Татьяна Витальевна , Учебный проект Патриоты
6. Попова Светлана Васильевна , Учебный проект
7. Шарпалова Елена Вячеславовна , Учебный проект Почему мы верим в Россию?
8. Щептева Оксана Вячеславовна , Учебный проект Обучение речевой коммуникации с использованием деловых игр на английском языке
9. Сергеева Антонида Васильевна, Учебный проект Проценты в жизни
10. Протопопова Дина Хурматулловна, Учебный проект Площади

Рефлексия

Рефлексия в блоге