Категория:Проект Новое поколение 2015/2016
Pen (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 28 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 30: | Строка 30: | ||
'''Сроки проведения проекта:''' ''октябрь 2015 г. - март 2016 г.'' | '''Сроки проведения проекта:''' ''октябрь 2015 г. - март 2016 г.'' | ||
* 1 ЭТАП «Кто ищет, тот всегда найдет!»: '''с 14.10.15 г. по 01.11.15 г.''' | * 1 ЭТАП «Кто ищет, тот всегда найдет!»: '''с 14.10.15 г. по 01.11.15 г.''' | ||
− | * 2 ЭТАП «Ужасно интересно всё то, что неизвестно!»: '''с 07.12.15 г. по | + | * 2 ЭТАП «Ужасно интересно всё то, что неизвестно!»: '''с 07.12.15 г. по 28.12.15 г.''' |
− | * 3 ЭТАП «Попробуй! И получится!»: '''с 16.02.16 г. по | + | * 3 ЭТАП «Попробуй! И получится!»: '''с 16.02.16 г. по 26.03.16 г.''' |
'''Порядок проведения проекта:''' | '''Порядок проведения проекта:''' | ||
Строка 65: | Строка 65: | ||
<br> | <br> | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Uchastniki_doping.png|left|]]<br><br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Uchastniki_doping.png|left|]]<br><br> | ||
− | + | ::: '''Участники проекта:''' | |
+ | |||
+ | |||
+ | * [[Участники 1 этапа проекта Новое поколение 2015/2016|'''Участники 1 ЭТАПА''']] | ||
+ | * [[Участники 2 этапа проекта Новое поколение 2015/2016|'''Участники 2 ЭТАПА''']] | ||
+ | * [[Участники 3 этапа проекта Новое поколение 2015/2016|'''Участники 3 ЭТАПА''']] | ||
+ | </div> | ||
<br> | <br> | ||
---- | ---- | ||
Строка 81: | Строка 87: | ||
<br> | <br> | ||
<div style="background-color:inherit"> | <div style="background-color:inherit"> | ||
− | '''2 ЭТАП «Ужасно интересно всё то, что неизвестно!»'''</div> | + | [[2 ЭТАП Новое поколение 2015/2016|'''2 ЭТАП «Ужасно интересно всё то, что неизвестно!»''']]</div> |
− | ''Сроки: 7.12.2015- | + | ''Сроки: 7.12.2015-28.12.2015''<br> |
− | Участники приобретают навыки обработки и представления информации. | + | Участники приобретают навыки обработки и представления информации в различные формы. |
<br><br> | <br><br> | ||
<div style="background-color:inherit"> | <div style="background-color:inherit"> | ||
− | '''3 ЭТАП «Попробуй! И получится!»'''</div> | + | [[3 ЭТАП Новое поколение 2015/2016|'''3 ЭТАП «Попробуй! И получится!»''']]</div> |
− | ''Сроки: 16.02.2016- | + | ''Сроки: 16.02.2016-21.03.2016''<br> |
Участники приобретают навыки анализа и обработки информации. | Участники приобретают навыки анализа и обработки информации. | ||
<br> | <br> | ||
Строка 94: | Строка 100: | ||
<br> | <br> | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Seminar_doping.png|left|]] <br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Seminar_doping.png|left|]] <br> | ||
− | [[Дистанционный семинар октябрь 2015|'''Дистанционный<br>методический семинар''']] | + | '''Дистанционный<br>методический семинар:''' |
− | <br> | + | |
− | ''''' | + | |
+ | * [[Дистанционный семинар октябрь 2015|'''Дистанционный<br>методический семинар (октябрь 2015)''']] | ||
+ | * [[Дистанционный семинар декабрь 2015|'''Дистанционный<br>методический семинар (декабрь 2015)''']] | ||
+ | * [[Дистанционный семинар Бриколаж|'''Дистанционный<br>методический семинар (февраль 2016)''']] | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
---- | ---- | ||
<br> | <br> | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Trace doping.png|left|]]<br><br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Trace doping.png|left|]]<br><br> | ||
− | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11ragbwDq9XVu3tqEjZLIFUPXWMF73bDWmfSTB8qmYf8/edit?usp=sharing ''' Следы в проекте''']</div> | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11ragbwDq9XVu3tqEjZLIFUPXWMF73bDWmfSTB8qmYf8/edit?usp=sharing ''' Следы в проекте<br> (1, 2, 3 этапы)'''] |
+ | </div> | ||
<br> | <br> | ||
---- | ---- | ||
Строка 107: | Строка 119: | ||
<br> | <br> | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Trace semin doping.png|left|]]<br><br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Trace semin doping.png|left|]]<br><br> | ||
− | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Kt9N3ICtHqN7EuzA5yPtEuvBJlTXMDw6ZOJXDJ47a8E/edit?usp=sharing ''' Следы в | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Kt9N3ICtHqN7EuzA5yPtEuvBJlTXMDw6ZOJXDJ47a8E/edit?usp=sharing '''Следы в семинарах'''] |
+ | </div> | ||
<br> | <br> | ||
---- | ---- | ||
Строка 116: | Строка 129: | ||
− | |||
− | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eiBtlaKYgY9pxzNvBANNGjAWPg31fwlcewa-dCJd0oQ/edit?usp=sharing '''ИТОГИ дистанционного семинара (октябрь 2015)'''] | + | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBAuMzg5hMqz8FYmunU4seA7Frzq8jX0KwOXEMVhsPE/edit?usp=sharing '''ИТОГИ 1 этапа проекта'''] |
+ | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eiBtlaKYgY9pxzNvBANNGjAWPg31fwlcewa-dCJd0oQ/edit?usp=sharing '''ИТОГИ дистанционного семинара (октябрь 2015)'''] | ||
+ | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/15K-7FxRKSyJ7Zu_bxUn2U3QXNJSgZqs7-t3rDw7wQ3s/edit?usp=sharing '''ИТОГИ 2 этапа проекта'''] | ||
+ | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Kt9N3ICtHqN7EuzA5yPtEuvBJlTXMDw6ZOJXDJ47a8E/edit?usp=sharing '''ИТОГИ Дистанционного семинара (декабрь 2015)'''] | ||
+ | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VgjepixOKwfIGHFZjsM9pB-eQrDHBNFC8lA7L-EOVzo/edit?usp=sharing '''ИТОГИ 3 этапа проекта'''] | ||
+ | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Kt9N3ICtHqN7EuzA5yPtEuvBJlTXMDw6ZOJXDJ47a8E/edit?usp=sharing '''ИТОГИ Дистанционного семинара (февраль 2016)'''] | ||
+ | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Xo8ZPe2CqM_mPMDQRtiKtUu2Ale_GZSM2iMf4w2L3BQ/edit?usp=sharing '''Абсолютные победители проекта'''] | ||
+ | |||
<br> | <br> | ||
---- | ---- | ||
Строка 147: | Строка 166: | ||
| | | | ||
− | <p style="font-size:110%;color:#920603;">'''ИТОГИ | + | <p style="font-size:110%;color:#920603;">'''ИТОГИ проекта «Новое поколение»''' </p> |
− | '''Уважаемые участники | + | '''Уважаемые участники проекта "Новое поколение" 2015/2016!''' |
− | Подведены итоги | + | Подведены итоги '''3 ЭТАПА''' и результаты '''ВСЕГО''' проекта «Новое поколение» в этом учебном году. |
+ | |||
+ | Благодарим всех участников проекта за активное участие в конкурсных заданиях, проявление творчества и желание познать новое. | ||
+ | |||
+ | Нам было с Вами интересно, надеемся, что и Вы не скучали, и получили много полезного опыта! | ||
<p style="font-size:110%;color:#920603;">'''От всей души поздравляем всех ПОБЕДИТЕЛЕЙ и ЛАУРЕАТОВ.'''</p> | <p style="font-size:110%;color:#920603;">'''От всей души поздравляем всех ПОБЕДИТЕЛЕЙ и ЛАУРЕАТОВ.'''</p> | ||
− | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VgjepixOKwfIGHFZjsM9pB-eQrDHBNFC8lA7L-EOVzo/edit?usp=sharing '''ИТОГИ 3 этапа проекта'''] |
− | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Kt9N3ICtHqN7EuzA5yPtEuvBJlTXMDw6ZOJXDJ47a8E/edit?usp=sharing '''ИТОГИ Дистанционного семинара «Бриколаж как приём развития творческого мышления учащихся»'''] |
− | '''Дипломы и сертификаты''' будут высланы '''до | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Xo8ZPe2CqM_mPMDQRtiKtUu2Ale_GZSM2iMf4w2L3BQ/edit?usp=sharing '''Определение абсолютных победителей проекта «Новое поколение» в 2015/2016 уч. г.'''] |
+ | |||
+ | '''Дипломы и сертификаты''' будут высланы '''до 11 апреля 2016 г.''' на электронные адреса, указанные при регистрации. | ||
+ | |||
+ | '''О вручении дипломов абсолютным победителям проекта будет сообщено в конце апреля.''' | ||
---- | ---- | ||
+ | |||
[[Архив сообщений проекта Новое поколение 2015/2016|'''Архив сообщений''']] | [[Архив сообщений проекта Новое поколение 2015/2016|'''Архив сообщений''']] | ||
Строка 216: | Строка 244: | ||
[[Изображение:Dop-doping.jpg|left|120px]] | [[Изображение:Dop-doping.jpg|left|120px]] | ||
− | + | '''НА ДЕСЕРТ''' | |
Сделали все задания конкурса и есть свободное время? | Сделали все задания конкурса и есть свободное время? |
Текущая версия на 08:54, 5 апреля 2016
Дистанционный образовательный проект по информатике Тема 2015/2016 уч.г.: «Информация правит миром»
«Информация - это кислород современной эпохи. Рональд Рейган
|
Страницы в категории «Проект Новое поколение 2015/2016»
Показано 8 страниц этой категории из 8.
123 |
АКУ |
У (продолжение) |