|
|
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) |
Строка 134: |
Строка 134: |
| * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/15K-7FxRKSyJ7Zu_bxUn2U3QXNJSgZqs7-t3rDw7wQ3s/edit?usp=sharing '''ИТОГИ 2 этапа проекта'''] | | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/15K-7FxRKSyJ7Zu_bxUn2U3QXNJSgZqs7-t3rDw7wQ3s/edit?usp=sharing '''ИТОГИ 2 этапа проекта'''] |
| * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Kt9N3ICtHqN7EuzA5yPtEuvBJlTXMDw6ZOJXDJ47a8E/edit?usp=sharing '''ИТОГИ Дистанционного семинара (декабрь 2015)'''] | | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Kt9N3ICtHqN7EuzA5yPtEuvBJlTXMDw6ZOJXDJ47a8E/edit?usp=sharing '''ИТОГИ Дистанционного семинара (декабрь 2015)'''] |
| + | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VgjepixOKwfIGHFZjsM9pB-eQrDHBNFC8lA7L-EOVzo/edit?usp=sharing '''ИТОГИ 3 этапа проекта'''] |
| + | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Kt9N3ICtHqN7EuzA5yPtEuvBJlTXMDw6ZOJXDJ47a8E/edit?usp=sharing '''ИТОГИ Дистанционного семинара (февраль 2016)'''] |
| + | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Xo8ZPe2CqM_mPMDQRtiKtUu2Ale_GZSM2iMf4w2L3BQ/edit?usp=sharing '''Абсолютные победители проекта'''] |
| + | |
| <br> | | <br> |
| ---- | | ---- |
Строка 162: |
Строка 166: |
| | | | | |
| | | |
− | <p style="font-size:110%;color:#920603;">'''«Народное голосование» задания «PR-кампания команды» ''(24.03.2016 – 26.03.2016)''''' </p> | + | <p style="font-size:110%;color:#920603;">'''ИТОГИ проекта «Новое поколение»''' </p> |
| | | |
− | <p style="font-size:110%;">Приглашаем участников '''3 ЭТАПА проекта «Новое поколение»''' принять участие в <font color=#920603>'''«Народном голосовании»'''</font> конкурса «Мы все такие разные, этим и прекрасны мы»</p>
| + | '''Уважаемые участники проекта "Новое поколение" 2015/2016!''' |
| | | |
− | <p style="font-size:105%;color:#000000;">'''Сроки проведения "Народного голосования": 24 марта - 26 марта 2016 г.'''</p>
| + | Подведены итоги '''3 ЭТАПА''' и результаты '''ВСЕГО''' проекта «Новое поколение» в этом учебном году. |
| | | |
− | <p style="font-size:105%;">'''Задание для участия в Народном голосовании:'''</p>
| + | Благодарим всех участников проекта за активное участие в конкурсных заданиях, проявление творчества и желание познать новое. |
− | * Внимательно познакомьтесь со '''всеми работами других участников проекта''' (ссылки на работы вставлены в форму).
| + | |
− | * Оцените по 3-х бальной системе все представленные работы, [https://docs.google.com/forms/d/19O1KDKmoVKKHy-N_0HW6Wqxr2xLRQW7SRBm9omAMqc0/viewform '''заполнив поля формы'''].
| + | |
| | | |
− | ---- | + | Нам было с Вами интересно, надеемся, что и Вы не скучали, и получили много полезного опыта! |
| + | |
| + | <p style="font-size:110%;color:#920603;">'''От всей души поздравляем всех ПОБЕДИТЕЛЕЙ и ЛАУРЕАТОВ.'''</p> |
| + | |
| + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VgjepixOKwfIGHFZjsM9pB-eQrDHBNFC8lA7L-EOVzo/edit?usp=sharing '''ИТОГИ 3 этапа проекта'''] |
| + | |
| + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Kt9N3ICtHqN7EuzA5yPtEuvBJlTXMDw6ZOJXDJ47a8E/edit?usp=sharing '''ИТОГИ Дистанционного семинара «Бриколаж как приём развития творческого мышления учащихся»'''] |
| + | |
| + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Xo8ZPe2CqM_mPMDQRtiKtUu2Ale_GZSM2iMf4w2L3BQ/edit?usp=sharing '''Определение абсолютных победителей проекта «Новое поколение» в 2015/2016 уч. г.'''] |
| | | |
− | <p style="font-size:110%;color:#920603;">'''Рефлексия 3 ЭТАПА проекта «Новое поколение» ''(24.03.2016 – 26.03.2016)''''' </p>
| + | '''Дипломы и сертификаты''' будут высланы '''до 11 апреля 2016 г.''' на электронные адреса, указанные при регистрации. |
| | | |
− | Просим вас поделиться впечатлениями от участия в III этапе и в целом в проекте "Новое поколение" в 2015/2016 уч.г. Нам очень важно знать ваше мнение.
| + | '''О вручении дипломов абсолютным победителям проекта будет сообщено в конце апреля.''' |
| | | |
− | В [http://proektnewgeneration.blogspot.ru/2016/03/20152016.html '''комментариях к к сообщению блога'''] оставьте свои отзывы и мнения о работе в проекте.
| |
| | | |
| ---- | | ---- |
|
Дистанционный образовательный проект по информатике «Новое поколение»
Тема 2015/2016 уч.г.: «Информация правит миром»
«Информация - это кислород современной эпохи. Она проходит сквозь заборы, обвитые колючей проволокой, и ей нипочем границы, обозначенные высоковольтными проводами»
Рональд Рейган
О ПРОЕКТЕ
Приветствуем вас, умные, талантливые и любознательные школьники и их мудрые наставники!
В мире столько много интересного и неизвестного! Обо всем хочется узнать без промедления! Нас повсюду окружает информация, которая зашифрована в знаках, символах, звуках, образах... По разным причинам мы не всегда можем разгадать её смысл, понять значение. Зачастую, мы не умеем даже воспользоваться адресной информацией. В большинстве случаев слепо доверяем любому интернет-ресурсу, а словари и энциклопедии променяли на Википедию. С каждым годом поток информации только возрастает, поэтому навыки поиска, обработки и анализа информации очень необходимы современному человеку.
В этом учебном году в проекте вы будете учиться основным приёмам работы с информацией.
ВНИМАНИЕ! В 2015/2016 учебном году изменился формат проекта. Внимательно изучите сроки и новые правила проведения проекта.
В 2015/2016 учебном году проект "Новое поколение" участвует в Марафоне проектов "Лестница успеха". Марафон проводится в три этапа.
Сроки проведения проекта: октябрь 2015 г. - март 2016 г.
- 1 ЭТАП «Кто ищет, тот всегда найдет!»: с 14.10.15 г. по 01.11.15 г.
- 2 ЭТАП «Ужасно интересно всё то, что неизвестно!»: с 07.12.15 г. по 28.12.15 г.
- 3 ЭТАП «Попробуй! И получится!»: с 16.02.16 г. по 26.03.16 г.
Порядок проведения проекта:
- Участниками проекта могут быть команды учащихся, состоящие из учеников 7-10 классов образовательных учреждений, под руководством одного локального координатора – учителя информатики.
- Проект будет состоять из трёх отдельных краткосрочных этапов. Локальный координатор вместе с командой вправе принимать решение участвовать в одном, двух или во всех трёх этапах.
- Для участия в каждом этапе проекта необходимо в течение пяти первых дней (следите за сроками каждого этапа) пройти регистрацию, заполнив электронную форму.
- Команды-победители определяются по итогам каждого этапа. По итогам всего проекта определяется абсолютный победитель.
- Участие в проекте для команд образовательных учреждений бесплатное.
Положение о проекте
|
|
ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА
Сроки: 14.10.2015 – 01.11.2015
Участники приобретают навыки поиска информации в сети Интернет и определения её достоверности.
Сроки: 7.12.2015-28.12.2015
Участники приобретают навыки обработки и представления информации в различные формы.
Сроки: 16.02.2016-21.03.2016
Участники приобретают навыки анализа и обработки информации.
Дистанционный методический семинар:
|
ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ
Организаторы проекта
Связаться с организаторами можно по:
-
Руководитель проекта: Попова Елена Николаевна, методист МАОУ ДПО ЦИТ
Жюри проекта:
- Русакова Маргарита Сергеевна, ГОУ ВПО "Самарский государственный университет", кафедра информатики и вычислительной математики, к.ф-м.н., доцент;
- Малышева Елена Юрьевна, ФГБОУ ВПО «Поволжский государственный университет сервиса», кафедра «Прикладная информатика в экономике», к.т.н., доцент;
- Марченко Виктория Станиславовна, ФГБОУ ВПО «Поволжский государственный университет сервиса», кафедра «Прикладная информатика в экономике», к.п.н., доцент;
- Яницкая Татьяна Сергеевна, ФГБОУ ВПО «Поволжский государственный университет сервиса», кафедра «Прикладная информатика в экономике», к.т.н., доцент;
- Филиппова Ольга Александровна, ФГБОУ ВПО «Поволжский государственный университет сервиса», кафедра «Прикладная информатика в экономике», к.э.н., доцент.
- Арзыбова Олеся Владимировна, ФМФИ ПГСГА, кафедра ИКТ в образовании, к.псих.н., доцент;
- Семенова Наталья Николаевна, ФМФИ ПГСГА, кафедра ИКТ в образовании, ст.преподаватель;
- Красовский Дмитрий, ФМФИ ПГСГА, студент;
- Гиндина Эвелина, ФМФИ ПГСГА, студентка;
- Григорьева Елена, ФМФИ ПГСГА, студентка;
- Правдина Евгения, ФНО ПГСГА, студентка.
АРХИВ ПРОЕКТА:
НА ДЕСЕРТ
Сделали все задания конкурса и есть свободное время?
Посмотрите интересное видео и задумайтесь, всегда ли можно верить своим глазам?
|
|
|
|