Секция 3 Методологическая культура

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м
(О СЕКЦИИ)
 
(не показаны 115 промежуточных версий 32 участников)
Строка 22: Строка 22:
 
<br>
 
<br>
  
 
[[Медиа:Проверочная_работа_ТРПП.doc|'''ТРПП''']]</div>
 
  
 
----
 
----
#
+
<div style="background-color:red">
#
+
ВНИМАНИЕ! Для того, чтобы разместить статью в секции, необходимо загрузить её с помощью средств Wiki (см. справку по загрузке файлов на Wiki), вписать в список после значка (#) свои данные</div>
#
+
----
|}
+
#Ильина Лариса Ивановна [[Медиа:Larisa_I.doc|'''Современный урок информатики: проблемы и решения ''']]
|}
+
#Захарова Надежда Вячеславовна [[Медиа:Zaharova_N.doc|'''Нравственно-ориентированная игра – основное средство этического воспитания  младших школьников на уроке''']], [[Медиа:Matem.doc|''Активизация мыслительной деятельности учащихся начальных классов на уроках математики с помощью самостоятельной работы'']]
[[Категория:Конференция Методологическая культура выпускника педагогического профиля]]
+
#Иванова Ольга Владимировна [[Медиа:Ivanova3_3.doc|'''Использование метода проектов на уроках права''']], [[Медиа:Ivanova3_1.doc|'''Роль педагогической практики в становлении выпускников ''']], [[Медиа:Ivanova3_2.doc|'''ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ  СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ''']]
 +
#Жинова Анна Васильевна[[Медиа:Gzinova3_2.doc|'''Современный урок, проблемы и решения''']], [[Медиа:Gzinova3_4.doc|'''Гибкость мышления как основа креативности личности методологически культурного выпускника''']]
 +
#Клёмина Ольга Сергеевна [[Медиа:klemina olga.doc|'''Креативность выпускника как основа формирования его методологической культуры''']]
 +
#Щучкина Светлана Васильевна [[Медиа:Sveta3_4.doc|'''Детское литературное творчество как средство развития творческих способностей младших школьников''']]
 +
#Деревягина Анастасия [[Медиа:Derevagina3_2.doc|'''Педагогические условия обучения речи младшего школьника''']], [[Медиа:Derevagina3_3.doc|'''Проектная  деятельность  учащихся на уроках русского языка в начальной школе как одна из активных форм обучения''']], [[Медиа:Nastya3_2.doc|'''Формирование на уроках математики в начальных классах таких приемов умственной деятельности, как классификация и сравнение''']]
 +
#Артемьева Мария Александровна [[Медиа:Artemjewa_ 3.doc|'''Проблема формирования культуры общения младших школьников на современном уроке''']]
 +
#Ткаченко Наталья Сергеевн [[Медиа:Nataha3_3.doc|'''НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ''']]
 +
#Лимина Зинаида Александровна [[Медиа:Limina3_2.doc|'''Современный урок – основная форма обучения детей деятельности''']]
 +
#Можарова Яна Леонидовна [[Медиа:Yana3_2.doc|'''Развитие внимания на уроках математики в начальной школе''']]
 +
#Муcаева Ульвия [[Медиа:Mysaeva3_2.doc|'''Внеклассная работа по математике в начальной школе как одна из форм обучения, дополняющая современный урок и способствующая развитию интереса к предмету''']]
 +
#Хамдеева Лилия Камилевна [[Медиа:Hamdeeva_3.doc|'''Современный учитель''']]
 +
#Попова Екатерина [[Медиа:Popova3_2.doc|'''Исторические сведения по математике на современном уроке, их место и роль''']]
 +
#Матосова Ольга Алексеевна [[Медиа:Matocova_3.doc|'''Как учить, развивая и воспитывая''']]
 +
#Демьянова Кристина Тимофеевна [[Медиа:Kristina3_3.doc|'''Приемы преодоления проявлений дезадаптации студентов колледжа''']], [[Медиа:Demynova_K.doc|'''БАРЬЕРЫ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ''']], [[Медиа:Demjanova3.doc|'''Использование музыкального синтезатора на уроках обучения игре на синтезаторе''']]
 +
#Попова Екатерина [[Медиа:Popova3_3.doc|'''Внимательность младшего школьника на уроке как основа его эффективности''']]
 +
#Соколова Анастасия [[Медиа:Sokolova3_2.doc|'''Метод проекта на современном уроке''']]
 +
#Щучкина Светлана Васильевна [[Медиа:Sveta3_2.doc|'''Развитие познавательных способностей учащихся первого класса''']]
 +
#Ткаченко Наталья Сергеевна [[Медиа:Tkahenko3_3.doc|'''РОЛЬ ЭТИЧЕСКИХ НОРМ В СОВРЕМЕНННОМ УРОКЕ''']]
 +
#Смирнова Светлана [[Медиа:Smirnova3_2.doc|'''Проблемы использования ЭВМ как аспекты современного урока''']]
 +
#Леунова Дарья [[Медиа:Leynova3_2.doc|'''Проблема формирования нравственного воспитания в рамках современного урока''']]
 +
#Ванеева Антонина Вячеславовна [[Медиа:Vaneeva_3.doc|''Необходимость формирования воспитанности на современном уроке'']]
 +
#Саенко Анна Михайловна [[Медиа:Saenco3_3.doc|'''Формирование музыкально-ритмических навыков как средство развития эстетического сознания студентов''']], [[Медиа:Saenco3_4.doc|'''Духовно-нравственное воспитание студентов в Тольяттинском социально-педагогическом колледже''']]
 +
#Ивонинская Н.Н., Резанова М.А. [[Медиа:Ivoninskay.doc|'''ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТРЫ И СПОРТА''']]
 +
#Картавых Юлия Вячеславовна [[Медиа:Kartavayh_2.doc|'''Электронные музыкальные инструменты на уроках музыки в начальной школе''']]
 +
#Дьякова Оксана Ивановна [[Медиа:Dyakova.doc|'''Кейс-метод, как инновационная технология активного обучения''']]
 +
#Жинова Анна Васильевна [[Медиа:Gzinova3.doc|'''Творческая самореализация в процессе обучения игре на клавишном синтезаторе''']]
 +
#Маркушина Ольга Анатольевна [[Медиа:Markuschina.doc|'''Музицирование на электронных музыкальных инструментах как средство развития креативных качеств личности студента''']]
 +
#Иванова Ольга Владимировна [[Медиа:Ivanova3_5.doc|'''Использование инновационных технологий  музыкальной сферы  в процессе профессиональной подготовки студентов специальности «Преподавание в начальных классах»''']], [[Медиа:Ivanova_zdorov'e.doc|'''ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ''']]
 +
#Деменкова Т.В., Коковин С.А. [[Медиа:Kokovin.doc|'''Современные требования к содержанию и организации уроков лёгкой атлетики''']]
 +
#Мамедова Дилара [[Медиа:Mamedova.doc|'''Роль и значение музыки для полноценного развития личности''']]
 +
#Шелудько Людмила Ивановна [[Медиа:Sheludko.doc|'''Интегрированный подход в обучении, как средство активизации творческих  способностей и профессиональных компетенций студентов педагогического колледжа''']]
 +
#Долгова Людмила Михайловна [[Медиа:Статья_дляТСПК2.doc|'''Развитие креативности мышления через метод проектной деятельности''']]
 +
#Савельева Анжела Сергеевна [[Медиа:Savel'eva2.doc|'''Инновационные технологии и опыт их применения в образовательном процессе''']]
 +
#Пестрякова Дарья Сергеевна [[Медиа:Savel'eva3.doc|'''Инновационные технологии и опыт их применения в образовательном процессе''']]
 +
#Вольнова Дарья Игоревна [[Медиа:Вольнова1.doc|'''Игра как средство формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка''']]
 +
#Абозина Галина Анатольевна [[Медиа:Abozina_1.doc|'''Культура игровой деятельности как компонент формирования и развития профессиональной компетентности  будущих учителей''']]
 +
#Мельникова Наталья Викторовна [[Медиа:Melnikova.doc|'''Формирование информационной культуры студентов и учащихся на уроках русского языка и литературы''']]
 +
#Гвоздева Марина Николаевна [[Медиа:Gvozdeva3.doc|'''Роль и значение творческих заданий на уроках индивидуальной музыки''']]
 +
#Горбунова Екатерина Алексеевна [[Медиа:Gorbunova.doc|'''Некоторые вопросы повышения эффективности учебно воспитательного процесса в начальной школе средствами музыкального искусства''']]
 +
#Жадовская Юлия [[Медиа:Gadovskay_3.doc|'''Современный урок: проблемы и решения. Внедрение в уроки физической культуры специальных упражнений для воспитания волевых качеств школьников''']]
 +
#Харахорин Денис [[Медиа:Harahorin_3.doc|'''Современный урок: проблемы и решения. Повышение физической подготовленности юношей старших классов средствами военно-Соприкладной подготовки ''']]
 +
#Николаева Ольга [[Медиа:Nikolayeva_3.doc|'''Использование информационно - коммуникационных технологий для повышения мотивации к изучению английского языка в старших классах''']]
 +
#Денисова Екатерина Вячеславовна [[Медиа:Denisova_TSPK.doc|'''ПРОЦЕСС ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ''']]
 +
#Силантьева Елена Васильевна [[Медиа:silant'eva.doc|'''РОЛЬ МУЗЫКАЛЬНО – КОМПЬЮТЕРНЫХ  ТЕХНОЛОГИЙ В ФОМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА''']]
 +
#Казаченко Татьяна Александровна, Язепова Надежда Николаевна[[Медиа:Kazachenko.doc|'''Использование инновационных технологий в изучении предметов психолого- педагогического цикла''']]
 +
#Бахарева Ольга Васильевна [[Медиа:Bachareva_3.doc|'''Современные инновационные технологические подходы в подготовке учителя начальных классов''']]
 +
#Захарова Надежда Вячеславовна [[Медиа:Nadya.doc|'''Значение музыкальных проектов в профессиональной подготовке учителей начальных классов''']]
 +
#Ладилова Людмила Васильевна [[Медиа:ladilova_3.doc|'''Понятийно-терминологическая система педагогики как основа формирования методологической культуры студентов педагогического профиля''']]
 +
#Пасынкова Галина Александровна [[Медиа:pasynkova_2.doc|'''К вопросу о методике преподавания мировой художественной культуры''']]
 +
#Гурьянова Елена Владимировна [[Медиа:Gur'ynova.doc|'''Положительный психологический климат как условие эффективности урока''']]
 +
#Сорокина Елена Анатольевна [[Медиа:Sorokina_3.doc|'''Проблема комплексированных занятий дисциплин медико-биологического цикла.''']]
 +
#Иванова Татьяна Борисовна [[Медиа:Ivanova_1_doc.doc|'''Применение технологии театральной педагогики в образовательном пространстве ГОУ СПО КПК.''']]
 +
#Акулов Юрий Александрович [[Медиа:akulov1.doc|'''Использование ИКТ при подготовке специалистов экономического профиля''']]
 +
#Олейниченко Светлана [[Медиа:oleinichenko.doc|'''Возможности синтезатора в создании художественного образа музыкального произведения''']]
 +
# Остапчик Елена Сальмановна [[Медиа:ostapshik.doc|'''Проблема социальной адаптации дошкольника к обучению в школе и пути решения''']]
 +
# Распопова Любовь[[Медиа:Raspopova_3.doc|'''Значение и задачи ритмического воспитания школьников.''']]
 +
# Астрелина Татьяна Федоровна[[Медиа:Astrelina_3.doc|'''Развитие креативности мышления личности студента в профессиональном становлении специалиста''']]
 +
# Карькова Олеся[[Медиа:Karkova_3.doc|'''Использование возможностей музыкального искусства для самопознания личности''']]
 +
 
 +
[[Категория: Конференция Методологическая культура выпускника педагогического профиля]]

Текущая версия на 19:38, 5 марта 2017


"Инновационные технологии и опыт их применения в образовательном процессе"

Слайд8.JPG





О СЕКЦИИ


В этой секции предлагаем обсудить проблемы современного процесса обучения:
1. Способы построения научного знания у студентов через исследовательскую деятельность
2. Современный урок: проблемы и решения
3. Современные инновационные технологические подходы в подготовке специалиста (модульные, мультимедийные, проектные, игровые, тренинги, приемы, способы, средства обучения и др.)
4. Развитие креативности мышления личности студента – один из путей формирования методологической культуры и др.



ВНИМАНИЕ! Для того, чтобы разместить статью в секции, необходимо загрузить её с помощью средств Wiki (см. справку по загрузке файлов на Wiki), вписать в список после значка (#) свои данные

  1. Ильина Лариса Ивановна Современный урок информатики: проблемы и решения
  2. Захарова Надежда Вячеславовна Нравственно-ориентированная игра – основное средство этического воспитания младших школьников на уроке, Активизация мыслительной деятельности учащихся начальных классов на уроках математики с помощью самостоятельной работы
  3. Иванова Ольга Владимировна Использование метода проектов на уроках права, Роль педагогической практики в становлении выпускников , ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  4. Жинова Анна ВасильевнаСовременный урок, проблемы и решения, Гибкость мышления как основа креативности личности методологически культурного выпускника
  5. Клёмина Ольга Сергеевна Креативность выпускника как основа формирования его методологической культуры
  6. Щучкина Светлана Васильевна Детское литературное творчество как средство развития творческих способностей младших школьников
  7. Деревягина Анастасия Педагогические условия обучения речи младшего школьника, Проектная деятельность учащихся на уроках русского языка в начальной школе как одна из активных форм обучения, Формирование на уроках математики в начальных классах таких приемов умственной деятельности, как классификация и сравнение
  8. Артемьева Мария Александровна Проблема формирования культуры общения младших школьников на современном уроке
  9. Ткаченко Наталья Сергеевн НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  10. Лимина Зинаида Александровна Современный урок – основная форма обучения детей деятельности
  11. Можарова Яна Леонидовна Развитие внимания на уроках математики в начальной школе
  12. Муcаева Ульвия Внеклассная работа по математике в начальной школе как одна из форм обучения, дополняющая современный урок и способствующая развитию интереса к предмету
  13. Хамдеева Лилия Камилевна Современный учитель
  14. Попова Екатерина Исторические сведения по математике на современном уроке, их место и роль
  15. Матосова Ольга Алексеевна Как учить, развивая и воспитывая
  16. Демьянова Кристина Тимофеевна Приемы преодоления проявлений дезадаптации студентов колледжа, БАРЬЕРЫ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ, Использование музыкального синтезатора на уроках обучения игре на синтезаторе
  17. Попова Екатерина Внимательность младшего школьника на уроке как основа его эффективности
  18. Соколова Анастасия Метод проекта на современном уроке
  19. Щучкина Светлана Васильевна Развитие познавательных способностей учащихся первого класса
  20. Ткаченко Наталья Сергеевна РОЛЬ ЭТИЧЕСКИХ НОРМ В СОВРЕМЕНННОМ УРОКЕ
  21. Смирнова Светлана Проблемы использования ЭВМ как аспекты современного урока
  22. Леунова Дарья Проблема формирования нравственного воспитания в рамках современного урока
  23. Ванеева Антонина Вячеславовна Необходимость формирования воспитанности на современном уроке
  24. Саенко Анна Михайловна Формирование музыкально-ритмических навыков как средство развития эстетического сознания студентов, Духовно-нравственное воспитание студентов в Тольяттинском социально-педагогическом колледже
  25. Ивонинская Н.Н., Резанова М.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТРЫ И СПОРТА
  26. Картавых Юлия Вячеславовна Электронные музыкальные инструменты на уроках музыки в начальной школе
  27. Дьякова Оксана Ивановна Кейс-метод, как инновационная технология активного обучения
  28. Жинова Анна Васильевна Творческая самореализация в процессе обучения игре на клавишном синтезаторе
  29. Маркушина Ольга Анатольевна Музицирование на электронных музыкальных инструментах как средство развития креативных качеств личности студента
  30. Иванова Ольга Владимировна Использование инновационных технологий музыкальной сферы в процессе профессиональной подготовки студентов специальности «Преподавание в начальных классах», ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  31. Деменкова Т.В., Коковин С.А. Современные требования к содержанию и организации уроков лёгкой атлетики
  32. Мамедова Дилара Роль и значение музыки для полноценного развития личности
  33. Шелудько Людмила Ивановна Интегрированный подход в обучении, как средство активизации творческих способностей и профессиональных компетенций студентов педагогического колледжа
  34. Долгова Людмила Михайловна Развитие креативности мышления через метод проектной деятельности
  35. Савельева Анжела Сергеевна Инновационные технологии и опыт их применения в образовательном процессе
  36. Пестрякова Дарья Сергеевна Инновационные технологии и опыт их применения в образовательном процессе
  37. Вольнова Дарья Игоревна Игра как средство формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка
  38. Абозина Галина Анатольевна Культура игровой деятельности как компонент формирования и развития профессиональной компетентности будущих учителей
  39. Мельникова Наталья Викторовна Формирование информационной культуры студентов и учащихся на уроках русского языка и литературы
  40. Гвоздева Марина Николаевна Роль и значение творческих заданий на уроках индивидуальной музыки
  41. Горбунова Екатерина Алексеевна Некоторые вопросы повышения эффективности учебно воспитательного процесса в начальной школе средствами музыкального искусства
  42. Жадовская Юлия Современный урок: проблемы и решения. Внедрение в уроки физической культуры специальных упражнений для воспитания волевых качеств школьников
  43. Харахорин Денис Современный урок: проблемы и решения. Повышение физической подготовленности юношей старших классов средствами военно-Соприкладной подготовки
  44. Николаева Ольга Использование информационно - коммуникационных технологий для повышения мотивации к изучению английского языка в старших классах
  45. Денисова Екатерина Вячеславовна ПРОЦЕСС ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
  46. Силантьева Елена Васильевна РОЛЬ МУЗЫКАЛЬНО – КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА
  47. Казаченко Татьяна Александровна, Язепова Надежда НиколаевнаИспользование инновационных технологий в изучении предметов психолого- педагогического цикла
  48. Бахарева Ольга Васильевна Современные инновационные технологические подходы в подготовке учителя начальных классов
  49. Захарова Надежда Вячеславовна Значение музыкальных проектов в профессиональной подготовке учителей начальных классов
  50. Ладилова Людмила Васильевна Понятийно-терминологическая система педагогики как основа формирования методологической культуры студентов педагогического профиля
  51. Пасынкова Галина Александровна К вопросу о методике преподавания мировой художественной культуры
  52. Гурьянова Елена Владимировна Положительный психологический климат как условие эффективности урока
  53. Сорокина Елена Анатольевна Проблема комплексированных занятий дисциплин медико-биологического цикла.
  54. Иванова Татьяна Борисовна Применение технологии театральной педагогики в образовательном пространстве ГОУ СПО КПК.
  55. Акулов Юрий Александрович Использование ИКТ при подготовке специалистов экономического профиля
  56. Олейниченко Светлана Возможности синтезатора в создании художественного образа музыкального произведения
  57. Остапчик Елена Сальмановна Проблема социальной адаптации дошкольника к обучению в школе и пути решения
  58. Распопова ЛюбовьЗначение и задачи ритмического воспитания школьников.
  59. Астрелина Татьяна ФедоровнаРазвитие креативности мышления личности студента в профессиональном становлении специалиста
  60. Карькова ОлесяИспользование возможностей музыкального искусства для самопознания личности
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/