Статьи участников конференции 2020

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м
м
Строка 59: Строка 59:
 
#Ускова Софья Дмитриевна [[Медиа: Ускова_2020.doc|'''РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР''']]
 
#Ускова Софья Дмитриевна [[Медиа: Ускова_2020.doc|'''РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР''']]
 
#Тормасова Кристина Александровна [[Медиа: Тормасова_2020.doc|'''МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ''']]
 
#Тормасова Кристина Александровна [[Медиа: Тормасова_2020.doc|'''МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ''']]
 +
#Чапарина Ольга Викторовна [[Медиа: Чапарина_2020.pdf|'''Технология проблемного обучения как средство развития регулятивных УУД у младших школьников на уроках окружающего мира''']]
  
 
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2020 г.»]]
 
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2020 г.»]]

Версия 14:00, 18 декабря 2020


"Статьи участников конференции"

1445371649 nauka.jpg
Small.png
Statyi uchastnikov 4.jpg
Gost.png





ВНИМАНИЕ! Для того, чтобы разместить статью в секции, необходимо загрузить её с помощью средств Wiki (см. справку по загрузке файлов на Wiki), вписать в список после значка (#) свои данные
  1. Муругова Ольга Евгеньевна Внедрение дистанционного обучения в образовательный процесс для подготовки специалистов в области физической культуры и спорта
  2. Муругова Елена Александровна Волейбол как средство социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья
  3. Шарафан Наталья Владимировна Современные формы, методы, приемы формирования методологической культуры и выпускника специальностей педагогического профиля
  4. Денисова Екатерина Вячеславовна ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В РАМКАХ ФГОС
  5. Сарбаева Евгения Алексеевна Дистанционное обучение в современных условиях формирования методологической культуры выпускника специальностей педагогического профиля
  6. Вязанкина Ирина Сергеевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
  7. Насырова А.Х., Вахитова Л.Ф. РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПО ТОП 50 В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ КОЛЛЕДЖА
  8. Маркушина Ольга Анатольевна ИНФОРМАЦИОННО - КОММУНИКАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МУЗЫКИ
  9. Кошелева Евгения Вячеславовна ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
  10. Комарова Дарья Александровна КОРРЕКЦИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  11. Воронова Ольга Михайловна МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  12. Богданова Светлана Александровна ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНИВАНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА
  13. Кустова Мария Леонидовна РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА К ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА
  14. Лепехина Надежда Александровна НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
  15. Амирджанян Алёна Андреевна ГРУППОВАЯ ФОРМА РАБОТЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  16. Скляров Николай Иванович ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ И МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
  17. Оглинда Алла Васильевна ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  18. Байщерякова Александра Николаевна Технология сотрудничества как средство формирования коммуникативных УУД у младших школьников
  19. Шальнева Софья Евгеньевна ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ
  20. Донсков Артём Сергеевич Влияние специальных упражнений на развитие выносливости учащихся среднего школьного возраста
  21. Кудельницкая Софья Дмитриевна Регулирование нагрузки на уроках физической культуры в младших классах с помощью игрового метода
  22. Гордеева Полина Александровна Игровой занимательный материал на уроках природоведения и естествознания
  23. Рожкова Юлия Владимировна СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ РОЛЕВЫХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
  24. Безугленко Ольга Сергеевна ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  25. Тюлькачева Татьяна Александровна ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗОЖ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  26. Азарова Наталия Андреевна ФОРМИРОВАНИЕ ТРАЕКТОРИЙ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  27. Глаз Александра Сергеевна ВЛИЯНИЕ МУЛЬТФИЛЬМОВ НА РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  28. Имамбаева Анастасия Александровна ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  29. Безрукова Диана Владимировна ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИКТ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
  30. Бондаренко Юлия Максимовна ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОВЕДЕНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ УРОКОВ
  31. Пстыга Дарья Евгеньевна ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
  32. Кудряшова Наталья Сергеевна РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  33. Парамонова Анастасия Евгеньевна СКАЗКА КАК СРЕДСТВО НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  34. Барышникова Ирина Андреевна ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  35. Ускова Софья Дмитриевна РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
  36. Тормасова Кристина Александровна МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  37. Чапарина Ольга Викторовна Технология проблемного обучения как средство развития регулятивных УУД у младших школьников на уроках окружающего мира
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_2020&oldid=458373»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/