Эффективные практики повышения качества образования

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Версия 10:02, 21 апреля 2022

Секция 1

Секция 2


Активные методы обучения как средство повышения учебной мотивации младших школьников Усатова Татьяна Фёдоровна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 16" г.о. Тольятти	Формирование познавательных УУД посредством использования проблемных ситуаций (Баранова А.Ю.) Баранова Алена Юрьевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 59" г.о. Тольятти	Самооценивание как способ повышения мотивации обучающихся на уроках английского языка Крылова Екатерина Андреевна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 59" г.о. Тольятти


Использование кейс-метода как средства повышения математической грамотности обучающихся Оноприенко Лариса Владимировна, учитель математики, МБУ "Школа № 21" г.о. Тольятти	Актуальные подходы к мотивации обучающихся как механизм повышения качества образования Штейнбок Оксана Петровна, Дроздова Наталья Раисовна, заместитель директора по УВР, МБУ "Школа № 32" г.о. Тольятти	Подготовка к написанию сочинения на ОГЭ с помощью технологии "кейс-стади" Гришина Светлана Михайловна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 23" г.о. Тольятти


Применение приема групповой пазл на уроках литературного чтения как способ создания эффективной коллаборативной среды Елистратова Наталия Викторовна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти	AutoCad в школе, чему и как учить Вдовина Елена Андреевна, учитель технологии и изобразительного искусства, МБУ "Лицей № 51" г.о. Тольятти	Формирование познавательной активности младших школьников с помощью практико-ориентированных заданий Котлобай Марина Васильевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 18" г.о. Тольятти


К.И.В.И. Опытно-экспериментальная исследовательская деятельность младших школьников Подузова Людмила Николаевна, Радченко Светлана Петровна, учителя начальных классов, МБУ "Школа № 25" г.о. Тольятти	Методы и приёмы работы на уроках литературного чтения в начальной школе Саулина Светлана Сергеевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти	ТЕМА ФИО, учитель, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти


ТЕМА ФИО, учитель, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти	ТЕМА ФИО, учитель, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти	ТЕМА ФИО, учитель, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти


ТЕМА ФИО, учитель, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти	ТЕМА ФИО, учитель, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти	ТЕМА ФИО, учитель, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти

@@ Строка 50: / Строка 50: @@
 {| width=100%
 |width=33%|<video type="youtube" id="FMfavbdbrIY" width="350" height="250" position="center"/>
-|width=33%|<video type="youtube" id="..." width="350" height="250" position="center"/>
+|width=33%|<video type="youtube" id="LlY5DDGR7Vw" width="350" height="250" position="center"/>
 |width=33%|<video type="youtube" id="..." width="350" height="250" position="center"/>
 |-
 |<center>'''К.И.В.И. Опытно-экспериментальная исследовательская деятельность младших школьников'''<br>''Подузова Людмила Николаевна, Радченко Светлана Петровна, учителя начальных классов, <br>МБУ "Школа  № 25" г.о. Тольятти''
 </center>
-|<center>'''ТЕМА'''<br>''ФИО, учитель, <br>МБУ "Школа  № 00" г.о. Тольятти''
+|<center>'''Методы и приёмы работы на уроках литературного чтения в начальной школе'''<br>''Саулина Светлана Сергеевна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа  № 47" г.о. Тольятти''
 </center>
 |<center>'''ТЕМА'''<br>''ФИО, учитель, <br>МБУ "Школа  № 00" г.о. Тольятти''</center>