Классные инструменты в классе

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
()
 
(не показаны 95 промежуточных версий 40 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:#800000;">'''Предлагаем вам принять участие в работе виртуального мастер-класса "Классные инструменты в классе"'''.</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:#800000;">'''Предлагаем вам принять участие в работе виртуального мастер-класса "Классные инструменты в классе"'''.</p>
  
'''Сроки проведения: 9 - 31 марта 2010 г.'''
 
  
'''Ведущая матеркласса''': Попова Елена Николаевна, методист МОУДПОС Центра информационных технологий.
+
'''Сроки проведения: 9 - 31 марта 2010 г.'''
 +
 +
'''Ведет мастер-класс''': [[Попова Елена Николаевна|Попова Елена Николаевна]], методист МОУДПОС Центра информационных технологий.
 +
 
 +
 
 +
Перед учителем всегда встает проблема, как организовать обучение, чтобы ученик быстро и надолго усвоил знания.
 +
 
 +
Скорость восприятия учебной информации, ее понимание, усвоение и закрепление полученных знаний в основном зависит от наглядности и доступности материала, предложенного учителем. Изобразительные (рисунки, фотографии и т.д.), условно-графические (таблицы, схемы, чертежи, графики, диаграммы, карты и т.д.) и мультимедийные (аудио- и видео-, анимация) средства наглядности играют существенную роль в интеллектуальной познавательной деятельности учащихся и повышают эффективность процесса обучения.
 +
 
 +
Принцип наглядности обучения требует постоянного совершенствования средств обучения.
 +
 
 +
'''Classtools.net''' - это новый сервис, созданный преподавателем истории [http://www.activehistory.co.uk/about_the_site.htm Расселом Тарром]. Он разработан для визуализации информации и позволяет учителям и школьникам создавать интерактивные образовательные Flash-ресурсы для эффективного проведения презентаций, защиты проектов, представления диаграмм, аналитических докладов, планирования мероприятий и т.д.
  
  
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#000066;">'''На мастер-классе вы познакомитесь с сервисом Classtools.net, с помощью его шаблонов создадите авторские образовательные ресурсы, рассмотрите варианты использования инструментов этого сервиса в своей профессиональной деятельности.'''</p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#000066;">'''На мастер-классе вы познакомитесь с сервисом Classtools.net, с помощью его шаблонов создадите авторские образовательные ресурсы, рассмотрите варианты использования инструментов этого сервиса в своей профессиональной деятельности.'''</p>
  
'''Classtools.net''' - это новый сервис, созданный преподавателем истории [http://www.activehistory.co.uk/about_the_site.htm Расселом Тарром], позволяющий учителям и школьникам создавать интерактивные Flash-диаграммы для эффективного проведения презентаций, защиты проектов, представления диаграмм, аналитических докладов, планирования мероприятий и т.д.
+
<p style="text-align:left;font-size:140%;color:#800000;">'''Внимание!'''</p>
 +
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#000066;">'''С 22 марта 2010 г. появился новый шаблон''' сервиса Classtools.net - '''Telescopic Topic Generator'''.</p>
 +
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#000066;"> Подробнее о нем можно узнать в [[Как работать с сервисом Classtools.net|'''инструкции по работе с сервисом''']].</p>
  
  
<p style="text-align:left;font-size:140%;color:#800000;">'''ПЛАН РАБОТЫ СЕМИНАРА:'''</p>
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 45%; background-color:#fee; border: 1px solid #800000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
  
'''1. Зарегистрируйтесь на странице мастер-класса (9 - 16 марта 2010 г.)'''  
+
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:#800000;">'''ХОД РАБОТЫ МАСТЕР-КЛАССА:'''</p>
  
----
+
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#000066;">'''I. Подготовительный этап'''<br> (09 марта 2010 г. – 16 марта 2010 г.)</p>
  
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''Участники мастер-класса:'''</p>
+
:'''1. [[Классные инструменты в классе#Участники мастер-класса:|Зарегистрируйтесь на странице мастер-класса (9 - 16 марта 2010 г.)]]'''  
  
Впишите свою фамилию и инициалы, укажите ОУ, кликнув по кнопке Править рядом с разделом Участники мастер-класса. Если Вы являетесь участником конкурса IT-activity, то укажите номер команды.
+
:'''2. Познакомьтесь с [[Как работать с сервисом Classtools.net|инструкцией по работе с сервисом]];'''
  
== ==
+
:'''3. Погуляйте по [http://classtools.net/ сервису Classtools.net] и познакомьтесь с шаблонами сервиса.'''<br>
 +
::При затруднениях можно задать вопросы ведущей мастер-класса
 +
::* телефон: 32-74-47
 +
::* электронная почта: e.popova@mec.tgl.ru
 +
::* ICQ: 353899294
 +
::* Skype: p_len_nica
 +
::* на '''вкладке "Обсуждение"''' данной страницы
  
# ...
+
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#000066;">'''II. Основной этап'''<br> (17 марта 2010 г. – 25 марта 2010 г.)</p>
# ...
+
# ...
+
# ...
+
# ...
+
# ...
+
# ...
+
# ...
+
# ...
+
  
 +
Закончился подготовительный этап нашего мастер-класса.
  
== ==
+
При знакомстве с шаблонами сервиса многие из участников для себя уже отметили инструменты, которые с удовольствием бы использовали в своей работе. Скорее всего, были и такие шаблоны, которые понравились меньше и вызвали у вас сомнения.<br>
 +
В нашем мастер-классе мы с вами совместными усилиями постараемся '''определить, когда и как можно использовать сервис Classtools.net''' в профессиональной педагогической деятельности.
  
'''2. Познакомьтесь с [[Как работать с сервисом Classtools.net|инструкцией по работе с сервисом]];'''
+
<p style="text-align:left;font-size:105%;color:#000066;">'''Задание мастер-класса:'''</p>
  
'''3. Погуляйте по [http://classtools.net/ сервису Classtools.net] и попробуйте освоить инструменты шаблонов сервиса.'''<br>
+
'''1.''' Выберите '''3 шаблона''' Classtools.net.
:При затруднениях можно задать вопросы ведущей мастер-класса
+
:* телефон: 32-74-47
+
:* электронная почта: e.popova@mec.tgl.ru
+
:* ICQ: 353899294
+
:* Skype: p_len_nica
+
  
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''Список шаблонов Classtools.net:'''</p>
+
'''2.''' Определите: на каких занятиях и по какой теме Вы можете их эффективно применить (темы могут быть разными). Проанализируйте, в какой форме на своих занятиях Вы будете использовать эти инструменты (например: демонстрация и представление материалов, исследовательская или практическая работа учеников, в том числе групповая, планирование деятельности, контроль учащихся и т.д.).
  
 +
'''3.''' Реализуйте свои идеи, '''создав авторские образовательные ресурсы''' с использованием выбранных шаблонов, и сохраните их «как страницы в Интернете» (см. [[Как работать с сервисом Classtools.net#Сохранение ресурса, созданного в любом шаблоне Classtools.net|инструкцию «Как работать с сервисом Classtools.net»]]).
 +
 +
'''4.''' Зайдите по ссылке на [[Основной этап мастер-класса Классные инструменты в классе|'''страницу «Основной этап мастер-класса Классные инструменты в классе»''']].
 +
 +
'''5.''' Напротив своей фамилии нажмите кнопку [Править], и укажите ссылки (URL) на свои ресурсы (см. [[Как работать с сервисом Classtools.net#Сохранение ресурса, созданного в любом шаблоне Classtools.net|инструкцию «Как работать с сервисом Classtools.net»]]).
 +
 +
'''6.''' Запишите свои идеи, предложения и пояснения по использованию ваших ресурсов в образовательной деятельности.
 +
 +
'''7.''' Познакомьтесь с работами других участников мастер-класса.
 +
 +
:По мере выполнения участниками основного этапа мастер-класса для повышения наглядности будет заполняться [[Основной этап мастер-класса|таблица '''"Идеи участников мастер-класса по использованию сервиса Classtools.net на различных учебных предметах"''']].
 +
 +
 +
 +
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#000066;">'''III. Заключительный этап'''<br> (25 марта 2010 г. – 29 марта 2010 г.)</p>
 +
 +
'''1.''' После знакомства с [[Основной этап мастер-класса|работами других участников]] мастер-класса [[Обсуждение:Основной этап мастер-класса|'''на вкладке «Обсуждения» напишите''']]:
 +
:* какие идеи применения сервиса Вам показались наиболее интересными и почему
 +
:* какие предложения по применению инструментов вам показались неэффективными и почему
 +
 +
'''2.''' Проанализируйте эффективность применения в образовательной деятельности "непопулярных" на мастер-классе шаблонов сервиса Classtools.net.
 +
: Для этого зайдите на [[Шаблоны сервиса Classtools.net в образовательной деятельности|страницу '''"Шаблоны сервиса Classtools.net в образовательной деятельности"''']] и напишите свое мнение.
 +
 +
 +
| style="width: 55%; background-color:#D7E6FE; border: 1px solid #000066; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 +
 +
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:#000066;">'''СПИСОК ШАБЛОНОВ Classtools.net:'''</p>
 +
<center>
 
{| border=1
 
{| border=1
 
  !Arcade Game Generator
 
  !Arcade Game Generator
Строка 54: Строка 90:
 
  !Random Name Picker
 
  !Random Name Picker
 
  |-
 
  |-
  |[[Изображение:Game-Generator_4.jpg|280px]]||[[Изображение:Countdown-Timer_1.jpg|280px]]||[[Изображение:Random-Picker_4.jpg|280px]]
+
  |[[Изображение:Game-Generator_4.jpg|180px]]||[[Изображение:Countdown-Timer_1.jpg|180px]]||[[Изображение:Random-Picker_4.jpg|180px]]
 
  |-
 
  |-
 
  !Dustrbin Game
 
  !Dustrbin Game
Строка 60: Строка 96:
 
  !Diamond 9
 
  !Diamond 9
 
  |-
 
  |-
  |[[Изображение:Dustrbin-Game_4.jpg|280px]]||[[Изображение:Post-it_3.jpg|280px]]||[[Изображение:Diamond-9_1.jpg|280px]]
+
  |[[Изображение:Dustrbin-Game_4.jpg|180px]]||[[Изображение:Post-it_3.jpg|180px]]||[[Изображение:Diamond-9_1.jpg|180px]]
 
  |-
 
  |-
 
  !Fishbone Diagram (Ishikawa)
 
  !Fishbone Diagram (Ishikawa)
Строка 66: Строка 102:
 
  !Animated (Virtual) Book
 
  !Animated (Virtual) Book
 
  |-
 
  |-
  |[[Изображение:Fishbone-Diagram_1.jpg|280px]]||[[Изображение:Venn-Diagram_3.jpg|280px]]||[[Изображение:Animated-Book_1-1.jpg|280px]]
+
  |[[Изображение:Fishbone-Diagram_1.jpg|180px]]||[[Изображение:Venn-Diagram_3.jpg|180px]]||[[Изображение:Animated-Book_1-1.jpg|180px]]
 
  |-
 
  |-
 
  !Timeline
 
  !Timeline
Строка 72: Строка 108:
 
  !Target diagram
 
  !Target diagram
 
  |-
 
  |-
  |[[Изображение:Time-line_2.jpg|280px]]||[[Изображение:Lights-Out_3.jpg|280px]]||[[Изображение:Target-diagram_2.jpg|280px]]
+
  |[[Изображение:Time-line_2.jpg|180px]]||[[Изображение:Lights-Out_3.jpg|180px]]||[[Изображение:Target-diagram_2.jpg|180px]]
 
  |-
 
  |-
 
  !Hamburger
 
  !Hamburger
Строка 78: Строка 114:
 
  !Learning Cycle
 
  !Learning Cycle
 
  |-
 
  |-
  |[[Изображение:Burger-Diagram_1.jpg|280px]]||[[Изображение:Living-Graph_3.jpg|280px]]||[[Изображение:Learning-Cycle_1.jpg|280px]]
+
  |[[Изображение:Burger-Diagram_1.jpg|180px]]||[[Изображение:Living-Graph_3.jpg|180px]]||[[Изображение:Learning-Cycle_1.jpg|180px]]
 
  |-
 
  |-
 
  !Jigsaw Diagram
 
  !Jigsaw Diagram
Строка 84: Строка 120:
 
  !Source Analyser
 
  !Source Analyser
 
  |-
 
  |-
  |[[Изображение:Jigsaw-Diagram_2.jpg|280px]]||[[Изображение:Priority-Chart_2.jpg|280px]]||[[Изображение:Source-Analyser_1.jpg|280px]]
+
  |[[Изображение:Jigsaw-Diagram_2.jpg|180px]]||[[Изображение:Priority-Chart_2.jpg|180px]]||[[Изображение:Source-Analyser_1.jpg|180px]]
 +
|-
 +
!colspan=3 |Telescopic Topic Generator
 +
|-
 +
|colspan=3 | [[Изображение:Telescopic-Topic_1.jpg|180px|center]]
 
  |}
 
  |}
 +
</center>
 +
<br>
 +
|}
 +
<br>
 +
----
 +
 +
 +
=='''Участники мастер-класса:'''==
 +
 +
 +
* Для записи на мастер-класс кликнув по кнопке '''''«Править»''''' рядом с разделом Участники мастер-класса
 +
* Впишите свою фамилию и инициалы, укажите ОУ. Если Вы являетесь участником конкурса IT-activity, то укажите номер команды.
 +
* Обязательно сделайте ссылку на вашу личную страничку участника!
 +
 +
----
 +
 +
# [[Участник конкурса: Участник Савельева Татьяна Николаевна|Савельева Т.Н.]] МОУ школа № 31, учитель технологии [[IT23 МЕРИ ПОППИНС]]
 +
# [[Участник:Ирина Алексеевна Танайлова|Танайлова И.А.]], МОУ школа № 70, [[IT22 "Эрудит-квартет"]]
 +
# [[Участник конкурса:Шонина Галина Юрьевна|Шонина Г.Ю.]], МОУ лицей № 19, [[IT72 Лицеистки]]
 +
# [[Участник: Перец Елена Анатольевна|Перец Елена Анатольевна]], МОУ лицей № 76, [[IT36 "Lady - Талант"]]
 +
# [[Участник: Зубарева Оксана|Зубарева О.Н.]], МОУ средняя школа № 91, [[IT35 АЛЫЕ ПАРУСА]]
 +
# [[Семенова Оксана Сергеевна|Семенова О.С.]], МОУ школа №62, [[IT33 Три девицы]]
 +
# [[Участник:Жеребцова Ирина Ивановна|Жеребцова И.И.]], МОУ школа №5, [[IT16 Сердца четырёх]]
 +
# [[Участник:Копылова Елена|Копылова Е.П.]], МОУ школа №16 г.о. Жигулевск, [[IT64 Трио "КПД"]]
 +
# [[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Н.В.]], МОУ лицей № 19
 +
# [[Участник:Андреева Антонина Борисовна|Андреева А.Б.,]] МОУ гимназия № 77, [[IT27 Палитра]]
 +
# [[Участник:Степаненко Татьяна Валериевна|Степаненко Т.В.]], МОУ СШ №82, [[IT24 Ультр@ctive.82]]
 +
# [[Участник:Майя Пудовкина|Пудовкина М.Е.]], МОУ прогимназия № 208 "Веста", [[IT07 Весточки|IT07 Весточки]]
 +
# [[Участник:Истомина Елена|Истомина Е.В.]], МОУ школа №90, [[IT80 Беспокойные сердца]]
 +
# [[Участник:Савина Галина Николаевна|Савина Г.Н.]], МОУ гимназия № 39 "Классическая", [[IT30 "У_МЫ"]]
 +
# [[Участник:Дорошенко Надежда|Дорошенко Н.С.]],МОУ СШ №16,[[IT50 Ладушки|IT50Ладушки]]
 +
# [[Участник:Надточий Ирина Сергеевна|Надточий И.С.]], МОУ лицей №6, [[IT26 Virtu-Асы]]
 +
# [[Участник:Михеева Ольга|Михеева О.П.]], ГОУ ВПО [http://www.tltsu.ru ТГУ]
 +
# [[Крутикова Галина Кузьминична|Крутикова Галина Кузьминична]],МДОУ детский сад № 2 [[IT47 Педагогический драйв|IT47 Педагогический драйв]]
 +
# [[Участник:Илуза|Азамова И.И.]],МОУ Новомансуркинская СОШ,[[IT14Ялкын|IT14Ялкын]]
 +
# [[Участник:Перезнатнова Марина Юрьевна|Перезнатнова М.Ю.]],МОУ школа № 28, [[IT21 Отличницы]]
 +
# [[Участник: Марина Кузнецова|Кузнецова М.Н.]], МОУ лицей № 76,[[IT68 СоУС (Союз Учительских Сердец)]]
 +
# [[Кадырова Лиана Гаряйевна|Кадырова Л.Г.]], МДОУ №120 "Сказочный", [[IT77 Сказочная команда|IT77 Сказочная команда
 +
]]
 +
# [[Участник конкурса:Клёнова Ирина|Клёнова И.В.]], МОУ начальная школа № 89 г.о. Тольятти, [[IT81 НЕКОНДИЦИЯ]]
 +
# [[Участник конкурса:Козлова Марина|Козлова М.В.]], МОУ начальная школа № 92 г.о. тольятти,[[IT 20 Начальники|IT20 Начальники]]
 +
# [[Участник:Верясова Марина|Верясова М. А.]], МОУ школа № 43 [[IT17 ХИМИГ|IT17 ХИМИГ]]
 +
# [[Волкова Ольга Владимировна|Волкова О. В.]], МОУ средняя школа № 41 г.о.Тольятти, [[IT73 Квинтет]]
 +
# [[Участник:Погорелова Оксана|Погорелова О.Н.]], МОУ средняя школа № 71 г.о.Тольятти, [[IT37 Эдельвейс]]
 +
# [[Участник:Славкина Ольга Александровна|Славкина О.А.]],МОУ лицей №37 г.о. Тольятти, [[IT75 Классные Дамы]]
 +
# [[Участник конкурса:Осипова Светлана|Осипова С. Л.]], МОУ гимназия № 39 "Классическая"
 +
# [[Почтарёва Елена]], МДОУ д/с №17, [[IT-78 МАЛЬВИНКИ]]
 +
# [[Участник:Львова Наталья|Львова Наталья Владимировна]], МОУ Ново-Камеликская ООШ, [[IT29 Единство]]
 +
# [[Участник:Ананьева Татьяна|Ананьева Татьяна Александровна]], МОУ лицей №60 г.о.Тольятти, [[IT15 "IT-вистки"]]
 +
# [[Рагулина Елена Викторовна|Рагулина Е.В.]],МОУ школа № 70,[[IT46 Вторые мамы]]
 +
# [[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна|Шейкина С.А.]],МОУ СОШ села Васильевка
 +
#[[Участник:Ильжеева Ольга Владимировна|Ильжеева О.В.]], МОУ средняя школа №88, [[IT09 Искатели–сеятели]]
 +
# [[Участник:Любимова Ольга|Любимова О.П.]], МОУ школа № 27, [[IT32 Самоцветы]]
 +
[[Категория:Дистанционный семинар март 2010]]
 +
[[Категория:Сетевое Объединение Информатиков Тольятти]]

Текущая версия на 16:00, 4 мая 2011

Уважаемые педагоги!

Предлагаем вам принять участие в работе виртуального мастер-класса "Классные инструменты в классе".


Сроки проведения: 9 - 31 марта 2010 г.

Ведет мастер-класс: Попова Елена Николаевна, методист МОУДПОС Центра информационных технологий.


Перед учителем всегда встает проблема, как организовать обучение, чтобы ученик быстро и надолго усвоил знания.

Скорость восприятия учебной информации, ее понимание, усвоение и закрепление полученных знаний в основном зависит от наглядности и доступности материала, предложенного учителем. Изобразительные (рисунки, фотографии и т.д.), условно-графические (таблицы, схемы, чертежи, графики, диаграммы, карты и т.д.) и мультимедийные (аудио- и видео-, анимация) средства наглядности играют существенную роль в интеллектуальной познавательной деятельности учащихся и повышают эффективность процесса обучения.

Принцип наглядности обучения требует постоянного совершенствования средств обучения.

Classtools.net - это новый сервис, созданный преподавателем истории Расселом Тарром. Он разработан для визуализации информации и позволяет учителям и школьникам создавать интерактивные образовательные Flash-ресурсы для эффективного проведения презентаций, защиты проектов, представления диаграмм, аналитических докладов, планирования мероприятий и т.д.


На мастер-классе вы познакомитесь с сервисом Classtools.net, с помощью его шаблонов создадите авторские образовательные ресурсы, рассмотрите варианты использования инструментов этого сервиса в своей профессиональной деятельности.

Внимание!

С 22 марта 2010 г. появился новый шаблон сервиса Classtools.net - Telescopic Topic Generator.

Подробнее о нем можно узнать в инструкции по работе с сервисом.


ХОД РАБОТЫ МАСТЕР-КЛАССА:

I. Подготовительный этап
(09 марта 2010 г. – 16 марта 2010 г.)

1. Зарегистрируйтесь на странице мастер-класса (9 - 16 марта 2010 г.)
2. Познакомьтесь с инструкцией по работе с сервисом;
3. Погуляйте по сервису Classtools.net и познакомьтесь с шаблонами сервиса.
При затруднениях можно задать вопросы ведущей мастер-класса
  • телефон: 32-74-47
  • электронная почта: e.popova@mec.tgl.ru
  • ICQ: 353899294
  • Skype: p_len_nica
  • на вкладке "Обсуждение" данной страницы

II. Основной этап
(17 марта 2010 г. – 25 марта 2010 г.)

Закончился подготовительный этап нашего мастер-класса.

При знакомстве с шаблонами сервиса многие из участников для себя уже отметили инструменты, которые с удовольствием бы использовали в своей работе. Скорее всего, были и такие шаблоны, которые понравились меньше и вызвали у вас сомнения.
В нашем мастер-классе мы с вами совместными усилиями постараемся определить, когда и как можно использовать сервис Classtools.net в профессиональной педагогической деятельности.

Задание мастер-класса:

1. Выберите 3 шаблона Classtools.net.

2. Определите: на каких занятиях и по какой теме Вы можете их эффективно применить (темы могут быть разными). Проанализируйте, в какой форме на своих занятиях Вы будете использовать эти инструменты (например: демонстрация и представление материалов, исследовательская или практическая работа учеников, в том числе групповая, планирование деятельности, контроль учащихся и т.д.).

3. Реализуйте свои идеи, создав авторские образовательные ресурсы с использованием выбранных шаблонов, и сохраните их «как страницы в Интернете» (см. инструкцию «Как работать с сервисом Classtools.net»).

4. Зайдите по ссылке на страницу «Основной этап мастер-класса Классные инструменты в классе».

5. Напротив своей фамилии нажмите кнопку [Править], и укажите ссылки (URL) на свои ресурсы (см. инструкцию «Как работать с сервисом Classtools.net»).

6. Запишите свои идеи, предложения и пояснения по использованию ваших ресурсов в образовательной деятельности.

7. Познакомьтесь с работами других участников мастер-класса.

По мере выполнения участниками основного этапа мастер-класса для повышения наглядности будет заполняться таблица "Идеи участников мастер-класса по использованию сервиса Classtools.net на различных учебных предметах".


III. Заключительный этап
(25 марта 2010 г. – 29 марта 2010 г.)

1. После знакомства с работами других участников мастер-класса на вкладке «Обсуждения» напишите:

  • какие идеи применения сервиса Вам показались наиболее интересными и почему
  • какие предложения по применению инструментов вам показались неэффективными и почему

2. Проанализируйте эффективность применения в образовательной деятельности "непопулярных" на мастер-классе шаблонов сервиса Classtools.net.

Для этого зайдите на страницу "Шаблоны сервиса Classtools.net в образовательной деятельности" и напишите свое мнение.


СПИСОК ШАБЛОНОВ Classtools.net:

Arcade Game Generator Countdown Timer Random Name Picker
Game-Generator 4.jpg Countdown-Timer 1.jpg Random-Picker 4.jpg
Dustrbin Game Post It Diamond 9
Dustrbin-Game 4.jpg Post-it 3.jpg Diamond-9 1.jpg
Fishbone Diagram (Ishikawa) Venn Diagram Animated (Virtual) Book
Fishbone-Diagram 1.jpg Venn-Diagram 3.jpg Animated-Book 1-1.jpg
Timeline Lights Out Target diagram
Time-line 2.jpg Lights-Out 3.jpg Target-diagram 2.jpg
Hamburger Living Graph Learning Cycle
Burger-Diagram 1.jpg Living-Graph 3.jpg Learning-Cycle 1.jpg
Jigsaw Diagram Priority Chart Source Analyser
Jigsaw-Diagram 2.jpg Priority-Chart 2.jpg Source-Analyser 1.jpg
Telescopic Topic Generator
Telescopic-Topic 1.jpg





Участники мастер-класса:

  • Для записи на мастер-класс кликнув по кнопке «Править» рядом с разделом Участники мастер-класса
  • Впишите свою фамилию и инициалы, укажите ОУ. Если Вы являетесь участником конкурса IT-activity, то укажите номер команды.
  • Обязательно сделайте ссылку на вашу личную страничку участника!

  1. Савельева Т.Н. МОУ школа № 31, учитель технологии IT23 МЕРИ ПОППИНС
  2. Танайлова И.А., МОУ школа № 70, IT22 "Эрудит-квартет"
  3. Шонина Г.Ю., МОУ лицей № 19, IT72 Лицеистки
  4. Перец Елена Анатольевна, МОУ лицей № 76, IT36 "Lady - Талант"
  5. Зубарева О.Н., МОУ средняя школа № 91, IT35 АЛЫЕ ПАРУСА
  6. Семенова О.С., МОУ школа №62, IT33 Три девицы
  7. Жеребцова И.И., МОУ школа №5, IT16 Сердца четырёх
  8. Копылова Е.П., МОУ школа №16 г.о. Жигулевск, IT64 Трио "КПД"
  9. Боряева Н.В., МОУ лицей № 19
  10. Андреева А.Б., МОУ гимназия № 77, IT27 Палитра
  11. Степаненко Т.В., МОУ СШ №82, IT24 Ультр@ctive.82
  12. Пудовкина М.Е., МОУ прогимназия № 208 "Веста", IT07 Весточки
  13. Истомина Е.В., МОУ школа №90, IT80 Беспокойные сердца
  14. Савина Г.Н., МОУ гимназия № 39 "Классическая", IT30 "У_МЫ"
  15. Дорошенко Н.С.,МОУ СШ №16,IT50Ладушки
  16. Надточий И.С., МОУ лицей №6, IT26 Virtu-Асы
  17. Михеева О.П., ГОУ ВПО ТГУ
  18. Крутикова Галина Кузьминична,МДОУ детский сад № 2 IT47 Педагогический драйв
  19. Азамова И.И.,МОУ Новомансуркинская СОШ,IT14Ялкын
  20. Перезнатнова М.Ю.,МОУ школа № 28, IT21 Отличницы
  21. Кузнецова М.Н., МОУ лицей № 76,IT68 СоУС (Союз Учительских Сердец)
  22. Кадырова Л.Г., МДОУ №120 "Сказочный", IT77 Сказочная команда
  23. Клёнова И.В., МОУ начальная школа № 89 г.о. Тольятти, IT81 НЕКОНДИЦИЯ
  24. Козлова М.В., МОУ начальная школа № 92 г.о. тольятти,IT20 Начальники
  25. Верясова М. А., МОУ школа № 43 IT17 ХИМИГ
  26. Волкова О. В., МОУ средняя школа № 41 г.о.Тольятти, IT73 Квинтет
  27. Погорелова О.Н., МОУ средняя школа № 71 г.о.Тольятти, IT37 Эдельвейс
  28. Славкина О.А.,МОУ лицей №37 г.о. Тольятти, IT75 Классные Дамы
  29. Осипова С. Л., МОУ гимназия № 39 "Классическая"
  30. Почтарёва Елена, МДОУ д/с №17, IT-78 МАЛЬВИНКИ
  31. Львова Наталья Владимировна, МОУ Ново-Камеликская ООШ, IT29 Единство
  32. Ананьева Татьяна Александровна, МОУ лицей №60 г.о.Тольятти, IT15 "IT-вистки"
  33. Рагулина Е.В.,МОУ школа № 70,IT46 Вторые мамы
  34. Шейкина С.А.,МОУ СОШ села Васильевка
  35. Ильжеева О.В., МОУ средняя школа №88, IT09 Искатели–сеятели
  36. Любимова О.П., МОУ школа № 27, IT32 Самоцветы
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/