Категория:Инновационная деятельность образовательных учреждений

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Педагогический альманах "Образовательный калейдоскоп")
 
(не показаны 219 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
Данное сетевое сообщество прекратило свою работу в 2011 году
 +
 
<p align=right>''Видеть и делать новое – очень большое удовольствие.''<br>  
 
<p align=right>''Видеть и делать новое – очень большое удовольствие.''<br>  
 
''Ф.Вольтер''</p>
 
''Ф.Вольтер''</p>
Строка 36: Строка 38:
 
<br>
 
<br>
 
----
 
----
 +
 +
 
----
 
----
 
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  
 
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  
 
  |  
 
  |  
 
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center  
 
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center  
 +
|
 +
 +
==== Региональный конкурс-фестиваль «Безопасное колесо» ====
 +
 +
'''18-20 мая''' в детском оздоровительном лагере «Электроник» с целью профилактики детского дорожного травматизма и пропаганды здорового образа, прошел региональный конкурс-фестиваль «Безопасное колесо», в котором приняли участие 33 команды из образовательных учреждений области. Третий раз подряд '''победителем областного этапа становится команда из МОУ № 58''' г.о. Тольятти, ей предстоит защищать честь Самарской области на Всероссийском конкурсе-фестивале «Безопасное колесо».
 +
 +
Поздравляем с победой!
 +
 +
Гордимся и желаем успехов на Всероссийском этапе конкурса!
 +
 +
|}
 +
|}
 +
<br>
 +
----
 +
 +
 +
 +
----
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center
 
  |  
 
  |  
−
==== Городской конкурс «Школьный библиотекарь года – 2010»====
+
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
 
 +
==== Методическое мероприятие====
 +
 
 +
В МОУДОД детско-юношеском центре «Мечта» 24 мая 2011 года в целях пропаганды и рас-пространения актуального и результативного педагогического опыта работы в системе  до-полнительного образования детей г. о. Тольятти, повышения профессионального мастерства и творческой активности педагогических работников состоялось городское методическое меро-приятие «Удивительный мир куклы и игрушки», объединившее цикл мастер-классов из опыта работы педагогов дополнительного образования высшей квалификационной категории: Чер-новой Татьяны Алексеевны и Архиповой Марины Владимировны.
 +
 
 +
Открыла мастер-класс Усачева Елена Анатольевна, заместитель директора по УВР ДЮЦ «Мечта», которая охарактеризовала игрушку как социально-психологическое, педагогическое и культурное явление. Далее последовательно были проведены мастер-классы «Тряпичная об-рядовая кукла» и «Шерстяная игрушка», которые сопровождались видеопрезентациями и объ-яснениями педагогов-мастеров. Каждый из 19 педагогических работников, присутствующих на данном мероприятии, под руководством ведущего мастер-класса и используя технологиче-ские схемы, изготовил русскую куклу «Хозяюшка-Благополучница» и  валяную игрушку из шерсти «Птичка».
 +
 
 +
В рамках данного мероприятия состоялась встреча с удивительным мастером художественной куклы Анной Чулановой, членом Тольяттинского Союза Художников «Солярис» и Творческо-го Союза Художников России.
 +
 
 +
Анна  познакомила присутствующих  с современными авторами художественной куклы, с их работами, показала собственные авторские произведения, участвующие и побеждающие в престижных выставках и конкурсах, таких как DOLLART.RU-ФОРМАТ,  III Международный Салон Кукол в Москве, V Московский  Международный Фестиваль авторской текстильной куклы «Ребро Евы», всероссийская художественная выставка «Молодые художники России» и др. Мастер также продемонстрировала  технологию изготовления каркасной куклы в технике  папье-маше, рассказала  о  необходимых материалах, ответила на вопросы присутствующих.
 +
 
 +
Данное мероприятие имело высокий уровень материально-технического обеспечения. Прини-мающей стороной были подготовлены необходимые материалы и инструменты: ткань, нитки, шерсть, специальные иглы, ножницы и др.
 +
 
 +
Городской мастер-класс был высоко оценен присутствующими. По итогам анкетирования:
 +
-у 100% опрошенных оправдались ожидания от мастер-класса;
 +
 
 +
-94% педагогов готовы использовать представленный опыт  в собственной педагогической практике;
 +
 
 +
-88% опрошенных нуждаются в дальнейшем творческом общении с мастерами по вопросам представленного опыта;
 +
 
 +
-94% педагогов высоко оценили организационную сторону мастер-класса.
 +
 
 +
 
 +
<p align=right>Методист</p>
 +
 
 +
<p align=right>МОУ ДПОС «Ресурсный центр»</p>
 +
 
 +
<p align=right>Кренц О.А.</p>
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
|}
 +
<br>
 +
----
 +
---
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
 
 +
==== Педагогам дошкольных образовательных учреждений====
 +
 
 +
'''ОТ ЖЕСТА К ПОЛНОЦЕННОЙ РЕЧИ'''
 +
 
 +
Ни для кого не секрет, что потребность в общении у детей огромна. Дети пытаются выразить свои желания, жестикулируя, указывая на предмет и так далее, то есть любым способом, во что бы то ни стало, стараются общаться, потому что это для них жизненная необходимость, без которой их развитие и задерживается, и останавливается. Язык жестов может помочь детям не только не отставать в общем развитии, но впоследствии и овладеть речью.
  
−
27 мая 2010 года подведены итоги городского конкурса «Школьный библиотекарь года – 2010» Он организован по инициативе МОУ ДПОС «Ресурсный центр». Подобное мероприятие в городе проводится впервые, поэтому по праву считается важным и значимым. Условиями конкурса предусмотрено представление методического портфолио с описанием опыта работы в соответствии с поставленными целями, задачами деятельности, обоснованием механизмов реализации практических шагов и аргументированности результатов. Актуальность его проведения обусловлена необходимостью укрепления социальной роли школьного библиотекаря в учебно-воспитательном процессе.  
+
Если ребенок не заговорил до трех лет, это не значит, что ему нечего сказать. Если он не имеет возможности высказаться, это может стать причиной появления проблем поведения. Дети очень искусны в изобретении способов, позволяющих все же сообщать родителям, чего они хотят. Они не могут говорить, но могут жестикулировать, указывать на то, что им нужно, тянуть родителей к желанному предмету и т.д. Однако очевидно, что ухищрений с жестами недостаточно, и скоро малыш окажется безоружным. Некоторое время они работают, так как являются средством привлечения внимания, и это побуждает ребенка прибегать к ним вновь и вновь. Если не принять меры, ребенок не научится общаться эффективно, а проблемы поведения останутся. Нам нужно дать ему такие средства общения, которыми он сумеет воспользоваться и которые не станут препятствием для развития способности говорить. Знаковый язык станет мостиком, который позже позволит перейти к общению с помощью
  
−
В конкурсе приняли участие 12 заведующих библиотек ОУ:  В.А.Ухова (МОУ №59), Л.В.Матюкова (МОУ №31), Т.Н.Фокина (МОУ №43), В.А.Мареськина (МОУ №47), Т.А.Войтик (МОУ №63), Т.И.Шкляева (МОУ №49), В.Н.Тарасенко (МОУ гимназия №77), А.А.Калинина (МОУ №44), Н.С.Макина (МОУ №1), МОУ лицей № 19 представляли 3-е конкурсантов: О.П.Егорова, Е.В. Тресцова, М.Н.Татарова. 
+
В апреле 2011года методистом ОРП РЦ Гусевой Т.Н. написана '''методическая  разработка для родителей детей раннего возраста «Использование жестовой речи для развития навыков общения детей раннего возраста с ЗРР».'''
  
−
Все представленные материалы портфолио содержательные, инновационные, заслуживают высокой оценки экспертов, рекомендуются для внедрения в практическую деятельность библиотекарей города. Но конкурс остается конкурсом. Диплом 1 степени вручен Ларисе Витальевне Матюковой. Дипломом 2 степени награждена Татьяна Николаевна Фокина.
+
Этим материалом могут воспользоваться специалисты ДОУ для проведения семинара-практикума в условиях своего учреждения, на котором родители получат пошаговую инструкцию в обучении своих детей жестам, с помощью которых они наладят эмоционально-деловое общение с ними, смогут преодолеть отставание в их психическом и речевом развитии.  
−
Победителем конкурса «Школьный библиотекарь года – 2010» стала заведующая библиотекой МОУ №63 Татьяна Александровна Войтик. Все остальные получили «Сертификат участника конкурса».  
+
  
−
На празднике подведения итогов конкурса присутствовали представители ОУ, торговой фирмы «Чакона», городской библиотеки «Автоград».
+
<p align=right>Учитель-логопед ОРП</p>
  
−
Итак, первый конкурс школьных библиотекарей состоялся. Он показал, что в библиотечном сообществе работают талантливые и творческие личности.
+
<p align=right>МОУ ДПОС «Ресурсный центр»</p>
  
−
Методист МОУ ДПОС РЦ
+
<p align=right>Гусева Т.Н.</p>
−
 
+
−
В.Н.Черевко
+
  
 
  |}
 
  |}
Строка 69: Строка 135:
 
  |
 
  |
  
−
==== '''Фестиваль педагогических технологий 2010г'''====
+
==== «Воспитатель года- 2011»====
−
[[Изображение:Bloknot.jpg|120px|left]]
+
  
−
'''25 – 26 февраля 2010 года''' МОУ ДПОС «Ресурсный центр» был организован и проведен '''Фестиваль педагогических технологий'''.
+
В рамках мероприятий областного конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года» - 2011 29 апреля в конференц-зале «Ариадна» ГОУ СИПКРО проводился III (финальный) тур конкурса «Педагогическое творчество». Этот этап включал в себя три задания:
  
−
'''Цель Фестиваля''' - создание условий для представления опыта педагогов по использованию педагогических технологий городскому профессиональному сообществу.
+
- «Визитная карточка» - устное представление конкурсантом себя,  авторский подход к деятельности воспитателя в детском саду.  
  
−
В Фестивале принимали участие педагогические работники, библиотекари и муниципальные образовательные учреждения городского округа Тольятти.
+
- Конкурс «Кнут и пряник» - конкурсанты должны были сочинить (в любом жанре) и продекламировать «оду» одному из средств воспитания.  
  
−
На участие в фестивале было подано 108 заявок.
+
- «Модные тенденции в ДОУ» (домашнее задание) – воспитатели конструировали и демонстрировали костюм или его элементы для педагога ДОУ.
  
−
Опыт эффективного использования педагогических технологий продемонстрировали 123 человека.
+
От дошкольных учреждений городского округа Тольятти в финальном туре конкурса участвовали два воспитателя:
  
−
Большая часть выступлений раскрывала проблемные вопросы по актуальным направлениям развития образования нашего города.
+
- Липатова Татьяна Михайловна, воспитатель МДОУ детского сада № 210 «Ладушки»;
  
−
С целью оценивания различных аспектов мероприятия и выстраивания рейтинга в соответствии с Положением было проведено анкетирование участников Фестиваля.
+
- Кодирова Ирина Викторовна, воспитатель ДС № 175 «Полянка» АНО ДО «Планета детства «Лада».
  
−
Участие в Фестивале педагогических технологий позволило учителям:
+
Наши педагоги показали глубину и системность профессионального мышления, оригинальность педагогических идей, убедительность профессиональной позиции, артистизм и были признаны лучшими.
−
+
−
- обогатить свой педагогический опыт,
+
  
−
- познакомиться с новыми технологиями.
+
Липатова Татьяна Михайловна - лауреат областного конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года» в 2011 году.
  
−
Анализ результатов анкетирования позволbk сделать вывод о высоком уровне проведения Фестиваля педагогических технологий, получившего положительную оценку участников, о необходимости его дальнейшего проведения.
+
Кодирова Ирина Викторовна стала победителем конкурса!
  
−
'''[[Медиа:Spravka.doc‎|Более подробная информация>>]]'''
+
Поздравляем с победой!
  
−
'''Выступления участников Фестиваля педагогических технологий, получившие высокую оценку слушателей:'''
+
Гордимся и желаем успехов на Всероссийском этапе конкурса!
  
−
- Корнева Людмила Георгиевна [[Медиа:Korneva.doc|"Использование интерактивной доски и других медиаресурсов на уроках изобразительного искусства  как одно из средств развития творческих способностей учащихся".]]
 
  
 +
<p align=right>Заведующий отдела методического обеспечения дошкольного образования</p>
  
 +
<p align=right>МОУ ДПОС «Ресурсный центр»</p>
  
−
Зав. отделом МОУ ДПОС РЦ                                             
+
<p align=right>Селедкина Н.В.</p>
  
−
Комиссарова Т.В.                           
 
  
 +
|}
 +
|}
 +
<br>
 +
----
  
 +
 +
----
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
 +
==== Всемирный день отказа от табака====
 +
 +
[[Изображение:Сигарета.jpg|90px|left|]]
 +
'''Уважаемые коллеги!'''
 +
 +
Давайте задумаемся:  как часто вокруг себя мы видим курящих людей, а порой сами вдыхаем чужой табачный дым?
 +
 +
Статистика сообщает, что каждая десятая женщина в России – курит, а среди мужчин 50-60% заядлые курильщики. Несмотря на усилия здравоохранительных организаций, не так уж много людей бросает курить. Курение и заболевания, которые оно вызывает, каждый год убивают около миллиона россиян. Это куда больше, чем погибает от СПИДа, аварий на дорогах или употребления тяжелых наркотиков.
 +
 +
Каждый год огромное количество денег тратится на то, чтобы разъяснить вред курения, разработать новые методы избавления от зависимости и донести до населения уже суще-ствующие. В то же время, табачная индустрия тратит миллионы, чтобы провоцировать людей покупать больше, дороже и регулярнее. Но нельзя победить курение, с одной сто-роны, отказываясь от него, а с другой – соблазняя им...
 +
 +
Борьба с табачной зависимостью объединила многие страны, и теперь каждый год '''31 мая''' проходит Всемирный день отказа от табака. Инициатором события стала Всемирная Организация Здравоохранения, которая активно борется с никотиновой зави-симостью курящих людей. День отказа от табака отмечается уже не в первый, а в 25-й раз. Именно в этот день можно сделать первый шаг на пути к отказу от никотиновой зависи-мости.
 +
 +
Но для нас намного важнее приложить все усилия для того, чтобы подрастающее поколе-ние не пристрастилось к этой пагубной привычке.
 +
 +
В связи с этим отдел практической психологии и социальной педагогики МОУ ДПОС «Ресурсный центр» предлагает методические материалы, направленные на профилактику табакокурения среди учащихся 5 – 8 классов:
 +
 +
- материалы для проведения классных часов;
 +
 +
- материалы в помощь педагогам и родителям;
 +
 +
- материалы для проведения родительского собрания;
 +
 +
- презентации;
 +
 +
- советы по отказу от курения;
 +
 +
- материалы для оформления информационных стендов, подготовки буклетов, пла-катов и т.д.
 +
 +
Для получения материалов необходимо обратиться в отдел практической психоло-гии и социальной педагогики МОУ ДПОС РЦ по адресу: ул. Комсомольская, 127.
 +
 +
Дополнительную информацию можно получить по телефону 22-16-19 у социальных педагогов Кудашовой Елены Владимировны  и Максимовой Марины Николаевны. Материалы предоставляются бесплатно.
 +
 +
<p align=right>методист, социальный педагог</p>
 +
 +
<p align=right>МОУ ДПОС «Ресурсный центр»</p>
 +
 +
<p align=right>Максимова М.Н.<p>
  
 
  |}
 
  |}
Строка 113: Строка 225:
 
----
 
----
  
 +
 +
----
 
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  
 
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  
 
  |  
 
  |  
Строка 118: Строка 232:
 
  |
 
  |
  
−
==== Авторский семинар ====
+
==== Реализация целевых программ====
−
[[Изображение:Stepanov.jpg|120px|left]]
+
[[Изображение:Блокнот21.jpg|left]]
  
 +
20.04.2011 года в рамках реализации городской Целевой программы: «Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе» проведен семинар-практикум «Формирование потребностей учащихся в здоровом образе жизни» из опыта работы МОУ лицея № 57.
  
−
24- 27 февраля отдел воспитательной работы  МОУ ДПОС "Ресурсный центр" организовал авторский семинар доктора педагогических наук, профессора  Е.Н. Степанова '''«Современная модель воспитательной деятельности классного руководителя»''', который проходил в рамках  реализации программы «Методические основы образовательной деятельности».
+
На семинаре присутствовали заместители директоров по УВР, учителя физической культуры МОУ г.о.Тольятти; всего 44 человека.
−
В семинаре приняли участие 118  человек:  заместители директоров по воспитательной работе, классные руководители из следующих образовательных учреждений: №№ 31, 32, 33, 34, 35, 37, 38, 40, 47, 51, 56, 57,  58, 59, 67, 73, 71, 76, 78, 84, 89, 94, ВТКК, 2, 7, 15, 18, 55, 85, НШДС №№ 162, 1, 5, 10, 16,19, 20, 26, 27, 91.
+
  
−
Площадками для  проведения семинара стали МОУ СОШ № 5,
+
В приветственном слове директор школы Козырева Л.А. рассказала о путях совершенствования работы педагогического коллектива лицея по формированию у учащихся потребностей в здоровом образе жизни.
−
МОУ гимназия №35.
+
  
−
Автор семинара, раскрыл актуальные вопросы воспитания:
+
Практическая часть семинара началась с выступления Неклюдовой О.В., заместителя директора по УВР по теме «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у учащихся лицея». О формировании ценности здоровья и здорового образа жизни у учащихся рассказала Прохорова Т.В., педагог-психолог, руководитель медико-психологической кафедры. Тему «Ранняя профилактика вредных привычек - основа социального здоровья подростков» осветила Гудалина Т.В., социальный педагог. О роли физической культуры в формировании здорового образа жизни учащихся лицея рассказала Шлюпкина Т.А., учительница физической культуры. Мастер-класс по теме: «Физкультминутка - активный отдых на уроке» провела Грибанова А.В., учитель биологии лицея.
  
−
- «Классный руководитель: современная модель воспитательной деятельности»;
+
Круглый стол состоял из двух частей. В первой части подведены итоги. Семинар получил высокую оценку присутствующих, была отмечена практическая ценность представленного опыта.
  
−
- «Системный подход в воспитательной деятельности классного руководителя»;
+
Во второй части методист Малова Н.А. представила презентацию и подвела итоги по всем мероприятиям, проведенным в рамках реализации Целевой программы: «Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе» в 2010-2011 учебном году.
  
−
- «Современные комплексные формы воспитания индивидуальности детей»;
+
<p align=right>Методист отдела методического обеспечения общего образования</p>
  
−
- «Моделирование воспитательной системы класса»;
+
<p align=right>МОУ ДПОС «Ресурсный центр»</p>
  
−
- «Развитие индивидуальности ребенка в процессе воспитания»;
+
<p align=right>Малова Н.А.</p>
 +
 
 +
|}
 +
|}
 +
<br>
 +
----
 +
 
 +
----
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center
 +
|
  
−
- «Проектирование индивидуальностно - ориентированного воспитательного дела».
+
==== Мастер-класс «Интеграция образовательных областей при организации самостоятельной и совместной деятельности дошкольников  в художественно-эстетическом направлении»====
 +
[[Изображение:Trening.jpg|left]]
  
−
В работе семинара были  использованы  разнообразные формы представления материала: лекция, проектная мастерская, практикум.
+
19.04.2011г. в рамках целевой программы «Методическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса по программе «Детство» проведён мастер-класс «Интеграция образовательных областей при организации самостоятельной и совместной деятельности дошкольников в художественно-эстетическом направлении». Педагоги познакомились с опытом работы МДОУ №177 по организации самостоятельной и совместной деятельности дошкольников  в художественно-эстетическом направлении
  
−
Слушатели отметили, что участие в семинаре помогло им определить целевые ориентиры в деятельности классного руководителя, пополнить педагогический арсенал новыми разработками комплексов воспитательных дел, оказывающих эффективное влияние на развитие личности и индивидуальности школьников. Теоретические идеи и методические советы, предложенные  автором семинара,  помогут в дальнейшей деятельности.
+
Воспитатели освоили разнообразные приемы работы в совместной и  самостоятельной  деятельности дошкольников. Педагоги изучили структуру беседы, научились формулировать вопросы поискового характера,  придумывали  и решали проблемно-игровые ситуации. Рассмотрели варианты планирования работы по ознакомлению дошкольников с миром искусства.
  
−
По итогам семинара было проведено  анкетирование участников, 97% слушателей полностью или в основном удовлетворены актуальностью тематики занятий, содержанием, организацией, формой его проведения.
+
Присутствовало 29 воспитателей МДОУ, реализующих программу «Детство».
  
−
Слушателями  курсов были  выполнены  итоговые работы, в которых  ими  разработана и представлена  модель воспитательной системы класса.
 
  
 +
<p align=right>Методист отдела методического обеспечения дошкольного образования</p>
  
−
Заведующая отделом воспитательной работы 
+
<p align=right>МОУ ДПОС «Ресурсный центр»</p>
  
−
Т. А. Мещерова.
+
<p align=right>Коновалова Н.Н.</p>
  
 
  |}
 
  |}
Строка 159: Строка 284:
 
<br>
 
<br>
 
----
 
----
−
 
  
  
Строка 166: Строка 290:
 
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  
 
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  
 
  |  
 
  |  
−
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center  |
+
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center  
 +
  |
  
−
==== Конкурс "Портфолио классных руководителей"====
+
==== Занятие по теме «Организация математического развития детей дошкольного возраста посредством использования проблемно – игровой технологии»====
−
[[Изображение:Teater.gif|left]]
+
[[Изображение:Trening.jpg|left]]
  
−
В соответствии с планом МОУ ДПОС РЦ '''с 1 по 23 декабря ''' проводился '''городской конкурс методических  портфолио классных руководителей'''. Он был направлен на выявление и распространение положительного опыта работы классных  руководителей образовательных учреждений  города, на  содействие повышению уровня профессионального мастерства и творческой активности, на формирование общественного мнения, способствующего повышению статуса и социальной значимости классного руководителя в воспитательном процессе.
+
20.04.2011г. в рамках целевой программы «Организация математического развития детей дошкольного возраста посредством внедрения современных педагогических технологий» состоялось занятие по теме «Организация математического развития детей дошкольного возраста посредством использования проблемно – игровой технологии».
  
−
В конкурсе приняли участие 64 классных руководителя  2-11 классов из 39 ОУ: №№ 1, 2, 4 5, 7,10, 11, 13, 18, 21, 24, 25, 31, 33, 35, 37, 38, 39, 40, 41, 44, 47, 48, 51, 56, 57, 69, 70, 72, 76, 81, 84, 88, 89,90, 93, 94, НШДС №№  208,162.
+
Воспитатели овладели разнообразными формами использования проблемно – игровой технологии. Познакомились с дидактическим материалом по математическому развитию детей, стимулирующим познавательную деятельность детей.
  
−
Конкурс представлен  следующими номинациями:
+
На занятии присутствовало 32 человека.
  
−
• Лучший классный руководитель начальных классов (19 педагогов);
 
  
−
• Лучший классный руководитель основной школы (29 педагогов);
+
<p align=right>Методист отдела методического обеспечения дошкольного образования</p>
  
−
• Лучший классный руководитель старших классов (4 педагога);
+
<p align=right>МОУ ДПОС «Ресурсный центр»</p>
  
−
• Классный руководитель- исследователь (6 педагогов);
+
<p align=right>Коновалова Н.Н.</p>
  
−
• Классный руководитель- методист (6 педагогов).
+
|}
 +
|}
 +
<br>
 +
----
  
−
'''Диплом III- степени'''
 
  
−
1. Копытина Татьяна Викторовна, МОУ лицей искусств № 94;
+
----
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center
 +
  |
 +
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center
 +
|
  
−
2. Сидорова Татьяна Владимировна, МОУ №  88;
+
==== Реализация целевых программ====
  
−
3. Краснослободцева Валентина Михайловна, МОУ № 7;
+
В рамках целевой программы «Технология разработки дополнительного образования для реализации ФГОС» проведено занятия по теме «Нормативные основы для реализации дополнительных образовательных программ в рамках ФГОС» с целью повышения уровня компетентности педагогических работников МОУ по актуальным вопросам нормативно-управленческого и программно-методического обеспечения внеурочной деятельности в рамках ФГОС. Данное занятие проведено для 3-х учебных групп с общим количеством 72 человека.
  
−
4. Маскайкина Наталья Викторовна, МОУ № 69;
+
Участники программы познакомились с:
  
−
5. Крюкова  Светлана Александровна, МОУ № 5;
+
- нормативными документами по введению ФГОС;
  
−
6. Ковалева Татьяна Владимировна, МОУ № 89;
+
- различными моделями внеурочной деятельности в разных  регионах;
  
−
7. Стрельцова Марина Витальевна, МОУ № 10;
+
- методологическими и концептуальными основами для создания программ;  
  
−
8. Глебова Ирина Владимировна, МОУ № 21.
+
- примерными программами и методическими рекомендациями  по разработке программ для реализации внеурочной деятельности Д.В.Григорьева, П.В.Степанова (в основе содержания внеурочной деятельности система воспитательной работы) и В.А.Горского  (в основе содержания внеурочной деятельности дополнительные образовательные программы);   
  
−
'''Диплом II- степени'''
+
- требованиями к программам дополнительного образования детей.
 +
Слушатели программы приняли активное участие в обсуждении нормативных документов и программно-методических материалов.
  
−
1. Яшина Людмила Васильевна, МОУ № 93;
 
  
−
2. Куляпина  Светлана Николаевна,  МОУ № 40;
+
<p align=right>Заведующая отделом методического обеспечения дополнительного образования </p>
  
−
3. Кузина Марина Сергеевна, МОУ лицей № 37;
+
<p align=right>МОУ ДПОС "Ресурсный центр"</p>
  
−
4. Яхиева Эльфия Шавкятовна, МОУ №1;
+
<p align=right>Романова Т.Ф.</p>
  
−
5. Гурьянова Елена Александровна, МОУ № 31.
+
|}
 +
|}
 +
<br>
 +
----
  
−
'''Диплом I- степени'''
+
----
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center
 +
|
  
−
1. Астафьева Ольга Юрьевна МОУ прогимназия «Веста» № 208; 
+
==== Краткосрочная целевая программа «Технология разработки дополнительной образовательной программы»====
  
−
2. Иконникова Любовь Михайловна, МОУ № 7, 4 класс;
+
В рамках краткосрочной целевой программы «Технология разработки дополнительной образовательной программы» с 11 по 13 апреля 2011 года прошли занятия, которые посетили в общей сложности 34 педагогических работника системы дополнительного образования детей: методисты, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи, педагоги-организаторы и др.
  
−
3. Димурина Ольга Анатольевна, МОУ лицей искусств № 94;
+
На основе современных требований модернизации системы образования, анализа существующего программного поля МОУДОД и структурных подразделений г. о. Тольятти руководителем целевой программы была обозначена актуальность процесса качественной разработки дополнительных  образовательных  программ.
  
−
4. Самсонова Светлана Ивановна, МОУ № 93;
+
Первые два занятия были посвящены теме «Образовательная программа дополнительного образования детей: понятие, функции, качественные характеристики, видовое разнообразие, требования, предъявляемые к структуре и содержанию». Форма подачи теоретических сведений лекционная с использованием медиапроектора. Был проведен групповой практикум, который позволил  слушателям в совместной деятельности провести экспертизу предложенной программы  на её соответствие Примерным требованиям к программам дополнительного образования детей, логике и последовательности изложения.
 +
Были обозначены  основные  ошибки, недочеты, которые допускают педагоги  при разработке дополнительных образовательных программ. Педагогические работники  рассмотрели алгоритм, этапы  разработки и внедрения программы, предложенные  Т. И. Ермолаевой, главным методистом Областного центра развития дополнительного образования детей.
  
−
5. Варфоломеев Геннадий Вячеславович, МОУ лицей № 57;
+
Третье занятие носило консультативный характер, в рамках которого слушатели получали необходимую методическую помощь  для  подготовки  зачетной работы, которую предстоит самостоятельно подготовить к защите.
  
−
6. Саранчина Галина Сарсиковна, МОУ № 93;
+
Занятия  были обеспечены электронной  версией  представленных материалов, снабженной необходимыми приложениями.
  
−
7. Балдазер Наталья Ивановна, МОУ № 1;
+
Для ознакомления педагогическим работникам был представлен ряд  дополнительных образовательных программ, изданных в Самарской области.
  
−
8. Перец Елена Анатольевна, МОУ лицей № 76.
+
<p align=right>Методист отдела методического обеспечения дополнительного образования</p>
 +
 
 +
<p align=right>МОУ ДПОС "Ресурсный центр </p>
 +
 
 +
<p align=right>Кренц О.А.</p>
  
 
  |}
 
  |}
Строка 247: Строка 389:
 
  |
 
  |
  
−
==== Педагогические чтения====
+
====Семинар-практикум по теме: «Использование информационно-коммуникативных технологий в дополнительном образовании детей»====
−
[[Изображение:PH02750G1.gif|left]]
+
  
−
'''IV Тольяттинские августовские Педагогические чтения'''
+
[[Изображение: Trening1.jpg|left]]
  
−
'''''"От компетентного учителя к компетентному ученику"'''''
+
13 апреля 2011 года состоялся семинар-практикум по теме: «Использование информационно-коммуникативных технологий в дополнительном образовании детей», в рамках целевой образовательной программы «Применение современных образовательных технологий в системе дополнительного образования детей: проблемы и пути их решения». Мероприятие посетили 27 человек из  9 учреждений дополнительного образования детей.
  
−
Организатором Тольяттинских августовских Педагогических чтений является Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Ресурсный центр» г.о. Тольятти.
+
Слушатели познакомились со  следующими основными направлениями внедрения компьютерной техники в дополнительное образование:
  
−
Цели и задачи Педагогических чтений:
+
- как средства обучения, воспитания и развития обучающихся;
  
−
– Выявление и распространение педагогического опыта работников образовательных учреждений г.о. Тольятти в развитии, воспитании и обучении детей в условиях перехода к новым образовательным стандартам.
+
- автоматизации процессов контроля, коррекции, тестирования и психодиагностики;
  
−
– Содействие повышению научно-методического уровня педагогических работников для развития их творческой инициативы и научных интересов.
+
- организации коммуникаций с целью передачи и приобретения педагогического опыта, методической и учебной литературы;
  
−
– Создание банка передового педагогического опыта в образовании г.о. Тольятти.
+
- интенсификации и совершенствования управления учебным заведением и учебным процессом;
  
−
Участниками Педагогических чтений могут быть работники или группы педагогов муниципальных образовательных учреждений.
+
- организации общения и интеллектуального досуга.
  
−
'''[[Медиа:Pologenie_o_ped_chteniax.doc‎|Положение о IV Тольяттинских августовских Педагогических чтениях « От компетентного учителя к компетентному ученику»]]'''
+
Участникам целевой программы был представлен опыт работы МОУДОД Дворца творчества детей и молодежи по внедрению ИКТ в образовательный процесс с презентацией авторских электронных учебно-методических комплектов и пособий. На семинаре-практикуме был продемонстрированы  видеофрагменты об информационной безопасности использования Интернет.
 +
 
 +
 
 +
<p align=right>Методист отдела методического обеспечения дополнительного образования</p>
 +
 
 +
<p align=right>МОУ ДПОС «Ресурсный центр»</p>
 +
 
 +
<p align=right>Авдеева Е.С.</p>
  
 
  |}
 
  |}
Строка 272: Строка 420:
 
<br>
 
<br>
 
----
 
----
 +
 +
 +
  
 
----
 
----
 
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  
 
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  
 
  |  
 
  |  
−
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center  |
+
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center  
 +
  |
  
−
==== Выставка-ярмарка педагогических идей ====
+
==== Целевая программа «Одаренный ребенок в системе дополнительного образования» ====
  
−
'''08.04.2010г. МОУ ДПОС «Ресурсный центр» г.о. Тольятти проводил на базе МОУ школа №56 городскую выставку-ярмарку педагогических идей по следующим направлениям:'''
+
В рамках целевой программы «Одаренный ребенок в системе дополнительного образования» 07.04.11 года были проведены следующие занятия:
  
−
'''''• «Качество образования ОУ»'''''
+
«Система планирования (проектирования) и организации работы с одаренными детьми на уровне образовательного учреждения и детского коллектива».
  
−
'''''• «Взаимодействие ОУ и семьи»'''''
+
На втором занятии участники программы познакомились с такими нормативными документами, как:
  
−
'''''• «Информационная поддержка образовательного процесса».'''''
+
«Основные  направления дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2015 года»;
  
−
157 участников ярмарки представили свой продукт, готовый к реализации в практике педагогической деятельности и имеющий внешнюю оценку.
+
«Концепция развития  дополнительного образования детей в Самарской области до 2015 года».
  
−
Расширился ассортимент предлагаемых к реализации продуктов  - 19 наименований в 2010г. (7 - в 2009г.).
+
Получили представление:
  
−
Выставку-ярмарку посетило 457 педагогов из:
+
о целях и задачах работы с одаренными детьми на уровне образовательного учреждения;
  
−
МДОУ Автозаводского района – 57 человек;
+
о принципах педагогической деятельности в работе с одаренными детьми и формах работы с ними;
  
−
МДОУ Центрального района – 24 человек;
+
об условиях успешной работы с одаренными детьми.
  
−
МДОУ Комсомольского района – 28 человек;
+
На занятии был представлен интересный и результативный опыт работы педагога дополнительного образования ДЮЦ «Альянс» Хоробрых Натальи Владимировны по работе с одаренными детьми в области авторской песни.
  
−
ОУ АНО ДО «Планета детства «Лада» – 84 человека;
+
Занятия посетили 24 педагогических работников из 11 учреждений.
  
−
МОУ Центрального района – 42 человека;
 
  
−
МОУ Комсомольского района – 45 человек;
+
<p align=right>Методист отдела методического обеспечения общего образования</p>
  
−
МОУ Автозаводского района – 128 человек;
+
<p align=right>МОУ ДПОС "Ресурсный центр </p>
  
−
МОУ ДОД города – 49 человек.
+
<p align=right>Моисеева Л.Н.</p>
 +
|}
 +
|}
 +
<br>
 +
----
  
−
Проведено анкетирование 123 педагогов (27% от числа посетивших выставку), в 2009 г. – участвовало в анкетировании 202 педагога (39,6%).
 
  
−
На 7% увеличилось количество респондентов, считающих проведение мероприятия в форме выставки-ярмарки целесообразным.
 
  
−
В 2010 г. от участников мероприятия получены следующие пожелания и замечания:
 
−
- «спасибо, замечаний нет, всё замечательно» – 118 чел. (96%);
 
  
−
- «громкая музыка» – 2 чел. (1,6%);
+
----
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center
 +
|
  
−
- «совпадение с другими городскими мероприятиями» – 2 чел. (1,6%);
+
==== Целевые программы ====
  
−
- «отдельные участники не придерживались требований, указанных в положении о выставке-ярмарке» – 1 (0,8%).
+
[[Изображение:FGOS.jpg |left]]
  
−
Рейтинг материалов, готовых к реализации в практике педагогической деятельности и имеющих внешнюю оценку см. в файле «приложение к информации о выставке-ярмарке_2010».
+
В 2010-2011 учебном году Ресурсный центр по заказу Департамента образования продолжит реализацию целевых программ, направленных на решение проблем городской системы образования, связанных с внедрением современных образовательных технологий, с сохранением и укреплением здоровья обучающихся, воспитанием учащихся в соответствии с требованиями ФГОС.
  
−
Рейтинг материалов, готовых к реализации в практике педагогической деятельности и имеющих внешнюю оценку см. в файле '''[[Медиа:Reiting.xls‎|Рейтинг]]'''
+
Предлагаем 27 целевых программ для ОУ по типам:
  
−
<p align=right>Заведующая отделом методического</p>
 
  
−
<p align=right>обеспечения общего образования</p>
+
[[Медиа:Целевые_прогр_МОУ.doc‎|- для МОУ;]]
  
−
<p align=right>МОУ ДПОС РЦ Комиссарова Т.В.</p>
+
[[Медиа:Целевые_прогр_МДОУ.doc|- для МДОУ;]]
 +
 
 +
[[Медиа:Целевые_прогр_МОУ_ДОД.doc|- для МОУ ДОД;]]
 +
 
 +
 
 +
<p align=right>Заместитель директора по методической работе</p>  
  
 +
<p align=right>МОУ ДПОС РЦ Мурскова Галина Тихоновна.</p>
 
  |}
 
  |}
 
  |}
 
  |}
Строка 344: Строка 504:
 
  |
 
  |
  
−
==== Фестиваль "Победители и лауреаты конкурса "Учитель года" педагогам города" ====
+
==== Конкурс профессионального мастерства «Учитель года 2011»====
−
[[Изображение:Festival.jpg|150px|left]]
+
  
−
Самара, Тольятти, Жигулёвск, Отрадный, Ставропольский район – такова география участников '''''фестиваля «Победители и лауреаты конкурса «Учитель года» педагогам города»''''', организованного МОУ ДПОС «Ресурсный центр» 9 октября 2009г. в МОУ гимназии №38. 16 педагогов области- победителей конкурса профессионального мастерства разных лет и уровней представили свой опыт на уроках, мастер - классах.  
+
Конкурс «Учитель года Самарской области - 2011» в этом году проходил с 4 по 8 апреля. В нем приняло участие 20 учителей из гг. Самара, Тольятти, Сызрань, Чапаевск, Большеглушицкого, Волжского, Кинель-Черкасского, Безенчукского, Похвистневского районов.
 +
Все участники регионального этапа конкурса – финалисты и победители школьных, окружных и зональных этапов конкурса профессионального мастерства «Учитель года Самарской области – 2011».
  
−
«Желаю всем участникам фестиваля пополнить свои методические копилки, использовать любую возможность для повышения своего профессионального опыта и мастерства, установления взаимополезных контактов», – такими словами приветствовала учителей, заполнивших актовый зал до отказа, заместитель руководителя Департамента образования мэрии г.о. Тольятти Елена Олеговна Пинская.
+
[[Медиа: Учитель_года.doc‎‎|Далее>>]]
  
−
Участники и победители конкурса богаты идеями. Они привезли с собой новые методики, технологии и представили свои профессиональные «изюмининки» на уроках немецкого языка, литературного чтения, физической культуры. Мастер-классы были даны как по предметам, так и по подготовке некоторых конкурсных мероприятий. Педагоги города познакомились с приемами эффективного запоминания, составляли экскурсионную карту Самары, разучивали массовый танец «давай познакомимся!» и т.д. Мастер – класс Т.С. Бражниковой и Е.Е. Кувшиновой вызвал живой интерес и по окончании его участники составили синквейн об уроке-импровизации.
+
ПОЗДРАВЛЯЕМ И ГОРДИМСЯ НАШИМИ УЧИТЕЛЯМИ!
  
−
[[Медиа:Festival.doc‎|Перечень участников фестиваля]]
+
<p align=right>Заместитель директора</p>
  
−
<p align=right>Заведующая отделом методического</p>
+
<p align=right>МОУ ДПОС "Ресурсный центр"</p>
  
−
<p align=right>обеспечения общего образования</p>
+
<p align=right>Мурскова Г.Т.</p>
  
−
<p align=right>МОУ ДПОС РЦ Комиссарова Т.В.</p>
+
|}
 +
|}
 +
<br>
 +
----
 +
 
 +
 
 +
----
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
 
 +
==== Мастер-класс====
 +
[[Изображение:Papka.jpg|left]]
 +
 
 +
'''17. 03. 2011''' года учителем технологии Магарцовой Н.М. МОУ школы №53 был проведен мастер–класс «Художественная обработка материалов. Технология выполнения нетрадиционных видов рукоделия (Сашико)».
 +
 
 +
Целью данного мероприятия являлось оказание методической помощи учителям технологии в проведении уроков по теме «Художественная обработка материалов».
 +
 
 +
Магарцова Н.М. содержательно представила материал по художественной обработке материалов (вышивка в технике «Сашико»), разработанные композиции, а также узоры с расчетом на тех, кто делает первые шаги в освоении приемов вышивания, и тех, кто совершенствует свое мастерство.
 +
 
 +
Программой мастер–класса было предусмотрено выполнение практической работы по выполнению вышивки «Сашико». Все присутствующие учителя согласно инструкционным картам выполнили мотивы рисунка с использованием указанной технологии.
 +
 
 +
Присутствовало 32 учителя технологии, которые отметили высокую практическую ценность представленного опыта.
 +
 
 +
<p align=right>Методист отдела методического обеспечения общего образования</p>  
  
 +
<p align=right>МОУ ДПОС РЦ Степаненко Е.Ф.</p>
 
  |}
 
  |}
 
  |}
 
  |}
Строка 372: Строка 558:
 
  |
 
  |
  
−
==== Педагогический альманах "Образовательный калейдоскоп" ====
+
==== Семинар-практикум «Решение задач высокого и повышенного уровней сложности КИМов ЕГЭ»====
−
[[Изображение:Альманах1.jpg|left|]]  
+
[[Изображение:1_sepchember.jpg|left]]
  
−
Уважаемые коллеги, в 2010-2011 учебном году Ресурсным центром (согласно плану Департамента образования) будет выпущен альманах, посвященный Году учителя.  
+
17 марта для учителей географии города состоялся семинар-практикум «Решение задач высокого и повышенного уровней сложности КИМов ЕГЭ» по плану реализации целевой программы «Подготовка учащихся к ЕГЭ по географии». На занятии учителя познакомились с различными способами решения картографических заданий. Был представлен опыт учителей, имеющих положительные результаты в подготовке детей к ЕГЭ, Юрьевой З.Н. (МОУ №40), Харитоновой А.С. (МОУ№ 71). Участники семинара, вооруженные топографическими картами, линейками и транспортирами, работали в роли учеников.
  
−
Если у Вас есть о чем и о ком рассказать (написать), то мы ждем статьи по определенной тематике (см.название рубрик), и самые интересные будут размещены в альманахе.
+
Занятие оказалось значимым в повышении уровня профессиональной компетентности педагогов в вопросах сопровождения выпускников при подготовке к итоговой аттестации.
  
−
'''''Название рубрик:'''''
+
<p align=right>Методист отдела методического обеспечения общего образования</p>
  
−
''- «Учитель в моей жизни»'' (Об учителях, некогда работающих в школах г.Тольятти, которые оставили свой след в жизни ныне работающих учителей)
+
<p align=right>МОУ ДПОС РЦ Глазунова Н.А.</p>
 +
|}
 +
|}
 +
<br>
 +
----
  
−
''-  «Тольяттинский учитель глазами детей»'' (Эссе, стихи о своих учителях)
 
  
−
''- «Поэтическая страничка»'' (Творчество учителей)
 
  
−
''- «Учительские династии»'' (О молодых учителях из семей педагогов, работавших в ОУ г.Тольятти)
+
----
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center
 +
|
  
−
Сроки подачи материала с 21.06.2010 г. по 10.09.2010 г. по адресу ул.Мира – 116 или по эл.почте: rcenter@edu.tgl.ru.
+
==== Городской конкурс «Школьный библиотекарь года – 2011»====
  
−
Консультации по подготовке статей к публикации проводит методист МОУ ДПОС «Ресурсный центр», по адресу ул. Мира – 116, кабинет № 6, тел. 28-63-71.
+
[[Изображение:Kniga.jpg|left]] 
  
−
[[Изображение:УКАЗАТЕЛЬ_АНИМ.gif|LEFT]] ''Обсуждение педагогического альманаха и отзывы о нем оставьте , пожалуйста, на странице '''Обсуждение'''.''
+
25 апреля 2011 года состоялась церемония награждения участников городского конкурса «Школьный библиотекарь года-2011».
 +
 
 +
Экспертной комиссией дана оценка содержания методических портфолио по следующим темам: «Формирование культуры чтения у младших школьников» (Решетникова Г.Н.-МОУ №23 и Булгакова Т.А.-МОУ гимназия №48), «Использование личного поэтического творчества в работе библиотекаря» (Булатова Г.И.- МОУ№37), «Театрализованные формы работы библиотеки как мотивация учащихся к чтению» (Качанова А.Н.).
 +
 
 +
В итоге дипломом  III степени награждена лауреат конкурса Решетникова Г.Н., дипломом II  степени – лауреат Булатова Г.И., дипломом  I степени и объявлена победителем конкурса Качанова А.Н.
 +
 
 +
Все присутствующие тепло и сердечно поздравили участников с победой и пожелали больших творческих успехов. В их честь дан праздничный концерт.
 +
 
 +
 
 +
<p align=right>Методист отдела маркетинга </p>
 +
 
 +
<p align=right>МОУ ДПОС РЦ</p>
  
 +
<p align=right>Черевко В.П.</p>
 
  |}
 
  |}
 
  |}
 
  |}
Строка 400: Строка 604:
 
----
 
----
  
 +
----
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center
 +
|
  
 +
==== '''Фестиваль педагогических технологий 2011г'''====
 +
[[Изображение:Bloknot.jpg|120px|left]]
 +
 +
'''18.02.2011г. был проведен фестиваль педагогических технологий'''.
 +
 +
'''''Цель мероприятия''''' - создание условий для представления опыта ОУ и педагогических работников по использованию педагогических технологий городскому профессиональному сообществу. Для участия в фестивале было принято 110 заявок. Посетили мероприятие 795 человек.
 +
 +
Свой опыт по использованию педагогических технологий педагоги представляли в формах: мастер-класс, творческая мастерская, фрагмент учебного занятия.
 +
 +
[[Медиа:Фестиваль_пед_технологий.pdf‎|В анкетах участники фестиваля отметили наиболее эффективный опыт следующих коллег '''>>''']]
 +
 +
 +
 +
<p align=right>Заместитель директора</p>
 +
 +
<p align=right>МОУ ДПОС "Ресурсный центр"</p>
 +
 +
<p align=right>Мурскова Г.Т.</p>
 +
       
 +
|}
 +
|}
 +
<br>
 
----
 
----
 +
 
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  
 
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  
 
  |  
 
  |  
Строка 407: Строка 639:
 
  |
 
  |
  
−
==== Панорама методических идей ====
+
==== Конкурс "Портфолио классных руководителей"====
−
[[Изображение:Панорама.jpg|left]]
+
[[Изображение:Teater.gif|left]]
  
−
8 октября 2009г. МОУ ДПОС «Ресурсный центр» проводил '''Панораму методических идей'''.  
+
В соответствии с планом МОУ ДПОС РЦ '''с 1 по 23 декабря ''' проводился '''городской конкурс методических портфолио классных руководителей'''. Он был направлен на выявление и распространение положительного опыта работы классных  руководителей образовательных учреждений  города, на  содействие повышению уровня профессионального мастерства и творческой активности, на формирование общественного мнения, способствующего повышению статуса и социальной значимости классного руководителя в воспитательном процессе.
  
−
'''Цель Панорамы''' - продвижение педагогических инноваций и методических идей в области содержания образования и управления учебно-воспитательным процессом.
+
В конкурсе приняли участие  64 классных руководителя  2-11 классов из 39 ОУ: №№ 1, 2, 4 5, 7,10, 11, 13, 18, 21, 24, 25, 31, 33, 35, 37, 38, 39, 40, 41, 44, 47, 48, 51, 56, 57, 69, 70, 72, 76, 81, 84, 88, 89,90, 93, 94, НШДС №№  208,162.
  
−
«Панорама методических идей» проводилась по следующим '''''номинациям''''':
+
Конкурс представлен  следующими номинациями:  
  
−
•«Методические идеи управления»;
+
• Лучший классный руководитель начальных классов (19 педагогов);
  
−
•«Методические идеи обучения и воспитания»;
+
• Лучший классный руководитель основной школы (29 педагогов);
  
−
•«Я выбираю конкурс!» (в рамках конкурса «Учитель года»)
+
• Лучший классный руководитель старших классов (4 педагога);
  
−
В Панораме методических идей принимали участие руководящие работники ОУ города, педагоги – победители конкурсов в рамках приоритетного национального проекта «Образование», педагоги, желающие принять участие в конкурсе профессионального мастерства «Учитель года - 2010»;
+
• Классный руководитель- исследователь (6 педагогов);
  
−
Было подано 125 заявок на участие в Панораме (в 2008 году – 148 заявок)
+
• Классный руководитель- методист (6 педагогов).
  
−
В номинации:
+
'''Диплом III- степени'''
  
−
«Методические идеи обучения и воспитания» - 111 заявок;
+
1. Копытина Татьяна Викторовна, МОУ лицей искусств №  94;
  
−
«Методические идеи управления» - 7 заявок;
+
2. Сидорова Татьяна Владимировна, МОУ №  88;
  
−
«Я выбираю конкурс!» - 7 заявок.
+
3. Краснослободцева Валентина  Михайловна, МОУ № 7;
  
−
Участие в Панораме методических идей позволило педагогам города:
+
4. Маскайкина Наталья Викторовна, МОУ № 69;
−
–ознакомиться с новыми идеями коллег,
+
  
−
–повысить мотивацию к активному использованию информационных технологий,
+
5. Крюкова  Светлана Александровна, МОУ № 5;
  
−
–утвердиться в правильности выбранного пути по обучению школьников и способствовало пересмотру качества своей работы.
+
6. Ковалева Татьяна Владимировна, МОУ № 89;
  
−
[[Медиа:Панорама1.doc‎|Более подробная информация]]
+
7. Стрельцова Марина Витальевна, МОУ № 10;
  
−
<p align=right>Заведующая отделом методического</p>
+
8. Глебова Ирина Владимировна, МОУ № 21.
 +
 
 +
'''Диплом II- степени'''
 +
 
 +
1. Яшина Людмила Васильевна, МОУ № 93;
 +
 
 +
2. Куляпина  Светлана Николаевна,  МОУ № 40;
 +
 
 +
3. Кузина Марина Сергеевна, МОУ лицей № 37;
 +
 
 +
4. Яхиева Эльфия Шавкятовна, МОУ №1;
 +
 
 +
5. Гурьянова Елена Александровна, МОУ № 31.
 +
 
 +
'''Диплом I- степени'''
 +
 
 +
1. Астафьева Ольга Юрьевна МОУ прогимназия «Веста» № 208; 
 +
 
 +
2. Иконникова Любовь Михайловна, МОУ № 7, 4 класс;
 +
 
 +
3. Димурина Ольга Анатольевна, МОУ лицей искусств № 94;
 +
 
 +
4. Самсонова  Светлана Ивановна, МОУ № 93;
 +
 
 +
5. Варфоломеев Геннадий Вячеславович, МОУ лицей № 57;
 +
 
 +
6. Саранчина Галина Сарсиковна, МОУ № 93;
 +
 
 +
7. Балдазер Наталья Ивановна, МОУ № 1;
 +
 
 +
8. Перец Елена Анатольевна, МОУ лицей № 76.
 +
 
 +
<p align=right>Заведующая отделом </p>
 +
 
 +
<p align=right>воспитательной работы МОУ ДПОС РЦ </p>
 +
 
 +
<p align=right>Мещерова Т.А.</p>
  
−
<p align=right>обеспечения общего образования</p>
 
  
−
<p align=right>МОУ ДПОС РЦ Комиссарова Т.В.</p>
 
  
 
  |}
 
  |}
Строка 461: Строка 726:
 
  |
 
  |
  
−
==== Конкурс электронных образовательных ресурсов ====
+
==== Педагогические чтения====
−
[[Изображение:Ника мал..jpg|90px|left|]]
+
[[Изображение:PH02750G1.gif|left]]
  
−
С  08.02.2010 г. по 16.04.2010 г. прошел II городской конкурс электронных образовательных ресурсов '''«Электронный образовательный ресурс – 2010».'''
+
'''IV Тольяттинские августовские Педагогические чтения'''  
  
−
Конкурс проводился по двум номинациям:
+
24, 25 августа 2010 года в рамках городских августовских педагогических конференций прошли IV Тольяттинские августовские Педагогические чтения «От компетентного учителя к компетентному ученику».
  
−
• '''''Электронные учебные пособия''''' (электронные пособия, дополняющие учебник, включающие в себя разработки группы медиауроков, объединенных одной темой или разделом);
+
Цели и задачи мероприятия:
  
−
• '''''Учебно-методический комплекс дистанционного обучения''''' (пакет учебно-методических материалов, предназначенных для организации интернет-обучения детей с ограниченными возможностями здоровья).
+
- Выявление и распространение педагогического опыта работников образовательных учреждений г.о. Тольятти в развитии, воспитании и обучении детей.
  
−
В конкурсе приняли участие – 25 образовательных учреждения городского округа Тольятти (50 педагогов):
+
- Содействие повышению научно-методического уровня педагогических работников для развития их творческой инициативы и научных интересов.
  
−
- 17 школ,
+
- Создание банка передового педагогического опыта в образовании г.о. Тольятти.
  
−
- 7 детских садов,
+
Основные положения национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» нашли отражение в выступлениях педагогов:
  
−
- 1 учреждение дополнительного образования,
+
- обновление образовательных стандартов;
  
−
На конкурс было прислано - 36 работ.
+
- поддержка талантливых детей;
  
 +
- сохранение и укрепление здоровья школьников.
  
−
В номинации '''''«Электронные учебные пособия»''''' места распределились следующим образом:
+
Педагогами города накоплен богатый результативный опыт достижения качества образования, который они успешно представляют на педагогических чтениях.
  
−
'''1 место''' - Богданова Наталья Александровна, Васильева Ольга Борисовна – учителя истории НОУ ТАУ СОШ;
+
В 2010 году в 12 проблемных секциях участвовали 965 человек – педагоги образовательных учреждений всех типов и видов. Наибольший интерес вызвали проблемные секции «Проектная и исследовательская деятельность как ресурс развития личности педагога и ребенка», «Формирование социальной компетентности детей и подростков в условиях ОУ», «Воспитательный процесс: проблемы, поиск решений и перспективы развития».
  
−
'''2 место''' - Кострикина Алла Вячеславовна –  студент – практикант МОУ СОШ № 93 учитель ИЗО;
+
В 17 предметных секциях приняли участие 1605 педагогов ОУ г.о Тольятти. Наиболее актуальным был вопрос внедрения ФГОС. В процессе подготовки педчтений эксперты отбирали современный актуальный опыт, который при определённых коррективах позволит обеспечить выполнение требований ФГОС к результатам образования. Педагоги серьёзно озадачены проблемами, связанными с введением стандарта, требующими современных условий организации образовательного процесса, внедрения технологий системно-деятельностного, компетентностно-ориентированного подхода.
  
−
'''3 место''' - Журавлева Надежда Михайловна, Бикмухаметова Ильфира Шакирьяновна – воспитатели МДОУ д/с № 143.
+
В каждой секции проводилось анкетирование с целью отслеживания качества организации и проведения мероприятия. На основании рейтинга составлен список педагогов, чей опыт будет размещён на сайте МОУ ДПОС РЦ и ТолВИКИ. Тезисы всех участников педчтений будут опубликованы в брошюре «Тольяттинские августовские педагогические чтения - 2010».
  
−
'''Финалисты:'''
+
'''[[Медиа:Pologenie_o_ped_chteniax.doc‎|Положение о IV Тольяттинских августовских Педагогических чтениях « От компетентного учителя к компетентному ученику»]]'''
  
−
- Филиппова Галина Рудольфовна – учитель физики НОУ ООЦ «Школа»;
+
Тезисы выступлений участников педагогических чтений.
  
−
- Качалова Галина Борисовна – учитель химии НОУ ТАУ СОШ (Приз детского независимого жюри);
+
'''Предметные секции:'''
  
−
- Бубнова Татьяна Викторовна - студент – практикант МОУ СОШ № 93 учитель ИЗО.
+
[[Медиа:Дошкольное_образование1.doc‎|- Дошкольное образование.]]
  
−
В номинации '''''«Учебно-методический комплекс дистанционного обучения»''''' места распределились следующим образом:
+
[[Медиа:Начальная_школа2.doc|- Начальная школа.]]
  
−
'''1 место''' - Перец Елена Анатольевна – учитель истории МОУ лицея № 76;
+
[[Медиа:Естественно_научное_образование.doc|- Естественно-научное образование.]]
  
−
'''2 место''' - Земскова Маргарита Евгеньевна, Сачкова Валентина Викторовна – учителя начальных классов МОУ СОШ № 54;
+
[[Медиа:Общественные_дисциплины1.doc|- Общественные дисциплины.]]
  
−
'''3 место''' - Соколова Светлана Александровна, Морозова Юлия Александровна – учителя информатики МОУ СОШ № 90.
+
[[Медиа:Иностранный_язык.doc‎|- Современное филологическое образование. Иностранный язык.]]
  
−
'''Финалисты:'''
+
[[Медиа:Литература.doc‎|- Современное филологическое образование. Литература.]]
  
−
- Шерстнёва Елена Викторовна – учитель начальных классов МОУ СОШ № 64 (Поощрительная грамота от жюри);
+
[[Медиа:Русский язык.doc|- Современное филологическое образование. Русский язык.]]
  
−
- Богданова Наталья Александровна – учитель истории НОУ ТАУ СОШ.
+
[[Медиа:Физико_математическое_образование1.doc|- Физико-математическое образование.]]
  
−
21.04.2010 г. в МОУ ДОД ДТДМ состоялась Церемония награждения победителей и финалистов конкурса, которые были отмечены дипломами, ценными призами и подарками от спонсоров. Все участники конкурса получили CD- диски с лучшими конкурсными работами и сертификаты участников.
+
[[Медиа:Преподавание_предмета_технология.doc|- Преподавание предмета «Технология».]]
  
−
[[Медиа:Reiting_1_nom.doc‎|Рейтинг работ 1 номинации>> ]]  
+
[[Медиа:Преподавание_предметов_Искусство.doc|- Преподавание предметов образовательной области «Искусство».]]
  
−
[[Медиа:Reiting_2_nom.doc‎|Рейтинг работ 2 номинации>> ]]  
+
[[Медиа:Физическая_культура.doc|- Преподавание предмета "Физическая культура".]]
  
−
Методист МОУ ДПОС «Ресурсный центр»
+
[[Медиа:Химическое_образование.doc|- Химическое образование.]]
  
−
Кардупова С.В.
 
  
−
 
+
'''Проблемные секции:'''
 +
 
 +
[[Медиа:Проектная_и_исследовательская_деятельность.doc|- Проектная и исследовательская деятельность как ресурс развития личности педагога и ребенка.]]
 +
 
 +
[[Медиа:Социальная_компетентность.doc|- Формирование социальной компетентности детей подростков в условиях ОУ.]]
 +
 
 +
[[Медиа:Здоровый_и_безопасный_образ_жизни.doc|- Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.]]
 +
 
 +
[[Медиа:Работа_с_детьми_с_ОВЗ.doc|- Содержание и формы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.]]
 +
 
 +
[[Медиа:Воспитательный_процесс.doc‎|- Воспитательный процесс: проблемы, поиск решений и перспективы развития.]]
 +
 
 +
[[Медиа:Предпрофильная_подготовка.doc|- Реализация предпрофильной подготовки в ОУ: проблемы, пути решения. Профильное обучение.]]
 +
 
 +
[[Медиа:Проектирование_образовательной_среды_в_ДОУ.doc|- Проектирование образовательной среды как вектор успешного развития ДОУ.]]
 +
 
 +
<p align=right>Заведующая отделом методического</p>
 +
 
 +
<p align=right>обеспечения общего образования</p>
 +
 
 +
<p align=right>МОУ ДПОС РЦ Комиссарова Т.В.</p>
  
 
  |}
 
  |}
Строка 530: Строка 815:
 
----
 
----
  
 +
----
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center  |
 +
 +
==== Выставка-ярмарка педагогических идей ====
 +
 +
'''[[Медиа:Положение_о_ярмарке.doc‎|Положение 2011 г.]]'''
 +
 +
Уважаемые руководители!
 +
 +
В соответствии с планом работы МОУ ДПОС РЦ '''14 апреля с 11.00 до 14.00 в МОУ N56''' (ул. Ворошилова, 28) проводится '''выставка-ярмарка педагогических идей''', на которой будут представлены методические рекомендации, сборники и разработки по различным направлениям, электронные пособия, авторские материалы и др.
 +
Приглашаем всех на выставку-ярмарку!
 +
 +
|}
 +
|}
 +
<br>
 +
----
  
 
----
 
----
Строка 537: Строка 840:
 
  |
 
  |
  
−
==== Семинары ====
+
==== Фестиваль "Победители и лауреаты конкурса "Учитель года" педагогам города" ====
−
[[Изображение:PH02750G1.gif|left]]
+
[[Изображение:Festival.jpg|150px|left]]
  
−
<center>'''Материалы семинаров по методическому сопровождению муниципальных конкурсов.'''</center>
+
Самара, Тольятти, Жигулёвск, Отрадный, Ставропольский район – такова география участников '''''фестиваля «Победители и лауреаты конкурса «Учитель года» педагогам города»''''', организованного МОУ ДПОС «Ресурсный центр» 9 октября 2009г. в МОУ гимназии №38. 16 педагогов области- победителей конкурса профессионального мастерства разных лет и уровней представили свой опыт на уроках, мастер - классах.
  
−
- "Сущность и задачи стратегического управления. Стратегический анализ школы". [[Медиа:Сущность и задачи стратегического управления и анализ деят школы.ppt|Презентация семинара]]
+
«Желаю всем участникам фестиваля пополнить свои методические копилки, использовать любую возможность для повышения своего профессионального опыта и мастерства, установления взаимополезных контактов», – такими словами приветствовала учителей, заполнивших актовый зал до отказа, заместитель руководителя Департамента образования мэрии г.о. Тольятти Елена Олеговна Пинская.
  
−
- "Разработка стратегического основания обновленной школы".  
+
Участники и победители конкурса богаты идеями. Они привезли с собой новые методики, технологии и представили свои профессиональные «изюмининки» на уроках немецкого языка, литературного чтения, физической культуры. Мастер-классы были даны как по предметам, так и по подготовке некоторых конкурсных мероприятий. Педагоги города познакомились с приемами эффективного запоминания, составляли экскурсионную карту Самары, разучивали массовый танец «давай познакомимся!» и т.д. Мастер – класс Т.С. Бражниковой и Е.Е. Кувшиновой вызвал живой интерес и по окончании его участники составили синквейн об уроке-импровизации.  
  
−
- "Разработка программы развития ОУ - как форма стратегического планирования перехода к новому качеству". [[Медиа:Программа_развития.ppt‎|Презентация семинара]]
+
[[Медиа:Festival.doc‎|Перечень участников фестиваля]]  
  
−
- "Реализация стратегического плана через оперативное планирование".  [[Медиа:Реализация_стратегического_плана_ОУ.ppt‎|Презентация семинара.    ]]  [[Медиа:Семинар_стратегическое_планирование.ppt‎|Из опыта работы МОУ лицея № 19.]]
+
<p align=right>Заведующая отделом методического</p>
  
−
- "Мониторинг - как средство управления качеством образования ОУ" (из опыта работы МОУ лицея № 19).
+
<p align=right>обеспечения общего образования</p>
  
−
''Материалы семинара:''
+
<p align=right>МОУ ДПОС РЦ Комиссарова Т.В.</p>
  
−
* [[Медиа:Мониторинг_и_оценка_качества_образования.ppt‎|Из опыта работы МОУ лицея № 19.]]
+
|}
 +
|}
 +
<br>
 +
----
  
−
* [[Медиа:Раздатка_к_семинару.doc‎|Раздаточный материал к семинару.]]
+
----
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center
 +
|
  
−
* [[Медиа:Положение_об_оценке_качества_образования.doc‎|Положение об оценке качества образования.]]
+
==== Педагогический альманах "Образовательный калейдоскоп" ====
 +
[[Изображение:Альманах1.jpg|left|]]  
  
−
* [[Медиа:Тетрадь_мониторинга_классного_руководлителя.doc‎|Тетрадь мониторинга классного руководителя.]]
+
Начался сбор материала для педагогического альманаха № 3(8) по теме: "Работа с талантливыми и о даренными детьми"
  
−
- "Общественная составляющая в управлении ОУ".  
+
В альманахе открылась новая рубрика "Учителями славится Россия", в которой размещаются статьи о лучших педагогах города.
  
−
''Материалы семинара:''
+
Педагогический альманах предназначен руководителям, методистам, педагогам образовательных учреждений. В издании представлены материалы по управлению развитием образовательных учреждений, опыт инновационной деятельности ОУ г.о.Тольятти, методические рекомендации специалистов, материалы социологических исследований, разработки педагогов - победителей конкурсов профессионального мастерства и др.
  
−
[[Медиа:Социальное партнерство.ppt|Опыт работы МОУ СОШ № 93.]]
+
Альманах печатается по решению редакционного совета МОУ ДПОС «Ресурсный центр».
 +
Издается в МОУ ДПОС «Ресурсный центр» г.о.Тольятти, ул. Мира, 116,
 +
телефон: 28-63-71, e-mail: rcenter@edu.tgl.ru
  
−
[[Медиа:ГОУ.ppt‎|Опыт работы МОУ СОШ № 93.]]
+
[[Изображение:УКАЗАТЕЛЬ_АНИМ.gif|LEFT]] ''Обсуждение педагогического альманаха и отзывы о нем оставьте , пожалуйста, на странице '''Обсуждение'''.''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<p align=right>Методист отдела маркетинга МОУ ДПОС РЦ</p>
 +
 
 +
<p align=right> Кардупова С.В.</p>
  
−
[[Медиа:Школьное_самоуправление.ppt‎|Школьное самоуправление (опыт МОУ СОШ № 93).]]
+
 
 +
|}
 +
|}
 +
<br>
 +
----
 +
 
 +
 
 +
----
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{|cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 0px solid #D2B48C; height: 60px" |border=3 width=100% align=center  border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
 
 +
==== Панорама методических идей ====
 +
[[Изображение:Панорама.jpg|left]]
 +
 
 +
19 - 20 октября 2010г. МОУ ДПОС «Ресурсный центр» проводил '''Панораму методических идей'''.
 +
 
 +
'''Цель''' Панорамы - продвижение педагогических инноваций и методических идей в области содержания образования и управления учебно-воспитательным процессом.
 +
 
 +
«Панорама методических идей» проводилась по следующим '''''номинациям''''':
 +
 
 +
• «Методические идеи управления»;
 +
 
 +
• «Методические идеи обучения и воспитания»;
 +
 
 +
• «Я выбираю конкурс!» (в рамках конкурса «Учитель года»)
 +
 
 +
В Панораме методических идей принимали участие руководители, педагоги образовательных учреждений города разных типов и видов.
 +
 
 +
Для участия в Панораме методических идей 2010г. было подано 119 заявок (2009 г. – 125, 2008 г. – 148 заявок)
 +
 
 +
Городскому педагогическому сообществу свои методические идеи представляли 145 педагогов. Ознакомиться с ними пришли 663 работника образования г.о. Тольятти.
 +
 
 +
[[Медиа:Панорама_2010.doc‎|Более подробная информация]]  
 +
 
 +
<p align=right>Заведующая отделом методического</p>
 +
 
 +
<p align=right>обеспечения общего образования</p>
 +
 
 +
<p align=right>МОУ ДПОС РЦ Комиссарова Т.В.</p>
  
 
  |}
 
  |}
Строка 586: Строка 945:
 
[[Изображение:Кубок_Гражданин.jpg|100px|left|]]
 
[[Изображение:Кубок_Гражданин.jpg|100px|left|]]
  
−
Прошел  второй этап городского тура областного конкурса социально – образовательных  проектов «Гражданин»  «Родному городу (району) желаем» 2009-2010 учебного года.
+
В соответствии с распоряжением МО и Н Самарской области №МО-16-03/670-ТУ от 21.09.2010 «О проведении областного конкурса социальных проектов «Гражданин»,  приказом Департамента образования мэрии г.о. Тольятти от 23.07.2010 г. № 275-пк/3.2 «О проведении городских мероприятий в 2010-2011 учебном году» городской тур областного конкурса «Гражданин» проводится в два этапа:
  
−
В соответствии с распоряжением МО и Н Самарской области от 14.09.09 № 613-р и приказом  Департамента образования Мэрии г.о. Тольятти от 28.09.2009г.  № 357-пк/3.2 «Об утверждении плана  городских мероприятий на 2009-2010 учебный год» городской тур областного конкурса «Гражданин» проводится в два этапа:
+
I этап – «Моя малая Родина» в декабре 2010 г.  
  
−
I этап – «Моя малая Родина» в декабре 2009 г.  
+
II этап – «Родному городу (району) желаем» в марте 2011 г.
  
−
II этап – «Родному городу (району) желаем» в марте 2010 г.
+
Цель конкурса: формирование активной    гражданской позиции школьников, социализация учащихся образовательных учреждений г.о. Тольятти.
  
−
Конкурс «Гражданин» в Тольятти проводится десятый год. За этот период 94% образовательных учреждений г.о. Тольятти приняли участие в конкурсе социально - образовательных проектов «Гражданин».Всего разработано и подано на конкурс 518 проектов. Активными участниками конкурса стали более 4 тыс. учащихся.
+
Учредители конкурса:
  
−
35 команд от города Тольятти участвовали в областных конкурсах и были удостоены грамот и благодарностей Министерства образования и науки Самарской области, 20 тольяттинских команд становились призерами областного конкурса, некоторые команды неоднократно. 2  команды (МОУ СШ № 21 и МОУ лицей № 60)  являются призерами финала Всероссийской акции «Я - гражданин России».
+
• Министерство образования и науки Самарской области;
  
−
В текущем году на участие во втором этапе конкурса были поданы заявки  от 23 образовательных учреждений города: 14 школ, 3 лицеев, 1 гимназии, 4 учреждений НПО и СПО, 1 учреждения дополнительного образования. Возраст участников – от 10 до 19 лет.
+
• Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования;
  
−
Количество участников: учащихся ОУ – более 150 человек, руководителей проектов – 39 человек. Впервые участвовала команда МОУ СШ № 33.
+
• Самарский региональный Центр гражданского образования;
−
+
 
−
Высокий уровень подготовки и  защиты проектов показали команды,  прошедшие районные отборочные туры и вышедшие на городской этап: МОУ №№ 27, 63, 66, 88, 90, 91, 93, ДОД ДЮЦ «Планета».
+
• Департамент образования Мэрии г.о. Тольятти.
 +
 
 +
Организатор  конкурса:
 +
 
 +
• МОУ ДПОС «Ресурсный центр» г.о. Тольятти
 +
 
 +
Конкурс «Гражданин» в Тольятти проводится одиннадцатый год. За этот период 94% образовательных учреждений г.о. Тольятти приняли участие в конкурсе социальных проектов «Гражданин».
 +
 
 +
Всего разработано и подано на конкурс 548 проектов. Активными участниками конкурса стали около 5 тысяч  учащихся различных образовательных учреждений.
 +
 
 +
37 команд из образовательных учреждений городского округа Тольятти участвовали в областных конкурсах, были удостоены грамот и благодарностей Министерства образования и науки Самарской области. 20 тольяттинских команд становились призерами областного конкурса, некоторые команды неоднократно. 3  команды (МОУ СШ № 21, 66 и МОУ лицей № 60)  являются призерами финала Всероссийского тура -  акции «Я - гражданин России».
 +
 
 +
На втором этапе 2010 – 2011 учебного года учащиеся поднимали разноплановые социальные проблемы: 
 +
 
 +
• благоустройство городских объектов культурного назначения;
 +
 
 +
• уважение и сохранение памяти  ветеранов Органов Внутренних Дел Ставрополя-Тольятти;
 +
 
 +
• утрата национальной памяти в среде молодежи;
 +
 
 +
• организация досуга учащихся и жителей города;
 +
 
 +
• безопасность дорожного движения  и др.
 +
 
 +
Во втором этапе «Родному городу (району) желаем» городского тура  конкурса 2010 - 2011 учебного года  приняли участие 9 образовательных учреждений города: МОУ №№ 3, 27, 28, 35, 41, 60, 66, 69, 91. Возраст участников – от 10 до 18 лет. Количество участников: учащихся ОУ – более 40 человек, руководителей проектов – 12 человек.
 +
 
 +
Высокий уровень подготовки и  защиты проектов показали команды,  прошедшие районные отборочные туры и вышедшие на городской этап: МОУ №№ 27, 35, 60, 66.
 +
 
 +
Призерами на втором этапе «Родному городу (району) желаем» городского тура областного конкурса социально - образовательных проектов «Гражданин» стали следующие команды:
 +
 
 +
1 место – команда МОУ лицей № 60, руководители проекта Орлова О.В.
 +
 
 +
2 место – команда МОУ сш № 66, руководитель проекта Подоляко В.И., Войтова Е.И., Субботин П.Г.
 +
 
 +
3 место – команды  МОУ  сш № 27 (руководитель проекта – Дорогая Г.В., Бурданова О. Н.) , МОУ гимназия № 35 (руководитель проекта Коновалова Н.А.).
  
−
Призерами на этапе «Родному городу (району) желаем» городского тура областного конкурса социально - образовательных проектов «Гражданин» стали следующие команды:
+
По решению жюри на областной конкурс (2 этап) направлены команды   МОУ  № 60, 66  и  № 35.
  
−
1 место – команда МОУ школа № 66 ( проект «Пешеходный переход для всех», руководители проекта Войтова Е.И., Подольная И.Г.);
+
Областной конкурс состоится 24 марта 2011 г. в СИПКРО.
  
−
2 место – команда МОУ СШ № 93 (проект «География памяти»,  руководители проекта  Ланкова Н.М., Горяинова Ж.Н.);
+
<p align=right>Методист МОУ ДПОС РЦ </p>
  
−
3 место – команд МОУ СШ № 63 (проект «Газета для нас»,  руководители проекта Бурлакова О.В.,  Войтик Т.А.). 
+
<p align=right>Гарастюк М.С. </p>
  
−
По решению жюри на областной тур конкурса были направлены команды  МОУ  № 66  и  № 93. Команда МОУ №66 стала победителем областного конкурса.
 
−
|
 
−
|-
 
  
 
|}
 
|}
Строка 647: Строка 1037:
  
  
−
[[Категория:Сетевые сообщества]]
+
[[Категория:Архив сообществ]]

Текущая версия на 13:35, 16 декабря 2014

Данное сетевое сообщество прекратило свою работу в 2011 году

Видеть и делать новое – очень большое удовольствие.
Ф.Вольтер

RC1.gif

Уважаемые коллеги!

На портале ТолВики начинает работать педагогическое сообщество «Инновационная деятельность образовательных учреждений», созданное МОУ ДПОС "Ресурсный центр г.о.Тольятти", где мы предлагаем обмениваться опытом работы среди ОУ и педагогов, работающих в режиме инноваций. На страницах нашего сетевого сообщества Вы будете знакомиться с материалами семинаров, конференций, конкурсов, активно участвовать в обсуждении (размещать свои материалы на страницах сайта).

Цель сообщества: Обмен опытом по инновационным процессам, проходящим в образовательных учреждениях.

Задачи:

  1. Оказывать методическую помощь ОУ при работе над образовательными проектами.
  2. Поддерживать постоянную связь с педагогами и руководителями ОУ через работу в сообществе для обмена опытом.
  3. Обеспечить открытый доступ к материалам семинаров, конференций, конкурсов, а также к педагогическому опыту образовательных учреждений, работающих в режиме инноваций.

На страницах сообщества вы можете размещать свои материалы, созданные в рамках конкурсов профессионального мастерства.


Ждём вас в сообществе "Инновационная деятельность образовательных учреждений"


Одной строкой

Attention.gif

Спешите стать участником Сетевого Сообщества Инновационная деятельность образовательных учреждений . Предлагаем вам обсудить основные вопросы:

  1. Как внедряются новые технологии в ОУ?
  2. Основные проблемы перехода ОУ в режим развития?



Региональный конкурс-фестиваль «Безопасное колесо»

18-20 мая в детском оздоровительном лагере «Электроник» с целью профилактики детского дорожного травматизма и пропаганды здорового образа, прошел региональный конкурс-фестиваль «Безопасное колесо», в котором приняли участие 33 команды из образовательных учреждений области. Третий раз подряд победителем областного этапа становится команда из МОУ № 58 г.о. Тольятти, ей предстоит защищать честь Самарской области на Всероссийском конкурсе-фестивале «Безопасное колесо».

Поздравляем с победой!

Гордимся и желаем успехов на Всероссийском этапе конкурса!



Методическое мероприятие

В МОУДОД детско-юношеском центре «Мечта» 24 мая 2011 года в целях пропаганды и рас-пространения актуального и результативного педагогического опыта работы в системе до-полнительного образования детей г. о. Тольятти, повышения профессионального мастерства и творческой активности педагогических работников состоялось городское методическое меро-приятие «Удивительный мир куклы и игрушки», объединившее цикл мастер-классов из опыта работы педагогов дополнительного образования высшей квалификационной категории: Чер-новой Татьяны Алексеевны и Архиповой Марины Владимировны.

Открыла мастер-класс Усачева Елена Анатольевна, заместитель директора по УВР ДЮЦ «Мечта», которая охарактеризовала игрушку как социально-психологическое, педагогическое и культурное явление. Далее последовательно были проведены мастер-классы «Тряпичная об-рядовая кукла» и «Шерстяная игрушка», которые сопровождались видеопрезентациями и объ-яснениями педагогов-мастеров. Каждый из 19 педагогических работников, присутствующих на данном мероприятии, под руководством ведущего мастер-класса и используя технологиче-ские схемы, изготовил русскую куклу «Хозяюшка-Благополучница» и валяную игрушку из шерсти «Птичка».

В рамках данного мероприятия состоялась встреча с удивительным мастером художественной куклы Анной Чулановой, членом Тольяттинского Союза Художников «Солярис» и Творческо-го Союза Художников России.

Анна познакомила присутствующих с современными авторами художественной куклы, с их работами, показала собственные авторские произведения, участвующие и побеждающие в престижных выставках и конкурсах, таких как DOLLART.RU-ФОРМАТ, III Международный Салон Кукол в Москве, V Московский Международный Фестиваль авторской текстильной куклы «Ребро Евы», всероссийская художественная выставка «Молодые художники России» и др. Мастер также продемонстрировала технологию изготовления каркасной куклы в технике папье-маше, рассказала о необходимых материалах, ответила на вопросы присутствующих.

Данное мероприятие имело высокий уровень материально-технического обеспечения. Прини-мающей стороной были подготовлены необходимые материалы и инструменты: ткань, нитки, шерсть, специальные иглы, ножницы и др.

Городской мастер-класс был высоко оценен присутствующими. По итогам анкетирования: -у 100% опрошенных оправдались ожидания от мастер-класса;

-94% педагогов готовы использовать представленный опыт в собственной педагогической практике;

-88% опрошенных нуждаются в дальнейшем творческом общении с мастерами по вопросам представленного опыта;

-94% педагогов высоко оценили организационную сторону мастер-класса.


Методист

МОУ ДПОС «Ресурсный центр»

Кренц О.А.



---

Педагогам дошкольных образовательных учреждений

ОТ ЖЕСТА К ПОЛНОЦЕННОЙ РЕЧИ

Ни для кого не секрет, что потребность в общении у детей огромна. Дети пытаются выразить свои желания, жестикулируя, указывая на предмет и так далее, то есть любым способом, во что бы то ни стало, стараются общаться, потому что это для них жизненная необходимость, без которой их развитие и задерживается, и останавливается. Язык жестов может помочь детям не только не отставать в общем развитии, но впоследствии и овладеть речью.

Если ребенок не заговорил до трех лет, это не значит, что ему нечего сказать. Если он не имеет возможности высказаться, это может стать причиной появления проблем поведения. Дети очень искусны в изобретении способов, позволяющих все же сообщать родителям, чего они хотят. Они не могут говорить, но могут жестикулировать, указывать на то, что им нужно, тянуть родителей к желанному предмету и т.д. Однако очевидно, что ухищрений с жестами недостаточно, и скоро малыш окажется безоружным. Некоторое время они работают, так как являются средством привлечения внимания, и это побуждает ребенка прибегать к ним вновь и вновь. Если не принять меры, ребенок не научится общаться эффективно, а проблемы поведения останутся. Нам нужно дать ему такие средства общения, которыми он сумеет воспользоваться и которые не станут препятствием для развития способности говорить. Знаковый язык станет мостиком, который позже позволит перейти к общению с помощью

В апреле 2011года методистом ОРП РЦ Гусевой Т.Н. написана методическая разработка для родителей детей раннего возраста «Использование жестовой речи для развития навыков общения детей раннего возраста с ЗРР».

Этим материалом могут воспользоваться специалисты ДОУ для проведения семинара-практикума в условиях своего учреждения, на котором родители получат пошаговую инструкцию в обучении своих детей жестам, с помощью которых они наладят эмоционально-деловое общение с ними, смогут преодолеть отставание в их психическом и речевом развитии.

Учитель-логопед ОРП

МОУ ДПОС «Ресурсный центр»

Гусева Т.Н.


«Воспитатель года- 2011»

В рамках мероприятий областного конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года» - 2011 29 апреля в конференц-зале «Ариадна» ГОУ СИПКРО проводился III (финальный) тур конкурса «Педагогическое творчество». Этот этап включал в себя три задания:

- «Визитная карточка» - устное представление конкурсантом себя, авторский подход к деятельности воспитателя в детском саду.

- Конкурс «Кнут и пряник» - конкурсанты должны были сочинить (в любом жанре) и продекламировать «оду» одному из средств воспитания.

- «Модные тенденции в ДОУ» (домашнее задание) – воспитатели конструировали и демонстрировали костюм или его элементы для педагога ДОУ.

От дошкольных учреждений городского округа Тольятти в финальном туре конкурса участвовали два воспитателя:

- Липатова Татьяна Михайловна, воспитатель МДОУ детского сада № 210 «Ладушки»;

- Кодирова Ирина Викторовна, воспитатель ДС № 175 «Полянка» АНО ДО «Планета детства «Лада».

Наши педагоги показали глубину и системность профессионального мышления, оригинальность педагогических идей, убедительность профессиональной позиции, артистизм и были признаны лучшими.

Липатова Татьяна Михайловна - лауреат областного конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года» в 2011 году.

Кодирова Ирина Викторовна стала победителем конкурса!

Поздравляем с победой!

Гордимся и желаем успехов на Всероссийском этапе конкурса!


Заведующий отдела методического обеспечения дошкольного образования

МОУ ДПОС «Ресурсный центр»

Селедкина Н.В.




Всемирный день отказа от табака

Сигарета.jpg

Уважаемые коллеги!

Давайте задумаемся: как часто вокруг себя мы видим курящих людей, а порой сами вдыхаем чужой табачный дым?

Статистика сообщает, что каждая десятая женщина в России – курит, а среди мужчин 50-60% заядлые курильщики. Несмотря на усилия здравоохранительных организаций, не так уж много людей бросает курить. Курение и заболевания, которые оно вызывает, каждый год убивают около миллиона россиян. Это куда больше, чем погибает от СПИДа, аварий на дорогах или употребления тяжелых наркотиков.

Каждый год огромное количество денег тратится на то, чтобы разъяснить вред курения, разработать новые методы избавления от зависимости и донести до населения уже суще-ствующие. В то же время, табачная индустрия тратит миллионы, чтобы провоцировать людей покупать больше, дороже и регулярнее. Но нельзя победить курение, с одной сто-роны, отказываясь от него, а с другой – соблазняя им...

Борьба с табачной зависимостью объединила многие страны, и теперь каждый год 31 мая проходит Всемирный день отказа от табака. Инициатором события стала Всемирная Организация Здравоохранения, которая активно борется с никотиновой зави-симостью курящих людей. День отказа от табака отмечается уже не в первый, а в 25-й раз. Именно в этот день можно сделать первый шаг на пути к отказу от никотиновой зависи-мости.

Но для нас намного важнее приложить все усилия для того, чтобы подрастающее поколе-ние не пристрастилось к этой пагубной привычке.

В связи с этим отдел практической психологии и социальной педагогики МОУ ДПОС «Ресурсный центр» предлагает методические материалы, направленные на профилактику табакокурения среди учащихся 5 – 8 классов:

- материалы для проведения классных часов;

- материалы в помощь педагогам и родителям;

- материалы для проведения родительского собрания;

- презентации;

- советы по отказу от курения;

- материалы для оформления информационных стендов, подготовки буклетов, пла-катов и т.д.

Для получения материалов необходимо обратиться в отдел практической психоло-гии и социальной педагогики МОУ ДПОС РЦ по адресу: ул. Комсомольская, 127.

Дополнительную информацию можно получить по телефону 22-16-19 у социальных педагогов Кудашовой Елены Владимировны и Максимовой Марины Николаевны. Материалы предоставляются бесплатно.

методист, социальный педагог

МОУ ДПОС «Ресурсный центр»

Максимова М.Н.<p>



Реализация целевых программ

Блокнот21.jpg

20.04.2011 года в рамках реализации городской Целевой программы: «Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе» проведен семинар-практикум «Формирование потребностей учащихся в здоровом образе жизни» из опыта работы МОУ лицея № 57.

На семинаре присутствовали заместители директоров по УВР, учителя физической культуры МОУ г.о.Тольятти; всего 44 человека.

В приветственном слове директор школы Козырева Л.А. рассказала о путях совершенствования работы педагогического коллектива лицея по формированию у учащихся потребностей в здоровом образе жизни.

Практическая часть семинара началась с выступления Неклюдовой О.В., заместителя директора по УВР по теме «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у учащихся лицея». О формировании ценности здоровья и здорового образа жизни у учащихся рассказала Прохорова Т.В., педагог-психолог, руководитель медико-психологической кафедры. Тему «Ранняя профилактика вредных привычек - основа социального здоровья подростков» осветила Гудалина Т.В., социальный педагог. О роли физической культуры в формировании здорового образа жизни учащихся лицея рассказала Шлюпкина Т.А., учительница физической культуры. Мастер-класс по теме: «Физкультминутка - активный отдых на уроке» провела Грибанова А.В., учитель биологии лицея.

Круглый стол состоял из двух частей. В первой части подведены итоги. Семинар получил высокую оценку присутствующих, была отмечена практическая ценность представленного опыта.

Во второй части методист Малова Н.А. представила презентацию и подвела итоги по всем мероприятиям, проведенным в рамках реализации Целевой программы: «Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе» в 2010-2011 учебном году.

<p align=right>Методист отдела методического обеспечения общего образования

МОУ ДПОС «Ресурсный центр»

Малова Н.А.


Мастер-класс «Интеграция образовательных областей при организации самостоятельной и совместной деятельности дошкольников в художественно-эстетическом направлении»

Trening.jpg

19.04.2011г. в рамках целевой программы «Методическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса по программе «Детство» проведён мастер-класс «Интеграция образовательных областей при организации самостоятельной и совместной деятельности дошкольников в художественно-эстетическом направлении». Педагоги познакомились с опытом работы МДОУ №177 по организации самостоятельной и совместной деятельности дошкольников в художественно-эстетическом направлении

Воспитатели освоили разнообразные приемы работы в совместной и самостоятельной деятельности дошкольников. Педагоги изучили структуру беседы, научились формулировать вопросы поискового характера, придумывали и решали проблемно-игровые ситуации. Рассмотрели варианты планирования работы по ознакомлению дошкольников с миром искусства.

Присутствовало 29 воспитателей МДОУ, реализующих программу «Детство».


Методист отдела методического обеспечения дошкольного образования

МОУ ДПОС «Ресурсный центр»

Коновалова Н.Н.



Занятие по теме «Организация математического развития детей дошкольного возраста посредством использования проблемно – игровой технологии»

Trening.jpg

20.04.2011г. в рамках целевой программы «Организация математического развития детей дошкольного возраста посредством внедрения современных педагогических технологий» состоялось занятие по теме «Организация математического развития детей дошкольного возраста посредством использования проблемно – игровой технологии».

Воспитатели овладели разнообразными формами использования проблемно – игровой технологии. Познакомились с дидактическим материалом по математическому развитию детей, стимулирующим познавательную деятельность детей.

На занятии присутствовало 32 человека.


Методист отдела методического обеспечения дошкольного образования

МОУ ДПОС «Ресурсный центр»

Коновалова Н.Н.



Реализация целевых программ

В рамках целевой программы «Технология разработки дополнительного образования для реализации ФГОС» проведено занятия по теме «Нормативные основы для реализации дополнительных образовательных программ в рамках ФГОС» с целью повышения уровня компетентности педагогических работников МОУ по актуальным вопросам нормативно-управленческого и программно-методического обеспечения внеурочной деятельности в рамках ФГОС. Данное занятие проведено для 3-х учебных групп с общим количеством 72 человека.

Участники программы познакомились с:

- нормативными документами по введению ФГОС;

- различными моделями внеурочной деятельности в разных регионах;

- методологическими и концептуальными основами для создания программ;

- примерными программами и методическими рекомендациями по разработке программ для реализации внеурочной деятельности Д.В.Григорьева, П.В.Степанова (в основе содержания внеурочной деятельности система воспитательной работы) и В.А.Горского (в основе содержания внеурочной деятельности дополнительные образовательные программы);

- требованиями к программам дополнительного образования детей. Слушатели программы приняли активное участие в обсуждении нормативных документов и программно-методических материалов.


Заведующая отделом методического обеспечения дополнительного образования

МОУ ДПОС "Ресурсный центр"

Романова Т.Ф.


Краткосрочная целевая программа «Технология разработки дополнительной образовательной программы»

В рамках краткосрочной целевой программы «Технология разработки дополнительной образовательной программы» с 11 по 13 апреля 2011 года прошли занятия, которые посетили в общей сложности 34 педагогических работника системы дополнительного образования детей: методисты, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи, педагоги-организаторы и др.

На основе современных требований модернизации системы образования, анализа существующего программного поля МОУДОД и структурных подразделений г. о. Тольятти руководителем целевой программы была обозначена актуальность процесса качественной разработки дополнительных образовательных программ.

Первые два занятия были посвящены теме «Образовательная программа дополнительного образования детей: понятие, функции, качественные характеристики, видовое разнообразие, требования, предъявляемые к структуре и содержанию». Форма подачи теоретических сведений лекционная с использованием медиапроектора. Был проведен групповой практикум, который позволил слушателям в совместной деятельности провести экспертизу предложенной программы на её соответствие Примерным требованиям к программам дополнительного образования детей, логике и последовательности изложения. Были обозначены основные ошибки, недочеты, которые допускают педагоги при разработке дополнительных образовательных программ. Педагогические работники рассмотрели алгоритм, этапы разработки и внедрения программы, предложенные Т. И. Ермолаевой, главным методистом Областного центра развития дополнительного образования детей.

Третье занятие носило консультативный характер, в рамках которого слушатели получали необходимую методическую помощь для подготовки зачетной работы, которую предстоит самостоятельно подготовить к защите.

Занятия были обеспечены электронной версией представленных материалов, снабженной необходимыми приложениями.

Для ознакомления педагогическим работникам был представлен ряд дополнительных образовательных программ, изданных в Самарской области.

Методист отдела методического обеспечения дополнительного образования

МОУ ДПОС "Ресурсный центр

Кренц О.А.



Семинар-практикум по теме: «Использование информационно-коммуникативных технологий в дополнительном образовании детей»

Trening1.jpg

13 апреля 2011 года состоялся семинар-практикум по теме: «Использование информационно-коммуникативных технологий в дополнительном образовании детей», в рамках целевой образовательной программы «Применение современных образовательных технологий в системе дополнительного образования детей: проблемы и пути их решения». Мероприятие посетили 27 человек из 9 учреждений дополнительного образования детей.

Слушатели познакомились со следующими основными направлениями внедрения компьютерной техники в дополнительное образование:

- как средства обучения, воспитания и развития обучающихся;

- автоматизации процессов контроля, коррекции, тестирования и психодиагностики;

- организации коммуникаций с целью передачи и приобретения педагогического опыта, методической и учебной литературы;

- интенсификации и совершенствования управления учебным заведением и учебным процессом;

- организации общения и интеллектуального досуга.

Участникам целевой программы был представлен опыт работы МОУДОД Дворца творчества детей и молодежи по внедрению ИКТ в образовательный процесс с презентацией авторских электронных учебно-методических комплектов и пособий. На семинаре-практикуме был продемонстрированы видеофрагменты об информационной безопасности использования Интернет.


Методист отдела методического обеспечения дополнительного образования

МОУ ДПОС «Ресурсный центр»

Авдеева Е.С.




Целевая программа «Одаренный ребенок в системе дополнительного образования»

В рамках целевой программы «Одаренный ребенок в системе дополнительного образования» 07.04.11 года были проведены следующие занятия:

«Система планирования (проектирования) и организации работы с одаренными детьми на уровне образовательного учреждения и детского коллектива».

На втором занятии участники программы познакомились с такими нормативными документами, как:

«Основные направления дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2015 года»;

«Концепция развития дополнительного образования детей в Самарской области до 2015 года».

Получили представление:

о целях и задачах работы с одаренными детьми на уровне образовательного учреждения;

о принципах педагогической деятельности в работе с одаренными детьми и формах работы с ними;

об условиях успешной работы с одаренными детьми.

На занятии был представлен интересный и результативный опыт работы педагога дополнительного образования ДЮЦ «Альянс» Хоробрых Натальи Владимировны по работе с одаренными детьми в области авторской песни.

Занятия посетили 24 педагогических работников из 11 учреждений.


Методист отдела методического обеспечения общего образования

МОУ ДПОС "Ресурсный центр

Моисеева Л.Н.




Целевые программы

FGOS.jpg

В 2010-2011 учебном году Ресурсный центр по заказу Департамента образования продолжит реализацию целевых программ, направленных на решение проблем городской системы образования, связанных с внедрением современных образовательных технологий, с сохранением и укреплением здоровья обучающихся, воспитанием учащихся в соответствии с требованиями ФГОС.

Предлагаем 27 целевых программ для ОУ по типам:


- для МОУ;

- для МДОУ;

- для МОУ ДОД;


Заместитель директора по методической работе

МОУ ДПОС РЦ Мурскова Галина Тихоновна.


Конкурс профессионального мастерства «Учитель года 2011»

Конкурс «Учитель года Самарской области - 2011» в этом году проходил с 4 по 8 апреля. В нем приняло участие 20 учителей из гг. Самара, Тольятти, Сызрань, Чапаевск, Большеглушицкого, Волжского, Кинель-Черкасского, Безенчукского, Похвистневского районов. Все участники регионального этапа конкурса – финалисты и победители школьных, окружных и зональных этапов конкурса профессионального мастерства «Учитель года Самарской области – 2011».

Далее>>

ПОЗДРАВЛЯЕМ И ГОРДИМСЯ НАШИМИ УЧИТЕЛЯМИ!

Заместитель директора

МОУ ДПОС "Ресурсный центр"

Мурскова Г.Т.



Мастер-класс

Papka.jpg

17. 03. 2011 года учителем технологии Магарцовой Н.М. МОУ школы №53 был проведен мастер–класс «Художественная обработка материалов. Технология выполнения нетрадиционных видов рукоделия (Сашико)».

Целью данного мероприятия являлось оказание методической помощи учителям технологии в проведении уроков по теме «Художественная обработка материалов».

Магарцова Н.М. содержательно представила материал по художественной обработке материалов (вышивка в технике «Сашико»), разработанные композиции, а также узоры с расчетом на тех, кто делает первые шаги в освоении приемов вышивания, и тех, кто совершенствует свое мастерство.

Программой мастер–класса было предусмотрено выполнение практической работы по выполнению вышивки «Сашико». Все присутствующие учителя согласно инструкционным картам выполнили мотивы рисунка с использованием указанной технологии.

Присутствовало 32 учителя технологии, которые отметили высокую практическую ценность представленного опыта.

Методист отдела методического обеспечения общего образования

МОУ ДПОС РЦ Степаненко Е.Ф.


Семинар-практикум «Решение задач высокого и повышенного уровней сложности КИМов ЕГЭ»

1 sepchember.jpg

17 марта для учителей географии города состоялся семинар-практикум «Решение задач высокого и повышенного уровней сложности КИМов ЕГЭ» по плану реализации целевой программы «Подготовка учащихся к ЕГЭ по географии». На занятии учителя познакомились с различными способами решения картографических заданий. Был представлен опыт учителей, имеющих положительные результаты в подготовке детей к ЕГЭ, Юрьевой З.Н. (МОУ №40), Харитоновой А.С. (МОУ№ 71). Участники семинара, вооруженные топографическими картами, линейками и транспортирами, работали в роли учеников.

Занятие оказалось значимым в повышении уровня профессиональной компетентности педагогов в вопросах сопровождения выпускников при подготовке к итоговой аттестации.

Методист отдела методического обеспечения общего образования

МОУ ДПОС РЦ Глазунова Н.А.



Городской конкурс «Школьный библиотекарь года – 2011»

Kniga.jpg

25 апреля 2011 года состоялась церемония награждения участников городского конкурса «Школьный библиотекарь года-2011».

Экспертной комиссией дана оценка содержания методических портфолио по следующим темам: «Формирование культуры чтения у младших школьников» (Решетникова Г.Н.-МОУ №23 и Булгакова Т.А.-МОУ гимназия №48), «Использование личного поэтического творчества в работе библиотекаря» (Булатова Г.И.- МОУ№37), «Театрализованные формы работы библиотеки как мотивация учащихся к чтению» (Качанова А.Н.).

В итоге дипломом III степени награждена лауреат конкурса Решетникова Г.Н., дипломом II степени – лауреат Булатова Г.И., дипломом I степени и объявлена победителем конкурса Качанова А.Н.

Все присутствующие тепло и сердечно поздравили участников с победой и пожелали больших творческих успехов. В их честь дан праздничный концерт.


Методист отдела маркетинга

МОУ ДПОС РЦ

Черевко В.П.


Фестиваль педагогических технологий 2011г

Bloknot.jpg

18.02.2011г. был проведен фестиваль педагогических технологий.

Цель мероприятия - создание условий для представления опыта ОУ и педагогических работников по использованию педагогических технологий городскому профессиональному сообществу. Для участия в фестивале было принято 110 заявок. Посетили мероприятие 795 человек.

Свой опыт по использованию педагогических технологий педагоги представляли в формах: мастер-класс, творческая мастерская, фрагмент учебного занятия.

В анкетах участники фестиваля отметили наиболее эффективный опыт следующих коллег >>


Заместитель директора

МОУ ДПОС "Ресурсный центр"

Мурскова Г.Т.


Конкурс "Портфолио классных руководителей"

Teater.gif

В соответствии с планом МОУ ДПОС РЦ с 1 по 23 декабря проводился городской конкурс методических портфолио классных руководителей. Он был направлен на выявление и распространение положительного опыта работы классных руководителей образовательных учреждений города, на содействие повышению уровня профессионального мастерства и творческой активности, на формирование общественного мнения, способствующего повышению статуса и социальной значимости классного руководителя в воспитательном процессе.

В конкурсе приняли участие 64 классных руководителя 2-11 классов из 39 ОУ: №№ 1, 2, 4 5, 7,10, 11, 13, 18, 21, 24, 25, 31, 33, 35, 37, 38, 39, 40, 41, 44, 47, 48, 51, 56, 57, 69, 70, 72, 76, 81, 84, 88, 89,90, 93, 94, НШДС №№ 208,162.

Конкурс представлен следующими номинациями:

• Лучший классный руководитель начальных классов (19 педагогов);

• Лучший классный руководитель основной школы (29 педагогов);

• Лучший классный руководитель старших классов (4 педагога);

• Классный руководитель- исследователь (6 педагогов);

• Классный руководитель- методист (6 педагогов).

Диплом III- степени

1. Копытина Татьяна Викторовна, МОУ лицей искусств № 94;

2. Сидорова Татьяна Владимировна, МОУ № 88;

3. Краснослободцева Валентина Михайловна, МОУ № 7;

4. Маскайкина Наталья Викторовна, МОУ № 69;

5. Крюкова Светлана Александровна, МОУ № 5;

6. Ковалева Татьяна Владимировна, МОУ № 89;

7. Стрельцова Марина Витальевна, МОУ № 10;

8. Глебова Ирина Владимировна, МОУ № 21.

Диплом II- степени

1. Яшина Людмила Васильевна, МОУ № 93;

2. Куляпина Светлана Николаевна, МОУ № 40;

3. Кузина Марина Сергеевна, МОУ лицей № 37;

4. Яхиева Эльфия Шавкятовна, МОУ №1;

5. Гурьянова Елена Александровна, МОУ № 31.

Диплом I- степени

1. Астафьева Ольга Юрьевна МОУ прогимназия «Веста» № 208;

2. Иконникова Любовь Михайловна, МОУ № 7, 4 класс;

3. Димурина Ольга Анатольевна, МОУ лицей искусств № 94;

4. Самсонова Светлана Ивановна, МОУ № 93;

5. Варфоломеев Геннадий Вячеславович, МОУ лицей № 57;

6. Саранчина Галина Сарсиковна, МОУ № 93;

7. Балдазер Наталья Ивановна, МОУ № 1;

8. Перец Елена Анатольевна, МОУ лицей № 76.

Заведующая отделом

воспитательной работы МОУ ДПОС РЦ

Мещерова Т.А.




Педагогические чтения

PH02750G1.gif

IV Тольяттинские августовские Педагогические чтения

24, 25 августа 2010 года в рамках городских августовских педагогических конференций прошли IV Тольяттинские августовские Педагогические чтения «От компетентного учителя к компетентному ученику».

Цели и задачи мероприятия:

- Выявление и распространение педагогического опыта работников образовательных учреждений г.о. Тольятти в развитии, воспитании и обучении детей.

- Содействие повышению научно-методического уровня педагогических работников для развития их творческой инициативы и научных интересов.

- Создание банка передового педагогического опыта в образовании г.о. Тольятти.

Основные положения национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» нашли отражение в выступлениях педагогов:

- обновление образовательных стандартов;

- поддержка талантливых детей;

- сохранение и укрепление здоровья школьников.

Педагогами города накоплен богатый результативный опыт достижения качества образования, который они успешно представляют на педагогических чтениях.

В 2010 году в 12 проблемных секциях участвовали 965 человек – педагоги образовательных учреждений всех типов и видов. Наибольший интерес вызвали проблемные секции «Проектная и исследовательская деятельность как ресурс развития личности педагога и ребенка», «Формирование социальной компетентности детей и подростков в условиях ОУ», «Воспитательный процесс: проблемы, поиск решений и перспективы развития».

В 17 предметных секциях приняли участие 1605 педагогов ОУ г.о Тольятти. Наиболее актуальным был вопрос внедрения ФГОС. В процессе подготовки педчтений эксперты отбирали современный актуальный опыт, который при определённых коррективах позволит обеспечить выполнение требований ФГОС к результатам образования. Педагоги серьёзно озадачены проблемами, связанными с введением стандарта, требующими современных условий организации образовательного процесса, внедрения технологий системно-деятельностного, компетентностно-ориентированного подхода.

В каждой секции проводилось анкетирование с целью отслеживания качества организации и проведения мероприятия. На основании рейтинга составлен список педагогов, чей опыт будет размещён на сайте МОУ ДПОС РЦ и ТолВИКИ. Тезисы всех участников педчтений будут опубликованы в брошюре «Тольяттинские августовские педагогические чтения - 2010».

Положение о IV Тольяттинских августовских Педагогических чтениях « От компетентного учителя к компетентному ученику»

Тезисы выступлений участников педагогических чтений.

Предметные секции:

- Дошкольное образование.

- Начальная школа.

- Естественно-научное образование.

- Общественные дисциплины.

- Современное филологическое образование. Иностранный язык.

- Современное филологическое образование. Литература.

- Современное филологическое образование. Русский язык.

- Физико-математическое образование.

- Преподавание предмета «Технология».

- Преподавание предметов образовательной области «Искусство».

- Преподавание предмета "Физическая культура".

- Химическое образование.


Проблемные секции:

- Проектная и исследовательская деятельность как ресурс развития личности педагога и ребенка.

- Формирование социальной компетентности детей подростков в условиях ОУ.

- Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.

- Содержание и формы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

- Воспитательный процесс: проблемы, поиск решений и перспективы развития.

- Реализация предпрофильной подготовки в ОУ: проблемы, пути решения. Профильное обучение.

- Проектирование образовательной среды как вектор успешного развития ДОУ.

Заведующая отделом методического

обеспечения общего образования

МОУ ДПОС РЦ Комиссарова Т.В.


Выставка-ярмарка педагогических идей

Положение 2011 г.

Уважаемые руководители!

В соответствии с планом работы МОУ ДПОС РЦ 14 апреля с 11.00 до 14.00 в МОУ N56 (ул. Ворошилова, 28) проводится выставка-ярмарка педагогических идей, на которой будут представлены методические рекомендации, сборники и разработки по различным направлениям, электронные пособия, авторские материалы и др. Приглашаем всех на выставку-ярмарку!


Фестиваль "Победители и лауреаты конкурса "Учитель года" педагогам города"

Festival.jpg

Самара, Тольятти, Жигулёвск, Отрадный, Ставропольский район – такова география участников фестиваля «Победители и лауреаты конкурса «Учитель года» педагогам города», организованного МОУ ДПОС «Ресурсный центр» 9 октября 2009г. в МОУ гимназии №38. 16 педагогов области- победителей конкурса профессионального мастерства разных лет и уровней представили свой опыт на уроках, мастер - классах.

«Желаю всем участникам фестиваля пополнить свои методические копилки, использовать любую возможность для повышения своего профессионального опыта и мастерства, установления взаимополезных контактов», – такими словами приветствовала учителей, заполнивших актовый зал до отказа, заместитель руководителя Департамента образования мэрии г.о. Тольятти Елена Олеговна Пинская.

Участники и победители конкурса богаты идеями. Они привезли с собой новые методики, технологии и представили свои профессиональные «изюмининки» на уроках немецкого языка, литературного чтения, физической культуры. Мастер-классы были даны как по предметам, так и по подготовке некоторых конкурсных мероприятий. Педагоги города познакомились с приемами эффективного запоминания, составляли экскурсионную карту Самары, разучивали массовый танец «давай познакомимся!» и т.д. Мастер – класс Т.С. Бражниковой и Е.Е. Кувшиновой вызвал живой интерес и по окончании его участники составили синквейн об уроке-импровизации.

Перечень участников фестиваля

Заведующая отделом методического

обеспечения общего образования

МОУ ДПОС РЦ Комиссарова Т.В.


Педагогический альманах "Образовательный калейдоскоп"

Альманах1.jpg

Начался сбор материала для педагогического альманаха № 3(8) по теме: "Работа с талантливыми и о даренными детьми"

В альманахе открылась новая рубрика "Учителями славится Россия", в которой размещаются статьи о лучших педагогах города.

Педагогический альманах предназначен руководителям, методистам, педагогам образовательных учреждений. В издании представлены материалы по управлению развитием образовательных учреждений, опыт инновационной деятельности ОУ г.о.Тольятти, методические рекомендации специалистов, материалы социологических исследований, разработки педагогов - победителей конкурсов профессионального мастерства и др.

Альманах печатается по решению редакционного совета МОУ ДПОС «Ресурсный центр». Издается в МОУ ДПОС «Ресурсный центр» г.о.Тольятти, ул. Мира, 116, телефон: 28-63-71, e-mail: rcenter@edu.tgl.ru

LEFT Обсуждение педагогического альманаха и отзывы о нем оставьте , пожалуйста, на странице Обсуждение.


Методист отдела маркетинга МОУ ДПОС РЦ

Кардупова С.В.




Панорама методических идей

Панорама.jpg

19 - 20 октября 2010г. МОУ ДПОС «Ресурсный центр» проводил Панораму методических идей.

Цель Панорамы - продвижение педагогических инноваций и методических идей в области содержания образования и управления учебно-воспитательным процессом.

«Панорама методических идей» проводилась по следующим номинациям:

• «Методические идеи управления»;

• «Методические идеи обучения и воспитания»;

• «Я выбираю конкурс!» (в рамках конкурса «Учитель года»)

В Панораме методических идей принимали участие руководители, педагоги образовательных учреждений города разных типов и видов.

Для участия в Панораме методических идей 2010г. было подано 119 заявок (2009 г. – 125, 2008 г. – 148 заявок)

Городскому педагогическому сообществу свои методические идеи представляли 145 педагогов. Ознакомиться с ними пришли 663 работника образования г.о. Тольятти.

Более подробная информация

Заведующая отделом методического

обеспечения общего образования

МОУ ДПОС РЦ Комиссарова Т.В.


Конкурс социальных проектов "Гражданин"

Кубок Гражданин.jpg

В соответствии с распоряжением МО и Н Самарской области №МО-16-03/670-ТУ от 21.09.2010 «О проведении областного конкурса социальных проектов «Гражданин», приказом Департамента образования мэрии г.о. Тольятти от 23.07.2010 г. № 275-пк/3.2 «О проведении городских мероприятий в 2010-2011 учебном году» городской тур областного конкурса «Гражданин» проводится в два этапа:

I этап – «Моя малая Родина» в декабре 2010 г.

II этап – «Родному городу (району) желаем» в марте 2011 г.

Цель конкурса: формирование активной гражданской позиции школьников, социализация учащихся образовательных учреждений г.о. Тольятти.

Учредители конкурса:

• Министерство образования и науки Самарской области;

• Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования;

• Самарский региональный Центр гражданского образования;

• Департамент образования Мэрии г.о. Тольятти.

Организатор конкурса:

• МОУ ДПОС «Ресурсный центр» г.о. Тольятти

Конкурс «Гражданин» в Тольятти проводится одиннадцатый год. За этот период 94% образовательных учреждений г.о. Тольятти приняли участие в конкурсе социальных проектов «Гражданин».

Всего разработано и подано на конкурс 548 проектов. Активными участниками конкурса стали около 5 тысяч учащихся различных образовательных учреждений.

37 команд из образовательных учреждений городского округа Тольятти участвовали в областных конкурсах, были удостоены грамот и благодарностей Министерства образования и науки Самарской области. 20 тольяттинских команд становились призерами областного конкурса, некоторые команды неоднократно. 3 команды (МОУ СШ № 21, 66 и МОУ лицей № 60) являются призерами финала Всероссийского тура - акции «Я - гражданин России».

На втором этапе 2010 – 2011 учебного года учащиеся поднимали разноплановые социальные проблемы:

• благоустройство городских объектов культурного назначения;

• уважение и сохранение памяти ветеранов Органов Внутренних Дел Ставрополя-Тольятти;

• утрата национальной памяти в среде молодежи;

• организация досуга учащихся и жителей города;

• безопасность дорожного движения и др.

Во втором этапе «Родному городу (району) желаем» городского тура конкурса 2010 - 2011 учебного года приняли участие 9 образовательных учреждений города: МОУ №№ 3, 27, 28, 35, 41, 60, 66, 69, 91. Возраст участников – от 10 до 18 лет. Количество участников: учащихся ОУ – более 40 человек, руководителей проектов – 12 человек.

Высокий уровень подготовки и защиты проектов показали команды, прошедшие районные отборочные туры и вышедшие на городской этап: МОУ №№ 27, 35, 60, 66.

Призерами на втором этапе «Родному городу (району) желаем» городского тура областного конкурса социально - образовательных проектов «Гражданин» стали следующие команды:

1 место – команда МОУ лицей № 60, руководители проекта Орлова О.В.

2 место – команда МОУ сш № 66, руководитель проекта Подоляко В.И., Войтова Е.И., Субботин П.Г.

3 место – команды МОУ сш № 27 (руководитель проекта – Дорогая Г.В., Бурданова О. Н.) , МОУ гимназия № 35 (руководитель проекта Коновалова Н.А.).

По решению жюри на областной конкурс (2 этап) направлены команды МОУ № 60, 66 и № 35.

Областной конкурс состоится 24 марта 2011 г. в СИПКРО.

Методист МОУ ДПОС РЦ

Гарастюк М.С.






Как внедряются новые технологии в ОУ?

Уважаемые коллеги, на данной странице мы предлагаем вам разместить материалы конкурсов, проводимых для образовательных учреждений, работающим в режиме инноваций

Основные проблемы перехода ОУ в режим развития?

Уважаемые коллеги, предлагаем вам обсудить основные проблемы перехода образовательных учреждений в режим развития.

Страницы в категории «Инновационная деятельность образовательных учреждений»

Показано 17 страниц этой категории из 17.

А

Б

В

Г

И

К

М

Н

О

О (продолжение)

П

С
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%98%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9&oldid=406598»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/