Курс Intel Обучение для будущего/январь-февраль 2013/группа 6
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы для совместной работы) |
(→Рефлексия) |
||
| (не показаны 13 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 92: | Строка 92: | ||
== Инструкции == | == Инструкции == | ||
* [[Электронная почта Gmail|Создание аккаунта Google]] | * [[Электронная почта Gmail|Создание аккаунта Google]] | ||
| − | * [ | + | * [https://docs.google.com/presentation/d/1RS1mJElBVdauPivnLaEzJyUbp3tfF_feAcZF4IEuzEI/present#slide=id.p Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google»] |
* [[Система пользовательского поиска Google]] | * [[Система пользовательского поиска Google]] | ||
* [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]] | * [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]] | ||
| Строка 110: | Строка 110: | ||
==Материалы для совместной работы== | ==Материалы для совместной работы== | ||
| − | * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey= | + | * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGViQ2JINm5KOXE3SDhqaElkOVBfS1E6MA#gid=0 Входная анкета для участников группы] |
| − | * [http://intel-tlt.blogspot. | + | * [http://intel-tlt.blogspot.ru/search/label/6%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0%20%28%D1%8F%D0%BD%D0%B2-%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%202013%29 '''БЛОГ ДЛЯ РЕФЛЕКСИИ В КУРСЕ'''] |
* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdGJXWC03bUY1cThCNF9WV0V2M05HWkE Таблица продвижения по курсу] | * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdGJXWC03bUY1cThCNF9WV0V2M05HWkE Таблица продвижения по курсу] | ||
* [http://www.iteach.ru/feedback/course_v10.php Выходная анкета для слушателей на сайте программы Intel Обучение для будущего] | * [http://www.iteach.ru/feedback/course_v10.php Выходная анкета для слушателей на сайте программы Intel Обучение для будущего] | ||
| Строка 118: | Строка 118: | ||
* [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFRzTkRpZkdPcVdEUmxYZUFmSGpZbHc6MA#gid=0 Тест Авторское право] | * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFRzTkRpZkdPcVdEUmxYZUFmSGpZbHc6MA#gid=0 Тест Авторское право] | ||
* [https://docs.google.com/document/d/1pIOvLR1Bwx5C4yrXSXLLONl0qhhplWhL6iaPcpmrw-I/edit Примерный план аннотации проекта] | * [https://docs.google.com/document/d/1pIOvLR1Bwx5C4yrXSXLLONl0qhhplWhL6iaPcpmrw-I/edit Примерный план аннотации проекта] | ||
| − | * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey= | + | * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVIY3A1VFBMMG5TY1MwQVlvbDh0T3c6MA#gid=0 Итоговая рефлексия] |
==Шаблоны== | ==Шаблоны== | ||
| Строка 157: | Строка 157: | ||
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZtbzVuT1I1cW1IYUZrd25pT2RIM2c6MQ Итоговый тест] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_Словарные_слова Учебный проект "Эти трудные словарные слова"]) | * [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZtbzVuT1I1cW1IYUZrd25pT2RIM2c6MQ Итоговый тест] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_Словарные_слова Учебный проект "Эти трудные словарные слова"]) | ||
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHhJWXI4d1FkcU1UUlpMTm8wQjh3bnc6MQ Итоговая рефлексия для участников проекта] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_Вода_источник_жизни Учебный проект "Вода - источник жизни"]) | * [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHhJWXI4d1FkcU1UUlpMTm8wQjh3bnc6MQ Итоговая рефлексия для участников проекта] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_Вода_источник_жизни Учебный проект "Вода - источник жизни"]) | ||
| + | <br> | ||
| + | |||
| + | == Примеры материалов оценивания == | ||
| + | * [https://docs.google.com/file/d/0ByXeVxlS6GlyYWY1MGQ5MDUtZGRjYi00YjczLTk3MWItZWQ0Y2RiNmMwZWM1/edit?hl=ru# Самооценивание совместной работы], (автор Квасникова О.А.) | ||
| + | * [https://docs.google.com/file/d/0ByXeVxlS6GlyZmZlM2NiZTYtMTJhNC00MTgwLTk1NzYtZmFhYWYyMDZmMWZl/edit?hl=ru# Бланк оценки презентации группы "Картографы], (автор Квасникова О.А.) | ||
| + | * [https://docs.google.com/file/d/0B-ZrnK5ks8TvMjFjODIwNDktODI1OS00NzY3LTlmOGMtZDIwOTVjYzJhYTRl/edit?hl=ru# Критерии оценки исследовательского проекта ], (автор Верясова М. А.) | ||
| + | * [https://docs.google.com/document/d/1QqjkTxu78VKuCoRUmFnK_w68X4ZuzA6DZOuw4xGQlqM/edit Таблица ЗИУ] | ||
| + | * [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHNKOVNoUDQyaENmdDNlN3hIOF92Y3c6MQ Итоговая рефлексия],(автор Майорова Ю.А.) | ||
| + | * [https://docs.google.com/document/d/1Qgqu9MEpoXQ0zZs_ySfS8f3X1cJAaXTDqqv0aUj73Po/edit?hl=ru Самооценка работы в группе], (автор Майорова Ю.А.) | ||
| + | * [https://docs.google.com/document/d/1pQbLCgUVlEUb54tQKmJ0u1uowJIcN61ZteAW-NnEWro/edit?hl=ru Критерии оценивания образовательного блога], (автор Майорова Ю.А.) | ||
| + | * [https://sites.google.com/site/slovodelovelikoe2/materialy-ocenivania Материалы по оцениванию] в [https://sites.google.com/site/slovodelovelikoe2/home проекте Слово - дело великое!] (автор Савченкова C.А.) | ||
| + | |||
| style="width: 33%; background-color:LightYellow; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 33%; background-color:LightYellow; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| Строка 173: | Строка 185: | ||
'''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:''' | '''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:''' | ||
| − | + | # [[Участник:Эльза|Аширова Эльза Харисовна]], [[Aнглийский в современном мире|Учебный проект Aнглийский в современном мире]] | |
| − | # | + | # [[Участник:Арешина Ольга|Арешина Ольга Николаевна]], [[Учебный проект Аллотропия кислорода]] |
| − | # | + | # [[Участник:Беляков Иван Андреевич|Беляков Иван Андреевич]] , [[Учебный проект Кто они спасители отечества]] |
| − | # | + | # [[Участник:Дмитриева Светлана И|Дмитриева Светлана Ивановна]] , [[Учебный проект О чём говорят названия городов]] |
| − | # | + | # [[Участник:Куропаткина Татьяна|Куропаткина Татьяна Витальевна]] , [[Учебный проект Патриоты]] |
| − | # | + | # [[Участник:Попова Светлана|Попова Светлана Васильевна]] , Учебный проект |
| − | # | + | # [[Участник:Шарпалова Елена|Шарпалова Елена Вячеславовна]] , [[Учебный проект Почему мы верим в Россию?]] |
| − | # | + | # [[Участник:Щептева Оксана Вячеславовна|Щептева Оксана Вячеславовна]] , [[Учебный проект Обучение речевой коммуникации с использованием деловых игр на английском языке]] |
| − | # | + | # [[Участник:Сергеева Антонида Васильевна|Сергеева Антонида Васильевна]], [[Учебный проект Проценты в жизни]] |
| − | # | + | # [[Участник:Протопопова Дина Хурматулловна|Протопопова Дина Хурматулловна]], [[Учебный проект Площади]] |
| − | + | ||
== Рефлексия == | == Рефлексия == | ||
| + | [http://intel-tlt.blogspot.ru/2013/02/6_5671.html Рефлексия в блоге] | ||
| + | [[Файл:6 gr 2013.png|400px]] | ||
[[Категория:Группы обучения по курсу]] | [[Категория:Группы обучения по курсу]] | ||
Текущая версия на 17:10, 20 февраля 2013
"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"
Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)
Организационные моменты
ГРУППА 6
- Сроки проведения: с 30.01.13 по 20.02.13 г.
- Даты проведения занятий: 30 января, 04, 06, 11, 13, 18, 20 февраля с 14:30 час. до 18:30 час.
- Место проведения: МАОУДПОС ЦИТ, 15 кабинет
- Категория слушателей: учителя-предметники школ г.о.Тольятти
- Тьютор: Одегова Светлана Петровна
Ресурсы
Примеры портфолио проектов:
- Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
- Савченкова Светлана Александровна "Слово - дело великое!"
- Архипова Людмила Викторовна Учебный проект «Общий род доступен всем». Русский язык, 4 класс
- Сморкачёва Татьяна Евгеньевна Учебный проект «Что за прелесть эти сказки». Литературное чтение, 2 - 3 классы
- Светлана Алексеевна Копылова. Учебный проект "Всё, что душу волнует и мучит...". Литература, 10 класс
- Байщерякова Ольга Николаевна Учебный проект Слова с крыльями. Русский язык, литература, 6 класс
- Волобуева Надежда Владимировна Учебный проект "По страницам детских журналов"
- Дымченко Галина Васильевна Учебный проект "Как люди научились считать"
- Майорова Юлиана Алексеевна Учебный проект "Вероятности вокруг нас"
- Квасникова Ольга Александровна Учебный проект "Географическая карта"
- Верясова Марина Александровна Учебный проект "Алюминий"
- Масютенко Артем Павлович Учебный проект Не хочу быть царицей, хочу быть владычицей морскою ...
- Савельева Татьяна Николаевна Учебный проект "Эликсир вечной жизни"
- Тимохина Евгения Георгиевна, Учебный проект "Удивительное рядом"
- Лучшие проекты нашей площадки
- РАЗДЕЛ "ОПЫТ И ПРАКТИКА" САЙТА ПРОГРАММЫ "ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО"
Примеры работ учащихся:
- Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть
- Учебный проект Колыбель жизни
- Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
- Учебный проект "Глагол" (Исследование учащихся по теме "Происхождение слова "глагол")
- Учебный проект "Внутренний мир - моё богатство" (Исследование учащихся по теме "Как решить, что такое добро и что такое зло?")
Материалы для совместной работы
- Входная анкета для участников группы
- БЛОГ ДЛЯ РЕФЛЕКСИИ В КУРСЕ
- Таблица продвижения по курсу
- Выходная анкета для слушателей на сайте программы Intel Обучение для будущего
- Интерактивный обзор курса
- Очно-дистанционный курс INTEL(Модули курса)
- Тест Авторское право
- Примерный план аннотации проекта
- Итоговая рефлексия
Шаблоны
- Визитка проекта
- Шаблон:Портфолио проекта
- Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
- Таблица стратегий оценивания
- Таблица «Исследования учащихся»
- Использование сервисов ВЕБ 2.0 в проекте
- Исследовательская работа учащегося: шаблон для подготовки презентации (автор: Жакулина И.В.)
- Учебный проект/Помощь в разработке
- Критерии оценивания проекта
Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:
Портфолио проектов
УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:
- Аширова Эльза Харисовна, Учебный проект Aнглийский в современном мире
- Арешина Ольга Николаевна, Учебный проект Аллотропия кислорода
- Беляков Иван Андреевич , Учебный проект Кто они спасители отечества
- Дмитриева Светлана Ивановна , Учебный проект О чём говорят названия городов
- Куропаткина Татьяна Витальевна , Учебный проект Патриоты
- Попова Светлана Васильевна , Учебный проект
- Шарпалова Елена Вячеславовна , Учебный проект Почему мы верим в Россию?
- Щептева Оксана Вячеславовна , Учебный проект Обучение речевой коммуникации с использованием деловых игр на английском языке
- Сергеева Антонида Васильевна, Учебный проект Проценты в жизни
- Протопопова Дина Хурматулловна, Учебный проект Площади
Рефлексия
