Категория:Конкурс IT-activity 2015/2016-школы

О КОНКУРСЕ

Еще в XVIII веке Жан-Жак Руссо заметил, что «скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподаёт, и ко всему преподаваемому». Увы, но афоризм актуален до сих пор. Несмотря на все изменения, которые происходят в современной школе, роль учителя на уроке остается приоритетной. Только личность педагога, умеющего эмоционально преподнести материал, способна увлечь школьников и пробудить интерес к предмету. Но в мире, где властвует Интернет и существует 3D реальность, педагогу недостаточно быть хорошим оратором, ему еще требуется умение находить формы применения на уроке знакомых школьникам средств (гаджеты, фото и видеоаппараты, современная музыка, кино, социальные сети и др) в образовательных целях. Учителю недостаточно знать перечень приемов, мотивирующих учеников, ему нужно постоянно развивать собственное творческое мышление для создания занимательных моментов на уроке.

Где находится тот источник вдохновения, из которого можно черпать креативные идеи? Этот источник рядом с вами. Дети – вот главные вдохновители и наши учителя! Спросите у них, что их волнует, какие фильмы смотрят, какую музыку слушают, и они набросают вам миллион идей. А вам останется лишь вспомнить педагогическую теорию и детские идеи оформить в практические задания.

С возрастом, приобретая опыт, мы постепенно утрачиваем детскую непосредственность и важные умения:

• интересоваться всем, происходящим вокруг,
  
• увлекаться любой идеей,
• радоваться каждой минуте,
• быть открытым для общения,
• быть искренним в чувствах,
• быть упорными в достижении цели,
• иметь позитивный взгляд на события,
• жить здесь и сейчас.

Предлагаем раскопать в глубине души ваши детские качества и совместно поговорить о серьезной педагогической проблеме. Рекомендуем вам изучить материалы о познавательной мотивации учащихся, так как на протяжении всего конкурса мы будем обращаться к ним.

Если вам интересна тема , если вы хотите освоить несколько приемов по созданию мотивирующих учебных задач, то присоединяйтесь к участникам конкурса IT-activity и заполните форму для регистрации. У нас не бывает скучно!

Координаты организаторов

Адрес: г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40,
e-mail: it.activity2015@gmail.com

• Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ
• Низенькова Марина Геннадьевна, методист МАОУ ДПО ЦИТ
• Одегова Светлана Петровна , методист МАОУ ДПО ЦИТ

Хочу спросить

Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса. Нажмите "Править" в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно зарегистрируйтесь в ТолВики, если Вы еще не зарегистрированы).

• Доброго времени суток! Я оставила свой комментарий по второму заданию, но почему-то в таблице это не отражено, как не была отражена и отметка об ошибке. Что же я сделала не так? Или это досадное недоразумение? --Наталья Анфалова
  • Наталья Владимировна, здравствуйте. Конечно, это недоразумение. :) При размещении сообщения Blogger иногда отправляет его в спам, поэтому мы их не сразу мы видим. Все исправили, в таблице продвижения ваш комментарий учтен. Спасибо за вопрос.--Одегова Светлана 08:34, 20 февраля 2016 (MSK)
• Здравствуйте, в конкурсе "Две случайности" взаимосвязь придумать или надо найти взаимосвязанные слова? (С уважением, Елена Кожевникова)
  • Елена Евгеньевна! Вот цитата из задания: "нужно придумать удивительную историю (сказку или быль, а, может быть, стихотворение), в которую и поместить найденную взаимосвязь." --М.Г. Низенькова 12:50, 19 февраля 2016 (MSK)
• Добрый вечер! Я оставила свой комментарий по второму заданию, но почему-то в таблице это не отражено. Очень волнуюсь, что 2 задание не зачтется((( С ув. Екатерина Сергеевна Квасова
  • Спасибо, Ирина Петровна. Просто это не отражено в таблице продвижения участников. Вот я и разволновалась. Надеюсь, ситуация исправится. С уважением Ю.Э.
• Здравствуйте, уважаемые организаторы. У меня вопрос по первому конкурсу: в итоговой таблице не учтено мое сообщение в блоге от 08.02 и конкурсное задание не отмечено как завершенное. Почему? Ч то мной было не доделано? Поскольку более поздние сообщения в этом блоге коллег учтены и звездочки ими получены. С уважением Кривоногова Ю.А
  • Ответ: Здравствуйте, Юлия Анатольевна! Ваш комментарий отмечен в таблице продвижения. --Одегова Светлана 08:26, 15 февраля 2016 (MSK)
• Здравствуйте, уважаемые организаторы! Уже второй раз пытаюсь опубликовать свой комментарий в блоге, касающийся 2-го конкурса обсуждений о мнении Артура Кларка. Но, к сожалению, не могу его найти. Если я делаю что-то не так, подскажите, пожалуйста. Не хотелось бы выйти из конкурса. Хохрина Ю.Э.
  • Ответ: Здравствуйте, Юлия Эдуардовна! Ваш комментарий опубликован в блоге 14 февраля в 14.20 --Ирина Герасимова 19:04, 14 февраля 2016 (MSK)
• Здравствуйте, организаторы конкурса! Мой вопрос по 1 туру такой: фотография должна быть выполнена в настоящее время? Или можно взять из тех фотографий, которые были сделаны мною например летом или осенью? Заранее благодарю за ответ.
  • Ответ: Здравствуйте, коллега! Жёстких требований к дате фотографии нет. НО! Обратите внимание! Организаторы конкурса ставят задачу помочь участникам развить своё творческое мышление. И, в частности, в первом конкурсе предлагают "...попытаться взять за правило находить что-то удивительное в каждом дне..." Мы полагаем, что любое развитие происходит только в результате систематических упражнений. В любом случае выбор остаётся за Вами.--Ирина Герасимова 10:25, 28 января 2016 (MSK)
• Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса! В совместной презентации пробовала убрать серый квадрат, который, как мне кажется, нарушает эстетику моего слайда, или создать слайд без квадрата, но не удаётся ни то, ни другое. Не могли бы подсказать, можно ли что-то сделать? Спасибо. Копылова С.А.
  • Ответ: Здравствуйте, Светлана Алексеевна! Мы видели этот злосчастный серый квадрат) Согласны, что он портит красоту слайдов. Убрать его сейчас на этапе совместной работы не представляется возможным, тк кто-то из участников по неосмотрительности сделал его "шаблоном оформления презентации". После окончания совместной работы мы приведем все в соответствие. --М.Г. Низенькова 08:05, 3 февраля 2016 (MSK)
• Здравствуйте, Марина Геннадьевна! Я вспомнила своё пятое, ранее не указанное правило самомотивации: "И все-таки я сделаю это!" и сделала. Перекопировала из своей презентации слайд и всё перенесла. Получилось без серого квадрата! Но можно ли было так делать? Копылова С.А.
  • Ответ: Конечно, да! Вы использовали свой шаблон, поэтому у Вас без серого фона. И правило хорошее, поддерживаю ;) --М.Г. Низенькова 09:46, 3 февраля 2016 (MSK)
• Здравствуйте, дорогие нашим сердцам организаторы конкурса! С удивлением обнаружила в таблице продвижения "не выполнение" мною первых двух шагов КВЕСТА, хотя точно знаю, что их проходила и еще радовалась, что давно и хорошо знаю приемы педагогической техники. Наверное в азарте не внесла слова в форму. Спешу реабилитироваться. Всего доброго! М.В.Козлова
  • Ответ: Марина Валентиновна! Вы не только второй этап выполнили, но и третий уже завершили со звездой ;) Не волнуйтесь! У Вас все зачтено.--М.Г. Низенькова 16:19, 24 февраля 2016 (MSK)
• Здравствуйте, уважаемые организаторы! Я не увидел отметку о дискуссии в блоге, в 3 задании, надо что то еще сделать или задание было выполнено не правильно? (Участник Шалин Михаил)
  • Ответ: Михаил Иванович! Ваш комментарий зачтен. Отдельное спасибо за ссылку на видео, было очень интересно посмотреть ваш полет! --Одегова Светлана 08:33, 25 февраля 2016 (MSK)