Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Хочу спросить)
Строка 123: Строка 123:
 
* уважаемые организаторы! Можно ли увидеть подробную оценку 1 конкурса. Почему странички участников  в 3 строчки, но оформленные цветом оценены выше, чем более полные? Почему в подкасте на слайдшоу оказались сдвинуты и удалены некоторые слайды? [[IT72 Лицеистки]]
 
* уважаемые организаторы! Можно ли увидеть подробную оценку 1 конкурса. Почему странички участников  в 3 строчки, но оформленные цветом оценены выше, чем более полные? Почему в подкасте на слайдшоу оказались сдвинуты и удалены некоторые слайды? [[IT72 Лицеистки]]
 
**'''Ответ''': Оценка происходила в соответствии с критериями. Вы можете ознакомиться с оценками страничек вашей группы лично. В своде дан средний балл по личным страничкам участников. Посмотрите [[Обсуждение:Конкурс Мы такие разные… и все-таки мы вместе!|анализ результатов конкурса «Мы такие разные, но все-таки мы вместе»]], подготовленный организаторами. Крома авторов подкаста НИКТО не может изменить что-либо в подкасте! --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 08:08, 1 февраля 2010 (SAMT)
 
**'''Ответ''': Оценка происходила в соответствии с критериями. Вы можете ознакомиться с оценками страничек вашей группы лично. В своде дан средний балл по личным страничкам участников. Посмотрите [[Обсуждение:Конкурс Мы такие разные… и все-таки мы вместе!|анализ результатов конкурса «Мы такие разные, но все-таки мы вместе»]], подготовленный организаторами. Крома авторов подкаста НИКТО не может изменить что-либо в подкасте! --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 08:08, 1 февраля 2010 (SAMT)
−
*'''Уважаемые организаторы конкурса!''' Нас беспокоит сложившаяся ситуация.  Мы выполнили свою работу в срок, потом оказывается, что конкурс продлен, произошли изменения( нужно самим назвать произведение и автора), о которых мы и не подразумевали. Получается, что основное задание мы выполнили раньше и были спокойны до вечера 25 января. '''Засчитают ли нам его выполнение, если правку выполнили сейчас,  и  не до 9 утра, а в 19 вечера?'''  Нас тревожит, что так неожиданно меняются сроки и условия конкурса (хотелось бы  получить сообщение об изменениях  в ранее заявленный день  окончания конкурса  22 января), хотя считаем, что задания были посильны, не зря конкурс назывался разминкой. [[IT75 Классные Дамы]] 21:12, 25 января 2010 (SAMT)
 
−
**'''Ответ''': Внимательно посмотрите критерии оценивания, в них указано все, что будет оцениваться. См. ответ ниже. --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 08:13, 26 января 2010 (SAMT)
 
−
*'''Уважаемые организаторы конкурса'''! Полностью согласны с мнением команды [[IT36 "Lady - Талант"]]. Они выразили нашу мысль!! [[IT52 МОУ школа №87]]
 
−
 
−
*'''Уважаемые организаторы конкурса'''! Убедительно просим Вас не упрощать задания и не продлевать сроки их выполнения.  Сроки вполне приемлемые. Все задания можно выполнить спокойно, без спешки. Задания несложные. Если Вы упростите их, нашей команде станет не интересно их выполнять. Мы, например, разгадали отрывки не только нашей группы, но и представленные отрывки других команд. Просто потому, что нам это  интересно! Это же легко! Те же команды, которые не справляются, возможно, просто "не доросли" до уровня этого конкурса. Почему остальные должны под них подстраиваться? С уважением, [[IT36 "Lady - Талант"]] 16:15, 25 января 2010 (SAMT)
 
−
**'''Ответ''': К сожалению, некоторые команды выбрали отрывки из произведений, которые угадать, используя средства Интернет, очень сложно. Таким образом, команды оказались в неравных условиях. Сроки были продлены на время выходных дней, все дальнейшие конкурсы также будут заканчиваться в понедельник утром.--[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 08:13, 26 января 2010 (SAMT)
 
 
*'''Вопрос:''' Влияет ли на количество баллов добавление в подкаст слайдов и музыки?
 
*'''Вопрос:''' Влияет ли на количество баллов добавление в подкаст слайдов и музыки?
 
**'''Ответ''': В условиях конкурса это не предусмотрено. Но если команда проявила творческий подход к выполнению задания (вставила музыку, сделала слайд-шоу)и все это прекрасно вписываются в тему произведения, то жюри оставляет за собой право поощрить дополнительными баллами творчество участников.--[[Участник:Марина Низенькова|Марина Низенькова]] 10:10, 22 января 2010 (SAMT)   
 
**'''Ответ''': В условиях конкурса это не предусмотрено. Но если команда проявила творческий подход к выполнению задания (вставила музыку, сделала слайд-шоу)и все это прекрасно вписываются в тему произведения, то жюри оставляет за собой право поощрить дополнительными баллами творчество участников.--[[Участник:Марина Низенькова|Марина Низенькова]] 10:10, 22 января 2010 (SAMT)   
 
* '''Вопрос''': "Добрый день! Хочется узнать, - возможно ли выбывание участников из команд?Спасибо.С уважением Кротова С.В. СоУС"
 
* '''Вопрос''': "Добрый день! Хочется узнать, - возможно ли выбывание участников из команд?Спасибо.С уважением Кротова С.В. СоУС"
 
** '''Ответ''': Команда сама вправе решать такие вопросы. --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 20:14, 24 января 2010 (SAMT)
 
** '''Ответ''': Команда сама вправе решать такие вопросы. --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 20:14, 24 января 2010 (SAMT)
−
* '''Вопрос''':"Добрый вечер, уважаемые организаторы конкурса! Мы хотели бы спросить:
 
−
1) почему число участников команд в группах разное! 4 группы по 5 команд, остальные по 6! любой Ваш конкурс - это траты определенного времени (хотя его у учителей немного!!!)! Можно принять, что написание комментария не вызывает проблем, но определение монолога...
 
−
** '''Ответ''': Количество команд в группах разное потому что, 4 команды подключились к конкурсу в последний момент. Если у вас есть другие предложения по способам деления команд на группы, пишите, мы рассмотрим их.  По поводу временных затрат - организаторы предполагали, что знакомство с монологами вызовет у участников не только стремление получить дополнительные баллы, но и определенный интерес. Прослушать монолог "лишней" команды  - это 3-4 минуты, определить литерат.источник при наличии выхода в интернет тоже недолго.--[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 20:18, 24 января 2010 (SAMT)
 
−
 
 
2) во многих командах участвуют в конкурсе учителя информатики, которые знают всю "подноготную" компьютера и работы в интернете, согласитесь, что у таких команд - значительное преимущество!  С уважением команда "Палитра". Спасибо!"
 
2) во многих командах участвуют в конкурсе учителя информатики, которые знают всю "подноготную" компьютера и работы в интернете, согласитесь, что у таких команд - значительное преимущество!  С уважением команда "Палитра". Спасибо!"
 
** '''Ответ''': Одной из задач конкурса является популяризация ИКТ, организаторы планировали, что в ходе конкурса ВСЕ участники познакомятся с новыми сервисами и освоят их. Участников тех команд, которые возложили всю ответственность за работу с компьютером на учителя информатики искренне жаль, они так и не узнают о многочисленных возможностях современных сетевых сервисов и информационных технологий. Поэтому преимущество таких команд под вопросом. --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 20:14, 24 января 2010 (SAMT)   
 
** '''Ответ''': Одной из задач конкурса является популяризация ИКТ, организаторы планировали, что в ходе конкурса ВСЕ участники познакомятся с новыми сервисами и освоят их. Участников тех команд, которые возложили всю ответственность за работу с компьютером на учителя информатики искренне жаль, они так и не узнают о многочисленных возможностях современных сетевых сервисов и информационных технологий. Поэтому преимущество таких команд под вопросом. --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 20:14, 24 января 2010 (SAMT)   
−
 
−
* '''Вопрос''':"Добрый вечер, организаторы конкурса! Мы хотели бы спросить:
 
−
почему до сих пор нет результатов первого этапа конкурса? многие команды этим пользуются и дорабатывают свои странички и визитки команд (например, команда "Физкульт,язык")?
 
−
** '''Ответ''':Результаты будут опубликованы в ближайшее время. На любой странице ТолВики есть вкладка "История", где любой может посмотреть - кто, когда и какие изменения внес на странице. --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 20:18, 24 января 2010 (SAMT)
 
−
 
−
 
  
  

Версия 08:15, 1 февраля 2010

Конкурс

Logo it.jpg

2009 - 2010 учебный год


«Это невозможно!» - сказала Причина.
«Это безрассудство!» – заметил Опыт.
«Это бесполезно!» – отрезала Гордость.
«Попробуй...» – шепнула Мечта.


О КОНКУРСЕ

Наш мир опутали сети: корпоративные, электрические, информационные… Они, как щупальца спрута, тянут нас каждая к себе, завлекая яркой неоновой рекламой, суля немыслимые блага или … присылая счет, констатируя, что вы являетесь их потребителем. Мы волей или неволей становимся наживкой в их активной охоте. Признайтесь: разве вы не попадались на умело поданную рекламу и не покупали ненужную вещь очень известной крупной кампании? А разве хотя бы одним глазком не заглядывали на сайт Одноклассники.ру? Просто так, из любопытства, в надежде найти «кого-нибудь из наших»?

Новый век – это время компьютеров, интернета, сетей. Независимо от нашего желания информационные сети привязали нас к благам цивилизации. Сейчас настал момент, не просто быть включенным в сеть, а начать строить свою сеть, педагогическую. Предлагаем сделать это прямо сейчас, приняв участие в конкурсе.

Что вам нужно знать о конкурсе?

Во-первых, наш конкурс командный. Команда – это тот мини-коллектив, в котором ощущается чувство локтя и витает дух сотворчества.

Во-вторых, коллективные действия помогут вам освоить сетевые технологии, которые вы в дальнейшем сможете применить в своей работе.

В-третьих, педагогическое сетевое сообщество – эта среда, в которой и помощь будет только в радость, и советы - только добрые, а атмосфера - дружественная.

Присоединяйтесь к нам на любом этапе конкурса!

ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС КОНКУРСА












Uchast1.png


Полезные ссылки

ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ

Коротко о главном

  • Внимание! Опубликованы результаты первого конкурса. Организаторами подготовлен анализ результатов конкурса «Мы такие разные, но все-таки мы вместе», в котором даются некоторые технические рекомендации по работе в ТолВики.
  • Внимание! Стартовал видео-конкурс «Доживем до понедельника». Сроки проведения: 25 января 2010 г. - 14 февраля 2010 г. 15 февраля 2010 г. в 8.00 жюри начнет оценку конкурса.
  • Внимание! В связи с тем, что организаторы получают многочисленные просьбы и мольбы о продлении сроков и уменьшении количества заданий, была пересмотрена финальная часть конкурса «Раз словечко, два словечко». Предлагаем всем командам «раскрыть карты» и не отгадывать подкасты, а опубликовать на странице Слово учителя автора и название произведения, отрывок из которого был озвучен.

АРХИВ НОВОСТЕЙ КОНКУРСА


Хочу спросить

  • уважаемые организаторы! Можно ли увидеть подробную оценку 1 конкурса. Почему странички участников в 3 строчки, но оформленные цветом оценены выше, чем более полные? Почему в подкасте на слайдшоу оказались сдвинуты и удалены некоторые слайды? IT72 Лицеистки
  • Вопрос: Влияет ли на количество баллов добавление в подкаст слайдов и музыки?
    • Ответ: В условиях конкурса это не предусмотрено. Но если команда проявила творческий подход к выполнению задания (вставила музыку, сделала слайд-шоу)и все это прекрасно вписываются в тему произведения, то жюри оставляет за собой право поощрить дополнительными баллами творчество участников.--Марина Низенькова 10:10, 22 января 2010 (SAMT)
  • Вопрос: "Добрый день! Хочется узнать, - возможно ли выбывание участников из команд?Спасибо.С уважением Кротова С.В. СоУС"
    • Ответ: Команда сама вправе решать такие вопросы. --Ирина Герасимова 20:14, 24 января 2010 (SAMT)

2) во многих командах участвуют в конкурсе учителя информатики, которые знают всю "подноготную" компьютера и работы в интернете, согласитесь, что у таких команд - значительное преимущество! С уважением команда "Палитра". Спасибо!"

    • Ответ: Одной из задач конкурса является популяризация ИКТ, организаторы планировали, что в ходе конкурса ВСЕ участники познакомятся с новыми сервисами и освоят их. Участников тех команд, которые возложили всю ответственность за работу с компьютером на учителя информатики искренне жаль, они так и не узнают о многочисленных возможностях современных сетевых сервисов и информационных технологий. Поэтому преимущество таких команд под вопросом. --Ирина Герасимова 20:14, 24 января 2010 (SAMT)


АРХИВ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ


Координаты организаторов

Адрес: г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40

Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора, gip@itc.tgl.ru

Низенькова Марина Геннадьевна, методист, mgn@itc.tgl.ru, ICQ: 284761643, Skype: nmg_tlt

Одегова Светлана Петровна , методист, odegsvet@gmail.com, ICQ: 373785364, Skype: odeg_svet


Сообщества


Организаторы проекта

Департамент образования мэрии г.о. Тольятти

МОУДПОС Центр информационных технологий

Связаться с организаторами



АРХИВ КОНКУРСА

Архив 2008-2009

Страницы в категории «Конкурс IT-activity 2009/2010»

Показано 104 страницы этой категории из 104.

I

I (продолжение)

А

В

Г

И

К

Л

М

О

П

Р

С

Т

У

Ц

Ч

Э
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_IT-activity_2009/2010&oldid=129799»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/