Версия 13:57, 14 марта 2011

"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"

Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)

Организационные моменты

ГРУППА 34

• Сроки проведения: с 14.03.11 по 25.03.11 г.
• Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
• Категория слушателей: педагогические работники ОУ г.о.Тольятти

• Тьютор: Низенькова Марина Геннадьевна

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

• Мирошник Любовь Викторовна, Мирошник Андрей Григорьевич, Учебный проект "Играем с физикой". Физика, 11 класс.
• Байн Александр Борисович, Учебный проект "Удивительный мир света". Физика, 11 класс.
• Фролова Наталия Владимировна, Учебный проект "Диффузия". Физика, 7 класс.
• Фомина Людмила Александровна, Учебный проект "Её величество - Сила трения". Физика и информатика, 7 класс.
• Дьячкова Светлана Николаевна, Учебный проект " Движение по спирали". Алгебра и начала анализа, 11 класс.
• Калиберда Елена, Учебный проект "Проценты вокруг нас". Математика, 6 класс.
• Слободенюк Ирина Валентиновна, Шалина Инна Владимировна, Учебный проект "Роль знаков препинания в современном письменном общении". Русский язык, 9 класс.
• Монич Татьяна Петровна, Учебный проект "Органическая химия - начало пути". Химия, 9 класс.
• Мещерякова Алла Наильевна, Учебный проект "Кощей Бессмертный". Анатомия, 8 класс.
• Солнцева Екатерина Геннадьевна, Кагачева Галина Николаевна, Учебный проект "Загадочные места Земли". География, история, физика, химия, 8-9 классы.
• Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
• Костина Светлана Александровна «Учебный проект Внутренний мир - моё богатство». Окружающий мир, 4 класс (интегрированные предметы: экономика, ОЖС, русский язык)
• Дымченко Галина Васильевна Учебный проект Как люди научились считать. Математика,литературное чтение, 3 класс.
• Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"
• Лучшие проекты нашей Интел-площадки

Примеры работ учащихся:

• Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть
• Учебный проект Колыбель жизни
• За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.
• Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...

Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:

• Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках:

• Расположи в порядке убывания (Jigsaw)
• Алгоритм сложения десятичных дробей (Burger)
• Типы подчинительной связи в словосочетании (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
• Семья как социальный институт (Fishbone Diagram (Ishikawa) (диаграмма Исикавы или "рыбий скелет"))
• От Февраля к Октябрю (Timeline (хронология))
• Системный блок компьютера (Post-it ("Расставить вехи"))
• Флэш-карты по химии (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр) - Флэш-карты)
• Классификация чисел Математика. Нумерация чисел (Venn Diagram (диаграмма Венна))
• Викторина "Наши любимые сказки"(Priority Chart (дерево приоритетов))
• Математика. Таблица умножения на 2 (Arcade Game Generator("Маниакальный Шахтер"))
• Урок-обобщение по разделу "Страна далёкого детства"-4класс. Литературное чтение (Arcade Game Generator Игра: "Стрельба по словам.")

ПОСМОТРЕТЬ ЕЩЕ...

• Примеры Google анкет, опросов, тестов и т.д.:

• Викторина "Помните ли вы сказки?"
• Опрос учеников (Учебный проект «Внутренний мир - моё богатство?!»)
• Итоговый тест (Учебный проект "Эти трудные словарные слова")
• Итоговая рефлексия для участников проекта (Учебный проект "Вода - источник жизни")

• Примеры Wiki-газет:

• Wiki-стенгазета «Подружись с «зеброй»!»
• Wiki-стенгазета ВЕЧЕРКА.RU № 5
• Газета педагогов из "300 ИнтелШкол" (к конференции Интел)
• Wiki-стенгазета "О динозаврах"
• Wiki-стенгазета "О кошках и собаках"
• Wiki-стенгазета "О домашних питомцах"
• Газета про сервис WikiWall

Полезные ссылки

• Государственные образовательные стандарты
• Федеральные государственные образовательные стандарты
• Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ
• Сетевой этикет
• Что такое Интернет? (Посмотреть ролик...)
• 10 советов начинающим пользователям Интернета (Посмотреть ролик...)
• Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?
• Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0.
• Сервисы Web 2.0
• Учимся общаться по Скайпу

Дополнительные материалы

• Разработка эффективных проектов
• Оценивание проектов
• Что и как мы оцениваем в проектной деятельности?
• Примеры публикаций учителя
• Чему и как учить в 21 веке? (презентация)
• Учебный проект как одна из форм развития творческой личности
• Методы поиска новых идей и решений. Мозговой штурм

Инструкции

• Создание аккаунта Google
• Система пользовательского поиска Google
• Публикация документов в сети (документы Google)
• Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»
• Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google»
• Как работать с сервисом Classtools.net
• Работа с сервисом WikiWall
  
• Создание ссылок в ТолВики
• Работа с сервисом Goo.gl
• Как создать блог
• Начинающим блогерам
• Создание карты знаний в Bubbl.us
• Инструкции по работе с сервисами Web 2.0

Документы для совместной работы:

• ПРОГРАММА КУРСОВОЙ ПОДГОТОВКИ
• Таблица продвижения по курсу
• Входная анкета для участников группы
• Сохранение веб-адресов (таблица)

Шаблоны

• Визитка проекта
• Шаблон:Портфолио проекта сокращенный
• Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
• Таблица оценивания
• Таблица «Исследования учащихся»

Рефлексия обучения

• Блог для рефлексии в курсе

Портфолио проектов

ВНИМАНИЕ!!!

На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта сокращенный. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - Категория:Intel Обучение для будущего‎

УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:

1. ...
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...
6. ...
7. ...
8. ...
9. ...
10. ...
11. ...
12. ...
13. ...
14. ...
15. ...