Курс Intel Обучение для будущего/апрель -2010/группа 10

Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)

Организационные моменты

ГРУППА 10

• Сроки проведения: с 19.04.10 по 20.05.10 г.
• Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
• Категория слушателей: учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти
• Тьютор: Одегова Светлана Петровна
• Страница самозаписи группы
• Форма регистрации
• Результаты обучения
• Таблица группы для совместного редактирования

БЛОГ ОБУЧЕНИЯ

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

• Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
• Шпарута Надежда Владимировна Учебный проект Чудо икон
• Тиссен Елена Гергардовна Учебный проект Современные счёты
• Яковлева Татьяна Александровна Учебный проект Тепловые двигатели
• Ледовое побоище – как было и как могло быть
• Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"

Примеры работ учащихся:

• Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть
• Учебный проект Колыбель жизни
• За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.
• Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...

Рефлексия обучения

• Блог для рефлексии в курсе

Наши ссылки

• Государственные образовательные стандарты
• Разработка эффективных проектов
• Оценивание проектов
• Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ
• Сетевой этикет
• Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?
• Организация учебной работы при помощи блога

Дополнительные материалы

• Примеры публикаций учителя
• Чему и как учить в 21 веке? (презентация)
• Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0.
• Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников.
• Учимся общаться по Скайпу

Инструкции

• Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»;
• Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google».
• Сервисы Web 2.0.
• Создание аккаунта Google
• Как работать с сервисом Classtools.net
• Как создать блог
• Создание карты знаний в Bubbl.us

Документы для совместной работы:

• Дискуссия в группах «Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении»
• Таблица 1. Таблица характеристики сервисов Веб 2.0
• Сохранение веб-адресов (таблица)

Портфолио проектов

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - ‎

Уважаемые коллеги, сделайте ссылку на Вашу личную страницу участника и на статью своего учебного проекта.

В режиме редактирования запись должна выглядеть так

  #[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия имя отчество]] [[Учебный проект Название]] 

На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}

1. Еременко Галина Михайловна. Учебный проект Ее величество - Мода
2. Крюкова Наталья Викторовна. Учебный проект Живые мифы
3. Перезнатнова Марина Юрьевна. Учебный проект Бытовая химическая грамотность
4. Мишина Оксана Викторовна. Учебный проект День рождения десятичной дроби
5. Шпак Зинаида Леонтьевна. Учебный проект Красота и грация
6. Тишакова Юлия Николаевна. Учебный проект Красота и грация
7. Карзанова Анастасия Ивановна. Учебный проект Города-герои
8. Пугач Ирина Вячеславна.Учебный проект Вода, вода,кругом вода.
9. Малышева Светлана Владимировна. Учебный проект Какого цвета радуга?
10. Матяшина Татьяна Александровна. Учебный проект Планета - наш общий дом.
11. Вдовина Татьяна Александровна. Учебный проект Проценты