Р061-Р090
Вернуться на главную страницу проекта
Уважаемые участники проекта Profi-Quest "Выбор - Профессия - Успех"!
Чтобы представить размышления команды (эссе) о формуле выбора профессии, выполните следующие действия:
1. Перейдите по ссылке [править] напротив идентификационного номера своей команды (раздел страницы отобразится в режиме редактирования);
2. Поместите текст размышления в окне визуального редактора;
3. Загрузите файл с «отчетом» о результатах исследования в ТолВики и сделайте на него ссылку с раздела команды (см. справку Загрузка медиафайлов или Приложение № 1 Загрузка медиафайлов в материалах конкурса.).
Напоминаем, что "отчет" - текстовый документ MS Word; расширение: *.doc; объем: не более 150 кб. .
4. Нажмите кнопку "Записать страницу"
Р061
P062
P063
P064
P065
P066
P067
P068
P069
P070
Размышление команды "Апельсин" о формуле выбора профессии
Для того чтобы правильно выбрать профессию надо иметь способности, определенный талант, безусловно, интерес, но самое главное – нельзя забывать о востребованности профессии на рынке труда. В противном случае, ты будешь специалистом без работы, так как твои умения и навыки будут не нужны обществу. Есть и еще один вариант развития событий: у тебя есть талант, и профессия востребована, но нет желания работать в этой области. В таком случае ты будешь работать в неинтересной сфере, а это может привести к нежеланию работать, к плохому самочувствию и настроению, что может пагубно повлиять на личную и профессиональную сферы деятельности. Только представь себе, как ты просыпаешься утром и, думая о том, что надо собираться на работу, начинаешь плакать и не можешь заставить себя встать с кровати. А представь такой вариант, что профессия очень востребована и высокооплачиваема, она тебе очень нравится, ты грезишь мечтами о ней, но у тебя нет способностей или здоровья работать по данной специальности. Для примера возьмем самую известную профессию – учитель. Если у тебя не хватает терпения, ты каждый день, приходя в школу, мало того тратишь свои нервы, но и можешь покалечить психику учеников. Если же у тебя варикозное расширение вен (а профессия учитель требует длительного хождения по классу), то со временем тебе будет больно даже передвигать. Есть еще много различных вариантов. Допустим, есть желание, но нет способностей и профессия не востребована или, наоборот, есть способности, но нет желания и эта профессия никому не нужна и т.д. Таким образом, выбирая свою профессию, ты должен учитывать три составляющие успеха: ХОЧУ, МОГУ и НАДО. Поэтому не спеши, хорошенько обдумай свой выбор, взвесь все плюсы и минусы и мы уверены, что ты добьешься профессионального успеха!
ОТЧЕТ о проведенном исследовании «Формула выбора»
P071
P072
P073
P074
Размышление «Формула выбора»
Всех когда-то в первый раз
Принимали в первый класс,
И мечтали дети обо всём на свете:
- Я буду археологом.
- Ну, а я – геологом.
- Буду я водителем.
- А я тогда строителем.
- Я буду бизнесменом.
- Ну, а я спортсменом.
…Давно ли с лучшим другом
за партой я сидел?
И закончить школу я когда успел?
Всё чаще вижу я сон, волнует душу мне он:
Чтоб мечтать, как в детстве,
не пришлось опять,
Куда податься,
чтобы сложилась жизнь на пять?
Что следует учитывать
при выборе профессии?
А может мне пора унять
жаркий пыл экспрессии?
Я начинаю размышленья с далека,
Что, мол, Россия наша очень велика,
И в ней почётен каждый труд.
Дерзай – и настоящим
профессионалом будь!
Наш герой, конечно же, ничего не знает о формуле выбора профессии. Мы постараемся помочь ему. И если он хочет достичь успехов в профессиональной деятельности, делая это без особенных усилий, и к тому же получая от этого удовольствие, мы предлагаем ему решить уравнение с тремя неизвестными.
Милый друг! Разберись, прежде всего, в себе: что ты хочешь. Тебе должна быть интересна будущая профессия. Если тебе нравятся животные, растения, то тебе будет интересно в своей профессиональной деятельности сталкиваться с объектами живой природы. Если ты любишь технику – интерес к ней будет поддерживать тебя в деятельности инженера или автомеханика.
Любая профессия требует, чтобы у человека присутствовали так называемые «профессионально важные качества». Например, корректору важно внимание, художнику – образное мышление. Поэтому, выбирая определённую профессию, важно осознать, есть ли у тебя способности, отвечающие профессиональным качествам.
Наконец, твоя будущая профессия должна пользоваться спросом на рынке труда. Определись, какие специалисты будут нужны через пять лет в твоём городе, регионе.
Помни: выбирая профессию, ты выбираешь свою судьбу!
P075
P076
P077
P078
ОТЧЕТ команды «Помощники» о выполнении задания конкурса исследований «Формула выбора»
При выполнении очередного задания мы протестировали себя на предмет выявления своих «Хочу, Могу, Надо». Были выявлены наши возможности, способности, желания. Кроме этого мы познакомились с информацией о самых востребованных профессиях в нашем городе Тольятти и мире. Нами был изучен прогноз на спрос определенных видов деятельности. Всю изученную информацию мы представили нашим одноклассникам на классном часе «Правильный выбор – гарантия успеха». Ребят очень заинтересовала предложенная информация, многие заинтересовались предложенной учителем литературой.
Исследование "Формула выбора" в ТолВики
Исследование "Формула выбора" в MS Word