Воспитательные практики образовательных организаций как фактор развития личности современного школьника
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) |
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="lbYGQZlyJBs" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="lbYGQZlyJBs" width="350" height="250" position="center"/> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Мастер-класс "Мастерская В. Сухомлинского"'''<br>''Зимина Анжелика Игоревна, | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Мастер-класс "Мастерская В. Сухомлинского"'''<br>''Зимина Анжелика Игоревна, заместитель директора по УВР, <br>ЧОУ СОШ "Кристалл" г. Сызрани''</center> |
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Реализация модулей программы воспитания в урочной деятельности'''<br>''Стаканова Наталья Вячеславовна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Гимназия №39" г.о. Тольятти'' </center> | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Реализация модулей программы воспитания в урочной деятельности'''<br>''Стаканова Наталья Вячеславовна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Гимназия №39" г.о. Тольятти'' </center> | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Коллективная творческая деятельность как эффективный способ формирования классного коллектива в начальной школе'''<br>''Городецкая Елена Николаевна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 45" г.о. Тольятти''</center> | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Коллективная творческая деятельность как эффективный способ формирования классного коллектива в начальной школе'''<br>''Городецкая Елена Николаевна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 45" г.о. Тольятти''</center> | ||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
|- | |- | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Классный руководитель - ключевая роль в воспитательном процессе'''<br>''Корчагина Юлия Эдуардовна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти''</center> | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Классный руководитель - ключевая роль в воспитательном процессе'''<br>''Корчагина Юлия Эдуардовна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти''</center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Школьная служба примирения как ресурс ранней профилактики правонарушений и безнадзорности'''<br>''Смоленкова Галина Валентиновна, заместитель директора по | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Школьная служба примирения как ресурс ранней профилактики правонарушений и безнадзорности'''<br>''Смоленкова Галина Валентиновна, заместитель директора по УВР, <br>МБУ "Школа № 18" г.о. Тольятти'' </center> |
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Организация деятельности школьной службы примирения'''<br>''Селеш Ольга Анатольевна, заместитель директора по УВР, <br>МБУ " Школа №5" г.о. Тольятти''</center> | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Организация деятельности школьной службы примирения'''<br>''Селеш Ольга Анатольевна, заместитель директора по УВР, <br>МБУ " Школа №5" г.о. Тольятти''</center> | ||
|- | |- | ||
Версия 14:25, 25 апреля 2022
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 |
|
Мастер-класс "Мастерская В. Сухомлинского" Зимина Анжелика Игоревна, заместитель директора по УВР, ЧОУ СОШ "Кристалл" г. Сызрани |
Реализация модулей программы воспитания в урочной деятельности Стаканова Наталья Вячеславовна, учитель начальных классов, МБУ "Гимназия №39" г.о. Тольятти |
Коллективная творческая деятельность как эффективный способ формирования классного коллектива в начальной школе Городецкая Елена Николаевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 45" г.о. Тольятти |
Классный руководитель - ключевая роль в воспитательном процессе Корчагина Юлия Эдуардовна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти |
Школьная служба примирения как ресурс ранней профилактики правонарушений и безнадзорности Смоленкова Галина Валентиновна, заместитель директора по УВР, МБУ "Школа № 18" г.о. Тольятти |
Организация деятельности школьной службы примирения Селеш Ольга Анатольевна, заместитель директора по УВР, МБУ " Школа №5" г.о. Тольятти |
Обучение и воспитание младших школьников на основе ценностно-смыслового взаимодействия Конева Валентина Борисовна, учитель начальных классов, ГБОУ гимназия "ОЦ"Гармония" г.о.Отрадный |
Формирование патриотического сознания через участие в ОДМО Мерзлякова Анна Николаевна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 32" г.о. Тольятти |
Классный час на сплочение коллектива Точилкина Екатерина Дмитриевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 91" г.о. Тольятти |
КТД + сотрудничество + самоуправление – обеспечит ли это успех классному руководителю? Алексеева Лариса Витальевна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 59" г.о. Тольятти |
Приёмы формирования толерантного сознания на уроках русского языка и литературы Шишкина Елена Алексеевна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 43" г.о. Тольятти |
Обучение методу школьной медиации обучающихся и подготовка "групп равных" Жукова Татьяна Николаевна, учитель истории и обществознания, МБУ "Школа № 72" г.о. Тольятти |
