Конкурсные мероприятия. IT-activity 2009/2010

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
('''«Невыдуманные истории из школьной жизни»''')
(Отмена правки 390629, сделанной участником Gugiugghghj (обс.))
 
(не показаны 6 промежуточных версий 3 участников)
Строка 6: Строка 6:
 
<p align=right><small>[[:Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p>
 
<p align=right><small>[[:Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p>
  
=='''[[Конкурс Мы разные такие разные… и все-таки мы вместе!|«Мы такие разные… и все-таки мы вместе!»]]'''==  
+
=='''[[Конкурс Мы такие разные… и все-таки мы вместе!|«Мы такие разные… и все-таки мы вместе!»]]'''==  
 
[[Изображение:Procecc.png|left]]
 
[[Изображение:Procecc.png|left]]
 
''Сроки проведения с 11 декабря по 25 декабря.''
 
''Сроки проведения с 11 декабря по 25 декабря.''
Строка 47: Строка 47:
  
 
На первом этапе в ходе анкетирования и совместного обсуждения команды выявляют определение "успеха" педагогической деятельности и факторов его достижения, принимают участие в народном голосовании "Вот тебе моя ладонь!".
 
На первом этапе в ходе анкетирования и совместного обсуждения команды выявляют определение "успеха" педагогической деятельности и факторов его достижения, принимают участие в народном голосовании "Вот тебе моя ладонь!".
 +
 +
[[Обсуждение:Конкурс Путь к успеху|Анализ результатов конкурса "Путь к успеху"]]
 +
 +
[[Успех педагога|Как тольяттинские педагоги видят свой успех?]]
 
<br><br><br>
 
<br><br><br>
  

Текущая версия на 15:26, 14 декабря 2013

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу конкурса

«Мы такие разные… и все-таки мы вместе!»

Procecc.png

Сроки проведения с 11 декабря по 25 декабря.

Команда участников готовит свою Визитку и публикует ее в ТолВики. Каждый педагог заполняет личную страничку участника. Участникам будут предложены методические рекомендации по подготовке конкурсных заданий и инструкции по использованию необходимых сетевых сервисов.

Ico word.gif Рекомендации к конкурсу

Результаты конкурса

Анализ результатов конкурса Мы такие разные… и все-таки мы вместе!

«Раз словечко, два словечко…»

Slovechko.png

Сроки проведения с 28 декабря по 22 января.

Конкурс проводится в форме разминки. Команды отвечают на вопросы и выполняют интерактивные задания по педагогической тематике; создают аудиофайлы с использованием звукового редактора Audacity и размещают подкасты в сети Интернет. Результаты работы - на страницах ТолВики, в блоге конкурса, в сервисе PodFM.ru.

Рекомендации к конкурсу

Анализ результатов конкурса «Раз словечко, два словечко»

«Доживем до понедельника»

Ponedelnik.png

Сроки проведения с 25 января по 14 февраля.

Команды готовят творческое видеопредставление об одной неделе из жизни педагога и публикуют его в сети Интернет. После совместного обсуждения выявляют общие проблемы современных педагогов. Участникам будут предложены методические рекомендации по подготовке конкурсных заданий и инструкции по использованию необходимых программ и сетевых сервисов.

Рекомендации к конкурсу

Анализ результатов конкурса «Доживем до понедельника»

КИНОФЕСТИВАЛЬ Т-оскароносных фильмов


«Путь к успеху»

Put uspex.png

Сроки проведения с 15 февраля по 4 марта.

На первом этапе в ходе анкетирования и совместного обсуждения команды выявляют определение "успеха" педагогической деятельности и факторов его достижения, принимают участие в народном голосовании "Вот тебе моя ладонь!".

Анализ результатов конкурса "Путь к успеху"

Как тольяттинские педагоги видят свой успех?


«Единица – вздор, единица – ноль…»

Edinica nol.png

Сроки проведения с 5 марта по 28 марта.

Участники команды знакомятся с возможностями сетевых сервисов для повышения квалификации и профессионального развития педагогов. Участникам будут предложены методические рекомендации по подготовке конкурсных заданий и инструкции по использованию необходимых сетевых сервисов.

"Невыдуманные истории из школьной жизни"

Story school.png

Сроки проведения с 29 марта по 16 апреля.

Команды обсуждают различные проблемные педагогические ситуации и в ходе совместного обсуждения предлагают оптимальные пути их решения. Участникам будут предложены методические рекомендации по подготовке конкурсных заданий и инструкции по использованию необходимых сетевых сервисов.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/