Курс Intel Обучение для будущего/декабрь 2010/группа 21
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Инструкции) |
(→Портфолио проектов) |
||
| (не показаны 16 промежуточных версий 11 участников) | |||
| Строка 88: | Строка 88: | ||
* [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу] | * [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу] | ||
* [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]] | * [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]] | ||
| + | * [http://www.deti-66.ru/forteachers/primaryschool/o-mir/2623.html Проект «Использование льда человеком» в 1 классе] | ||
==Инструкции== | ==Инструкции== | ||
| Строка 93: | Строка 94: | ||
* [[Система пользовательского поиска Google]] | * [[Система пользовательского поиска Google]] | ||
* [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]] | * [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]] | ||
| + | * [https://docs.google.com/present/view?id=dckb7gvg_403fqx2j4c7 Создание буклета средствами Google] | ||
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0ARRg-Dzl2BheZGNrYjdndmdfMzcxZ2I3NWs2ZGI&hl=ru Документы Гугл в картинках] | * [https://docs.google.com/present/edit?id=0ARRg-Dzl2BheZGNrYjdndmdfMzcxZ2I3NWs2ZGI&hl=ru Документы Гугл в картинках] | ||
* [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&action=view&cid=492&id=349 Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»] | * [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&action=view&cid=492&id=349 Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»] | ||
| Строка 120: | Строка 122: | ||
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} | На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} | ||
| − | ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[ | + | ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''<nowiki>[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</nowiki>''' |
'''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:''' | '''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:''' | ||
| − | # | + | # [[Участник:Наталья Матюшкина|Наталья Викторовна Матюшкина]]................. [[Учебный проект Цена Великой Победы]] |
| − | + | # [[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Константиновна Никифорова]]................. [[Учебный проект Вода]] | |
| − | # | + | # [[Участник:РАМАЗАНОВА НАЙЛЯ|Рамазанова Найля Муратовна]]................. [[Учебный проект Пословицы]] |
| − | + | # [[Участник:Ларькина Наталья|Ларькина Наталья Анатольевна]]................. [[Учебный проект Лекарственные растения]] | |
| − | # | + | # [[Участник:Елена Максимова|Елена Александровна Максимова]]................. [[Учебный проект Красная книга или Возьмем под защиту]] |
| − | # | + | # [[Участник:Долгова Людмила|Долгова Людмила Александровна]]................. [[Учебный проект Наша речь]] |
| − | # | + | # [[Участник:Усатова Татьяна|Усатова Татьяна Фёдоровна ]]................. [[Учебный проект Здоровейка]] |
| − | # | + | # [[Участник:Юлия Павельева|Юлия Николаена Павельева]]................. [[Учебный проект Колыбельные песни вчера и сегодня]] |
| − | # | + | # [[Участник:Наиля Лотова|Лотова Наиля Асхатовна]]................. [[Учебный проект Лес - наш друг]] |
| − | # | + | # [[Участник:Тамара Глазунова|Тамара Владимировна Глазунова]]................. [[Учебный проект Как человек познаёт мир]] |
| − | # | + | |
| − | # | + | |
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Архив обучения групп по курсу Интел]] |
| − | + | ||
Текущая версия на 12:05, 27 июня 2011
"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"
Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)
Организационные моменты
ГРУППА 21
- Сроки проведения: с 01.12.10 по 22.12.10 г.
- Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
- Категория слушателей: учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти
- Тьютор: Низенькова Марина Геннадьевна
Ресурсы
Примеры портфолио проектов:
- Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
- Костина Светлана Александровна «Учебный проект Внутренний мир - моё богатство». Окружающий мир, 4 класс (интегрированные предметы: экономика, ОЖС, русский язык)
- Архипова Людмила Викторовна Учебный проект «Общий род доступен всем». Русский язык, 4 класс
- Булах Наталья Николаевна, Повх Марина Викторовна, Усова Татьяна Геннадьевна Учебный проект «Дамы-Орфограммы». Русский язык, 2 класс
- Мерлина Татьяна Васильевна, Понихидина Инна Юрьевна Учебный проект «Назвался груздем - полезай в кузов». Окружающий мир, 2 класс.
- Сморкачёва Татьяна Евгеньевна Учебный проект «Что за прелесть эти сказки». Литературное чтение, 2 - 3 классы
- Кириллова Наталья Александровна Учебный проект «Фигуры в клеточку». Математика, 5 класс
- Викентьева Ирина Фёдоровна Учебный проект Как стать грамотным пользователем языка. Русский язык, 3 - 4 класс
- Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"
Примеры работ учащихся:
- Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть
- Учебный проект Колыбель жизни
- За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.
- Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:
- Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках в начальной школе:
- Русский язык. Повторение изученных орфограмм. 2 класс (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))
- Математика. Таблица умножения на 2 (Arcade Game Generator("Маниакальный Шахтер"))
- Урок-обобщение по разделу "Страна далёкого детства"-4класс. Литературное чтение (Arcade Game Generator Игра: "Стрельба по словам.")
- Таблица умножения и деления на 7, 8, 9 (Arcade Game Generator (Соответствующие пары, Флеш-карты))
- Викторина "Планета Земля" Наш общий дом (окружающий мир) (Arcade Game Generator (Соответствующие пары, Флеш-карты))
- Все обо всем Окружающий мир. Обобщение изученного (Arcade Game Generator Игра "Стрельба по словам")
- Самый быстрый Математика. Табличные случаи умножения и деления (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр). Флеш-карта)
- Викторина «Наше тело» Организм человека - 4 класс (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))
- Окружающий мир. (Dustrbin Game ("мусорный" ящик ))
- "Части речи. Повторение" (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
- "Повторение таблицы умножения" (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
- Организм человека - 4 класс (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
- "Увеличение и уменьшение числа в 10,100,1000 раз" (Random Name Picker (случайные слова))
- "Викторина "Наши любимые сказки" (Priority Chart (дерево приоритетов))
- "Решение выражений со скобками" (Priority Chart (дерево приоритетов))
- Памятка работы над задачей. Математика. Решение задач (Priority Chart (дерево приоритетов))
- Юрий Олеша "Кукла с хорошим аппетитом" (Animated (Virtual)Book (виртуальная книга))
- "Состав слова" (Fishbone Diagram (Ishikawa) (диаграмма Исикавы или "рыбий скелет"))
- Классификация чисел Математика. Нумерация чисел (Venn Diagram (диаграмма Венна))
- Собери меня Русский язык. Предложение (Jigsaw Diagram (диаграмма "Пазлы"))
- Новейшее время: трудный шаг к единому человечеству - 4 класс (Timeline (хронология))
- Проверка техники чтения (Countdown Timer (таймер))
- Примеры Wiki-газет:
- Wiki-стенгазета «Подружись с «зеброй»!»
- Wiki-стенгазета ВЕЧЕРКА.RU № 5
- Газета педагогов из "300 ИнтелШкол" (к конференции Интел)
- Wiki-стенгазета "О динозаврах"
- Wiki-стенгазета "О кошках и собаках"
- Wiki-стенгазета "О домашних питомцах"
- Газета про сервис WikiWall
Полезные ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Федеральные государственные образовательные стандарты
- ФГОС
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ
- Сетевой этикет
- Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?
- Организация учебной работы при помощи блога
Дополнительные материалы
- Примеры публикаций учителя
- Чему и как учить в 21 веке? (презентация)
- Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0.
- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников.
- Учимся общаться по Скайпу
- Учебный проект как одна из форм развития творческой личности
- Проект «Использование льда человеком» в 1 классе
Инструкции
- Создание аккаунта Google
- Система пользовательского поиска Google
- Публикация документов в сети (документы Google)
- Создание буклета средствами Google
- Документы Гугл в картинках
- Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»
- Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google»
- Сервисы Web 2.0
- Как создать блог
- Как работать с сервисом Classtools.net
- Работа с сервисом WikiWall
- Создание комиксов
- Создание карты знаний в Bubbl.us
Документы для совместной работы:
Шаблоны
- Шаблон:Портфолио проекта
- Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
- Таблица оценивания
Рефлексия обучения
Портфолио проектов
ВНИМАНИЕ!!!
На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:
- Наталья Викторовна Матюшкина................. Учебный проект Цена Великой Победы
- Наталья Константиновна Никифорова................. Учебный проект Вода
- Рамазанова Найля Муратовна................. Учебный проект Пословицы
- Ларькина Наталья Анатольевна................. Учебный проект Лекарственные растения
- Елена Александровна Максимова................. Учебный проект Красная книга или Возьмем под защиту
- Долгова Людмила Александровна................. Учебный проект Наша речь
- Усатова Татьяна Фёдоровна ................. Учебный проект Здоровейка
- Юлия Николаена Павельева................. Учебный проект Колыбельные песни вчера и сегодня
- Лотова Наиля Асхатовна................. Учебный проект Лес - наш друг
- Тамара Владимировна Глазунова................. Учебный проект Как человек познаёт мир
