Развитие личностного потенциала как ценность современного образования
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Трансформация предметно-пространственной среды школы с. Красный Яр: опыт, проблемы, пути решения. '''<br>''Перфильева Наталья Петровна, педагог-психолог, <br>ГБОУ СОШ с. Красный Яр''</center> | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Трансформация предметно-пространственной среды школы с. Красный Яр: опыт, проблемы, пути решения. '''<br>''Перфильева Наталья Петровна, педагог-психолог, <br>ГБОУ СОШ с. Красный Яр''</center> | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Ученическое тьюторство как средство развития личностного потенциала обучающихся'''<br>''Иванова Татьяна Васильевна, Кондратьева Ольга Петровна, Рыбкина Ирина Владимировна, заместитель директора по УР, заместитель директора по ВР, учитель истории и обществознания, <br>ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" с. Большая Глушица''</center> | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Ученическое тьюторство как средство развития личностного потенциала обучающихся'''<br>''Иванова Татьяна Васильевна, Кондратьева Ольга Петровна, Рыбкина Ирина Владимировна, заместитель директора по УР, заместитель директора по ВР, учитель истории и обществознания, <br>ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" с. Большая Глушица''</center> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 13:21, 21 апреля 2022
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 |
Эффективное партнерство в рамках Программы по развитию личностного потенциала Чугунова Татьяна Валентиновна, педагог-психолог, МБДОУ "Детский сад № 264" г.о. Самара |
Трансформация предметно-пространственной среды школы с. Красный Яр: опыт, проблемы, пути решения. Перфильева Наталья Петровна, педагог-психолог, ГБОУ СОШ с. Красный Яр |
Ученическое тьюторство как средство развития личностного потенциала обучающихся Иванова Татьяна Васильевна, Кондратьева Ольга Петровна, Рыбкина Ирина Владимировна, заместитель директора по УР, заместитель директора по ВР, учитель истории и обществознания, ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" с. Большая Глушица |
