Обзор сетевых педагогических сообществ

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Отмена правки 390647, сделанной участником Gugiugghghj (обс.))
 
(не показаны 66 промежуточных версий 29 участников)
Строка 22: Строка 22:
 
<center><font color="red">'''Предлагаем вам краткий обзор наиболее популярных в педагогической среде сетевых сообществ.'''</font></center>  
 
<center><font color="red">'''Предлагаем вам краткий обзор наиболее популярных в педагогической среде сетевых сообществ.'''</font></center>  
 
<br>
 
<br>
 +
 +
== <center><font color="#00008B">Порталы сообществ'''</font></center> ==
  
 
=== <center>[http://www.it-n.ru/ '''Сеть творческих учителей''']</center> ===
 
=== <center>[http://www.it-n.ru/ '''Сеть творческих учителей''']</center> ===
Строка 52: Строка 54:
  
 
# [http://www.openclass.ru/communities/2408 '''БиблиоШОК:'''] Сообщество создано для объединения библиотекарей образовательных учреждений,  применяющих информационные технологии для совершенствования информационно-библиотечного обслуживания, а также для всех неравнодушных к книге и чтению. Одной из целей создания сообщества является попытка найти новые формы работы библиотек в условиях информатизации.
 
# [http://www.openclass.ru/communities/2408 '''БиблиоШОК:'''] Сообщество создано для объединения библиотекарей образовательных учреждений,  применяющих информационные технологии для совершенствования информационно-библиотечного обслуживания, а также для всех неравнодушных к книге и чтению. Одной из целей создания сообщества является попытка найти новые формы работы библиотек в условиях информатизации.
 
=== МХК, ИЗО, музыка ===
 
 
# [http://www.openclass.ru/communities/2716 '''Сообщество учителей искусства:'''] Сообщество объединяет педагогов данных предметов, интересующих совершенствование методики преподавания, в условиях ИКТ-насыщенной среды, использование цифровых образовательных ресурсов на уроках искусства.
 
Целью создания сообщества является сетевое взаимодействие учителей, преподающих предметы искусства и занимающихся художественно-эстетическим воспитанием учащихся
 
  
 
=== Математика ===
 
=== Математика ===
  
 
# [http://www.openclass.ru/communities/2367 '''Мир Математики:'''] Это сообщество для всех, для кого математика не сухая скучная наука, а музыка, поэзия, красота и вдохновение. <br>
 
# [http://www.openclass.ru/communities/2367 '''Мир Математики:'''] Это сообщество для всех, для кого математика не сухая скучная наука, а музыка, поэзия, красота и вдохновение. <br>
#:'''В сообществе  можно:'''
+
# [http://www.openclass.ru/communities/15451 '''Аргумент:'''] Сообщество создано для тех, кому интересна математика, для тех, кто  переживает за успехи своих детей в освоении предмета, для тех, кто имеет свои аргументы «за» и «против» в изучении математики.
#* узнать новости в теории и методике обучения математике;
+
# [http://www.openclass.ru/communities/26884 '''Математики Марий Эл:'''] Сообщество учителей математики республики Марий Эл, в котором можно найти много дидактических и методических материалов для преподавания, познакомиться с опытом работы педагогов.
#* поделиться своим опытом преподавания математики;
+
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=4510&tmpl=com '''Сообщество учителей математики:'''] Сообщество учителей математики, созданное для повышения педагогического и методического мастерства, развития и поддержки новых технологий в организации образовательного процесса, обмена педагогическим опытом. В сообществе проводится отбор лучших авторских разработок уроков для преподавания математики с использованием ИКТ.
#* изучить опыт других;
+
#* обсудить интересующие Вас вопросы и проблемы;
+
#* и многое, многое другое.
+
#:Здесь вы сможете найти ответы на многие вопросы, возникающие у Вас в работе, да и не только.
+
# [http://www.openclass.ru/communities/15451 '''Аргумент:'''] Сообщество создано для тех, кому интересна математика, для тех, кто  переживаете за успехи своих детей в освоении предмета, для тех, кто имеет свои аргументы «за» и «против» в изучении математики.
+
# [http://www.openclass.ru/communities/26884 '''Математики Марий Эл:'''] Сообщество учителей математики республики Марий Эл, в котором можно найти много дидактических и методических материалов для преподавания, познакомиться с опытом работы педагогов данного региона.
+
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=4510&tmpl=com '''Сообщество учителей математики:'''] Сообщество учителей математики , созданное для повышения педагогического и методического мастерства, развития и поддержки новых технологий в организации образовательного процесса, обмен педагогическим опытом. В сообществе проводится отбор лучших авторских разработок уроков для преподавания математики с использованием ИКТ.
+
  
 
=== Информатика ===
 
=== Информатика ===
  
# [http://www.openclass.ru/communities/347 '''Информатика - forever!'''] Сообщество педагогов, решающих цивилизационные задачи в области (и с помощью)  информатики и ИКТ.  Цель сообщества - взаимообщение, взаимообогащение и взаимопомощь при решении возникающих проблем.
+
# [http://www.openclass.ru/communities/347 '''Информатика - forever!'''] Сообщество педагогов, решающих задачи в области (и с помощью)  информатики и ИКТ.  Цель сообщества - взаимообщение, взаимообогащение и взаимопомощь при решении возникающих проблем.
# [http://www.openclass.ru/communities/7166 '''ЕГЭ по информатике:'''] Работа сообщества направлена на систематизацию знаний и умений по курсу информатики и ИКТ, а также на выработку системы подготовки к ЕГЭ,  тренировка навыка решения тестовых заданий в формате ЕГЭ, формирование положительного отношения к ЕГЭ.
+
# [http://www.openclass.ru/communities/7166 '''ЕГЭ по информатике:'''] Работа сообщества направлена на систематизацию знаний и умений по курсу информатики и ИКТ, а также на выработку системы подготовки к ЕГЭ,  тренировку навыка решения тестовых заданий в формате ЕГЭ, формирование положительного отношения к ЕГЭ.
# [http://www.openclass.ru/communities/128 '''Информатика и ИКТ:'''] Данное сообщество создано с целью объединения учителей-информатиков в единое сетевой сообщество для обсуждения следующих вопросов:
+
# [http://www.openclass.ru/communities/128 '''Информатика и ИКТ:'''] Данное сообщество создано с целью объединения учителей-информатиков в единое сетевое сообщество для обсуждения следующих вопросов:
 
#* Методическая помощь учителям Информатики и ИКТ при работе с цифровыми образовательными ресурсами       
 
#* Методическая помощь учителям Информатики и ИКТ при работе с цифровыми образовательными ресурсами       
 
#* Особенности включения ЦОРов в образовательный процесс       
 
#* Особенности включения ЦОРов в образовательный процесс       
 
#* Обмен опытом между учителями, использующими ЦОРы на своих уроках       
 
#* Обмен опытом между учителями, использующими ЦОРы на своих уроках       
 
#* Общение с авторами-разработчиками ЦОРов.
 
#* Общение с авторами-разработчиками ЦОРов.
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=6361&tmpl=com '''Сообщество творческих учителей информатики:'''] Сообщество для учителей информатики и ИКТ, в котором смогут оказать  методическую поддержку и дистанционно проконсультировать. В сообществе работают много творческих групп, например, такие как, информационная безопасность, информатика для малышей, Олимпиады по программированию и много др.
+
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=6361&tmpl=com '''Сообщество творческих учителей информатики:'''] Сообщество для учителей информатики и ИКТ, в котором смогут оказать  методическую поддержку и дистанционно проконсультировать. В сообществе работают много творческих групп (информационная безопасность, информатика для малышей, олимпиады по программированию и т.д.).
  
 
=== Биология и экология ===
 
=== Биология и экология ===
  
# [http://www.openclass.ru/communities/54 '''Биологи, биология и ИКТ:'''] Сообщество для учителей биологии, которые готовы: обсуждать и читать, редактировать и создавать, а идеале - и просто пользоваться :) статьями "от эксперта", "рецептами" педагогической кухни участников сообщества, "советами" на каждый день и другими материалами, посвящёнными теме "Преподавание Биологии с использованием ИТК".
+
# [http://www.openclass.ru/communities/54 '''Биологи, биология и ИКТ:'''] Сообщество для учителей биологии, которые готовы: обсуждать и читать, редактировать и создавать, а в идеале - и просто пользоваться :) статьями "от эксперта", "рецептами" педагогической кухни участников сообщества, "советами" на каждый день и другими материалами, посвящёнными теме "Преподавание биологии с использованием ИКТ".
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=13613&tmpl=com '''Сообщество учителей биологии и экологии "БИО-ЭКО":'''] Участники сообщества работают над освещением и распространением опыта использования ИКТ на уроках биологии и экологии, а также во внеурочной деятельности. В рамках сообщества происходит обсуждение проблем естественнонаучного образования. Создана копилка методических разработок для урочной и внеурочной деятельности.  
+
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=13613&tmpl=com '''Сообщество учителей биологии и экологии "БИО-ЭКО":'''] Участники сообщества работают над освещением и распространением опыта использования ИКТ на уроках биологии и экологии, а также во внеурочной деятельности. В рамках сообщества происходит обсуждение проблем естественнонаучного образования. Создана копилка методических разработок для урочной и внеурочной деятельности.
  
 
=== Химия ===
 
=== Химия ===
Строка 114: Строка 104:
 
=== Русский язык и литература ===
 
=== Русский язык и литература ===
  
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2168&tmpl=com '''ИКТ на уроках русского языка и литературы:'''] Площадка совместной деятельности учителей русского языка и литературы, на которой педагогами собран богатейший материал по предметам. В сообществе работают творческие группы Наш орфографический словарь, Триггеры в работе учителя русского языка и литературы.
+
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2168&tmpl=com '''ИКТ на уроках русского языка и литературы:'''] Площадка совместной деятельности учителей русского языка и литературы, на которой педагогами собран богатейший материал по предметам. В сообществе работают творческие группы "Наш орфографический словарь", "Триггеры в работе учителя русского языка и литературы".
 
+
=== Классное руководство ===
+
 
+
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=1191&tmpl=com '''Классный руководитель XXI века:'''] Сетевое методическое объединение, в котором о классном руководстве есть практически всё. В сообществе представлены авторские материалы - своеобразная методическая копилка современного классного руководителя ( классные часы в средней школе, классные часы в начальной школе;  родительские собрания;  сценарии школьных праздников;  документация классного руководителя (в том числе и планы воспитательной работы);  идеи для классного уголка;  идеи для школьных праздников). Кроме методической копилки классного руководителя в сообществе «Классный руководитель XXI века» вы найдете обсуждение по важнейшим, ключевым вопросам. Одним из важнейших направлений работы сообщества «Классный руководитель XXI века» является создание коллективных разработок на различную тематику: классные часы, родительские собрания, школьные праздники, конкурсы и викторины, виртуальные экскурсии и многое другое.
+
  
 
=== Физическая культура ===
 
=== Физическая культура ===
Строка 127: Строка 113:
  
 
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=3436&tmpl=com '''Сообщество учителей географии:'''] Обмен опытом по использованию информационно-коммуникационных технологий на уроках географии.
 
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=3436&tmpl=com '''Сообщество учителей географии:'''] Обмен опытом по использованию информационно-коммуникационных технологий на уроках географии.
 +
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=133372&tmpl=com '''Уроки географии: от презентаций к интерактивным пособиям'''.]Обмен опытом по созданию презентаций по географии и применению их на уроках.
 +
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=130359&tmpl=com '''Природные зоны России.'''] Разработка уроков и модулей по теме "Природные зоны России".
 +
#[http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2165&tmpl=com '''Краеведение.'''] Проблемы краеведческой работы. Создание книг (учебников) по истории своего района/родного края. Применение НИТ в краеведении. Сотрудничество школ и местных сообществ по изучению, сохранению и приумножению местного наследия.
  
 
=== Основы безопасности жизнедеятельности ===
 
=== Основы безопасности жизнедеятельности ===
Строка 132: Строка 121:
 
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=21983&tmpl=com '''Сообщество учителей основ безопасности жизнедеятельности:'''] Объединение преподавателей ОБЖ, использующих в своей работе ИКТ, желающих поделиться своим опытом с другими.
 
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=21983&tmpl=com '''Сообщество учителей основ безопасности жизнедеятельности:'''] Объединение преподавателей ОБЖ, использующих в своей работе ИКТ, желающих поделиться своим опытом с другими.
  
=== Искусство и технология ===
+
=== МХК, ИЗО, музыка, технология, черчение ===
  
 +
# [http://www.openclass.ru/communities/2716 '''Сообщество учителей искусства:'''] Сообщество объединяет педагогов музыки, МХК, ИЗО, интересующихся совершенствованием методики преподавания в условиях ИКТ-насыщенной среды, использованием цифровых образовательных ресурсов на уроках искусства.
 
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=4262&tmpl=com '''«Уроки творчества: искусство и технология в школе»:'''] Сообщество «Уроки творчества: искусство и технология в школе» создается как виртуальное объединение учителей МХК, музыки, ИЗО, прикладного труда и черчения (графика).
 
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=4262&tmpl=com '''«Уроки творчества: искусство и технология в школе»:'''] Сообщество «Уроки творчества: искусство и технология в школе» создается как виртуальное объединение учителей МХК, музыки, ИЗО, прикладного труда и черчения (графика).
 
=== Дошкольное воспитание и образование ===
 
 
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2211&tmpl=com '''Дошкольное воспитание и образование:'''] Сообщество творческих родителей, которые сами занимаются воспитанием и образованием своих детей, а также воспитателей детского сада, где будет создана копилка занятий по разным предметам.
 
  
 
=== Экономика в школе ===
 
=== Экономика в школе ===
Строка 148: Строка 134:
 
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=1107&tmpl=com '''Психология для учителя:'''] Создание условий для профессионального развития и самореализации помогающих специалистов: организация обмена опытом, профессионального взаимодействия с мэтрами, ведущими практиками; мероприятий и конкурсов, направленных на самореализацию и трансляцию в профессиональное сообщество новых практик и технологий, включая ИКТ -технологии.
 
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=1107&tmpl=com '''Психология для учителя:'''] Создание условий для профессионального развития и самореализации помогающих специалистов: организация обмена опытом, профессионального взаимодействия с мэтрами, ведущими практиками; мероприятий и конкурсов, направленных на самореализацию и трансляцию в профессиональное сообщество новых практик и технологий, включая ИКТ -технологии.
  
 +
=== Классное руководство ===
 +
 +
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=1191&tmpl=com '''Классный руководитель XXI века:'''] В сообществе представлены авторские материалы - своеобразная методическая копилка современного классного руководителя ( классные часы в средней школе, классные часы в начальной школе;  родительские собрания;  сценарии школьных праздников;  документация классного руководителя;  идеи для классного уголка;  идеи для школьных праздников). В сообществе вы найдете обсуждение по важнейшим, ключевым вопросам. Одним из важнейших направлений работы сообщества является создание коллективных разработок: классные часы, родительские собрания, школьные праздники, конкурсы и викторины, виртуальные экскурсии и многое другое.
 +
 +
=== Дошкольное воспитание и образование ===
 +
 +
# [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2211&tmpl=com '''Дошкольное воспитание и образование:'''] Сообщество творческих родителей, которые сами занимаются воспитанием и образованием своих детей, а также воспитателей детского сада, где будет создана копилка занятий по разным предметам.
 +
# [http://www.ivalex.vistcom.ru/ '''Сайт "Все для детского сада".'''] На сайте размещены не только методические разработки для воспитателей, но и методические рекомендации к ним.
 +
# [http://doshvozrast.ru/index.htm '''Сайт "Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье".'''] Сайт для воспитателей детских садов и родителей.
 +
 +
=== Коррекционная педагогика (дефектология и логопедия) ===
 +
 +
# [http://community.livejournal.com/defektologija/ '''Коррекционная педагогика'''] В блоге содержатся материалы консультационного и информационного характера по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ.
 +
# [http://www.logolife.ru/ '''Логопедия для всех'''] В блоге размещены материалы для коррекции речевых расстройств, консультации для родителей, рекомендации по развитию речи.
 +
# [http://logoportal.ru/ '''Логопедический Портал'''] На сайте публикуются материалы практикующих логопедов, статьи по развитию речи и решению логопедических проблем.
 +
 +
 +
[[Участник:Одегова Светлана|Одегова С.П.]], ''методист МОУДПОС Центра информационных технологий''
 +
 +
[[Участник:Яковлева Вероника Владимировна|Яковлева В.В.]], ''методист МОУДПОС Центра информационных технологий''
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 153: Строка 159:
 
[[Изображение:Tele_pr_tribuna.jpg|75px|left]]
 
[[Изображение:Tele_pr_tribuna.jpg|75px|left]]
 
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''Задание для участников'''</p>
 
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''Задание для участников'''</p>
 
  
 
==  ==
 
==  ==
Строка 159: Строка 164:
  
 
# Вы можете опубликовать свое мнение о проблемах, поднятых в статье, на вкладке [[Обсуждение:Обзор сетевых педагогических сообществ|'''Обсуждение''']].  
 
# Вы можете опубликовать свое мнение о проблемах, поднятых в статье, на вкладке [[Обсуждение:Обзор сетевых педагогических сообществ|'''Обсуждение''']].  
# Если у вас есть личный опыт участия в сетевых педагогических сообществах, представьте его описание в отдельной статье ТолВики (см. [[Создание статьи]] и [[Редактирование статей]] в разделе [[ТолВИКИ:Справка|Справка]]). После создания статьи офомите внутреннюю ссылку на нее в разделе '''Опыт участников семинара''' (ниже). Не забудьте оставить свою подпись.
+
# Если у вас есть личный опыт участия в сетевых педагогических сообществах, представьте его описание в отдельной статье ТолВики (см. [[Создание статьи]] и [[Редактирование статей]] в разделе [[ТолВИКИ:Справка|Справка]]). После создания статьи оформите [[Руководство начинающего летописца#Создание гиперссылок|'''внутреннюю ссылку''']] на нее в разделе '''Опыт участников семинара''' (ниже). Не забудьте в конце статьи указать <nowiki> [[Категория:Дистанционный семинар март 2010]] </nowiki> и оставить свою подпись.  
# Приглашаем вас в блоге семинара принять участие в обсуждении следующих вопросов (см. [[Инструкция по размещению комментария блога|Инструкцию по размещению комментария в блоге]]):
+
# Приглашаем вас обсудить в блоге семинара следующие вопросы (см. [[Инструкция по размещению комментария блога|Инструкцию по размещению комментария в блоге]]):
*...
+
#* [http://it-activity-tlt.blogspot.com/2010/03/blog-post_8950.html '''Вы познакомились с различными сетевыми педагогическими сообществами. Что Вам показалось полезным? Укажите, в каком сетевом сообществе Вы хотите принять участие?''']
*...
+
  
 
|}
 
|}
  
 
== '''Опыт участников семинара''' ==
 
== '''Опыт участников семинара''' ==
* Название статьи, ФИО
+
* Из опыта участия в сетевых сообществах, IT 74 --[[Участник:Ведяскина|Ведяскина]] 21:56, 11 марта 2010 (SAMT)[[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/Из_опыта_участия_в_сетевых_сообществах]]
* Название статьи, ФИО
+
* [[Опыт участия в сообществах]], --[[Участник:Людмила Ошкина|Людмила Ошкина]] 10:03, 14 марта 2010 (SAMT)
* Название статьи, ФИО
+
* [[Опыт участия в сетевых педагогических сообществах]],--[[Участник:Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова А.А.]], [[IT33 Три девицы]], 13:59, 17 марта 2010 (SAMT)
 +
* [[Опыт участия в сетевых сообществах, посвященных обучению и воспитанию детей с ОВЗ (детей с синдромом Дауна)]], --[[Участник:Васюк Полина|Васюк Полина]] 14:04, 20 марта 2010 (SAMT)
 +
*[[Опыт работы в сетевых сообществах]]--[[Участник:Локтева Наталья Викторовна|Локтева Наталья Викторовна]] 04:48, 21 марта 2010 (SAMT) [[IT16 Сердца четырёх]]
 +
*[[Все познается в сравнении…]], [[Участник: Перец Елена Анатольевна| Перец Елена Анатольевна]], [[IT36 "Lady - Талант"]] 15:28 22 марта
 +
* [[Не пропасть поодиночке]], [[Участник:Дроздова Людмила Николаевна|Дроздова Л. Н.]], [[IT26 Virtu-Асы]], 02:30, 23 марта 2010 (SAMT)
 +
* [[Один ум хорошо, а много - лучше!]], [[Участник:Надточий Ирина Сергеевна|Надточий И.С.]], [[IT26 Virtu-Асы]], 22:00, 23 марта 2010 (SAMT)
 +
* [[Единение умов и рук]], [[Участник:Дробот Светлана Сергеевна|Дробот С.С.]], [[IT26 Virtu-Асы]], 23:50, 23 марта 2010 (SAMT)
 +
* [[Преодолеть профессиональное одиночество]],--[[Участник:Дмитриева Елена Васильевна|Дмитриева Е.В.]], [[IT26 Virtu-Асы]], 09:27, 25 марта 2010 (SAMT)
 +
* [[Сетевые сообщества и я в них]], [[Участник:Львова Наталья| Львова Наталья Владимировна]], [[IT29 Единство]]
 +
* [[Из опыта участия в сетевых педагогических сообществах]], [[Семенова Оксана Сергеевна]], [[IT33 Три девицы]], 14:04, 25 марта 2010 (SAMT)
 +
* [[Сетевые собщества в жизни учителя]], [[Участник:Сыпливчак Анна Сергеевна]], [[IT15 "IT-вистки"]]
 +
* [[Один в поле не воин]], [[Участник:Верясова Марина]], [[IT17 ХИМИГ]]
 +
* [[Как здорово, что все мы здесь!]], [[Участник: Светлана Кротова]], [[IT68 СоУС (Союз Учительских Сердец)]]
 +
* [[Мы - единый коллектив!]], [[Давыдова Ирина Владимировна]], [[IT73 Квинтет]]
 +
* [[Три пути ведут к знанию]], [[Участник:Копылова Елена|Копылова Е.П.]], [[IT64 Трио "КПД"]]
 +
* [[Роль сетевых профессиональных сообществ учителей в педагогической деятельности|Роль сетевых профессиональных сообществ учителей в педагогической деятельности]], [[Участник:Паук Вера Владимировна|Паук В.В.]],[[IT27 Палитра]] 19:52, 28 марта 2010
 +
*[[Лоба Т.А. Мой опыт участия в сетевом сообществе]], [[IT80 Беспокойные сердца]]
 +
*[[Информационная безопасность в социальной среде]], [[IT81 НЕКОНДИЦИЯ]]
 +
* [[СЕТЕВЫЕ СООБЩЕСТВА КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА УЧИТЕЛЯ|Сетевые сообщества как один из способов развития профессионализма учителя]], [[Участник:Раудина Елена Николаевна|Раудина Елена Николаевна]], [[IT28 Литературный квартет]]
 +
* [[Как учитель может использовать популярность Интернета среди школьников для решения образовательной задачи.]], [[Участник:Рахматуллина Татьяна Юрьевна]], [[IT28 Литературный квартет]]
  
 
[[Категория:Дистанционный семинар март 2010]]
 
[[Категория:Дистанционный семинар март 2010]]

Текущая версия на 15:36, 14 декабря 2013

Вернуться на главную страницу семинара

1265116172 wor111.png
Возьмемся за руки, друзья…


Как современному учителю идти в ногу со временем, быть в курсе последних новинок развития науки, актуальных событий в области педагогики и методики преподавания предмета? Можно пройти обучение на курсах повышения квалификации (Увы, скорее всего, не чаще одного раза в пять лет). Можно постоянно следить за информацией в газетах, журналах, книгах, сети Интернет. Можно получить ответы на свои вопросы, посетив методические семинары для педагогов-предметников. Но где учителю найти время на все это, ведь в сутках всего 24 часа?

Мы предлагаем вам универсальный способ решения ваших профессиональных проблем, который значительно сэкономит ваше время. Сетевые профессиональные сообщества педагогов - отличный вариант непрерывного повышения квалификации, постоянного общения и обмена знаниями с коллегами, представления своего собственного опыта.

Участники сетевых сообществ приобретают умения размещать информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов. А также представляют свой уникальный педагогический опыт и получают отзывы коллег. Совместными усилиями создается общая копилка методических и дидактических материалов.

Преимущества подобной организации сетевого образовательного пространства очевидны. Сообщества предлагают:

  • условия для информационного обмена и эффективного сотрудничества педагогов,
  • отличный вариант заявить о себе, своих находках и своем опыте,
  • замечательный стимул для творчества и развития, имеющий мотивационное и вдохновляющее значение.
Предлагаем вам краткий обзор наиболее популярных в педагогической среде сетевых сообществ.


Порталы сообществ

Сеть творческих учителей

Logo m2.png

Сеть творческих учителей создана для педагогов, которые интересуются возможностями улучшения качества обучения с помощью применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

На портале вы найдете разнообразные материалы и ресурсы, касающиеся использования ИКТ в учебном процессе, а также сможете пообщаться со своими коллегами.

Для вас доступны:

  1. Библиотека готовых учебных проектов с применением ИКТ, а также различные проектные идеи, на основе которых можно разработать свой собственный проект.
  2. Библиотека методик проведения уроков с использованием разнообразных электронных ресурсов.
  3. Руководства и полезные советы по использованию программного обеспечения в учебном процессе.
  4. Подборка ссылок на интересные аналитические и тематические статьи для педагогов.

После регистрации в Сеть творческих учителей вы сможете принять участие в работе учительских сообществ и творческих групп (вы можете стать участником уже существующей группы или создать свою собственную), обсудить важные вопросы на тематических форумах.

Также для вас станет доступна Подписка на электронную рассылку новостей портала и его сообществ.

Theme011 logo1.gif

Открытый класс

Портал сетевых педагогических сообществ Открытый класс - это открытая площадка для общения, обучения и обмена знаниями педагогов.

Соцобраз

Logo socobraz.png

«СоцОбраз» - это интерактивная площадка для обмена опытом социальных педагогов, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, школьных психологов, учителей, методистов, и сетевое сообщество, где родители смогут получить консультации и необходимые рекомендации по вопросам обучения, воспитания и развития детей-школьников. Вне зависимости от места проживания теперь у всех жителей России есть возможность задать вопрос лучшим специалистам - психологам, социальным педагогам, учителям, которые принимают участие в проекте, и получить доступ к цифровым образовательным ресурсам.

Предметные сообщества

Библиотека

  1. БиблиоШОК: Сообщество создано для объединения библиотекарей образовательных учреждений, применяющих информационные технологии для совершенствования информационно-библиотечного обслуживания, а также для всех неравнодушных к книге и чтению. Одной из целей создания сообщества является попытка найти новые формы работы библиотек в условиях информатизации.

Математика

  1. Мир Математики: Это сообщество для всех, для кого математика не сухая скучная наука, а музыка, поэзия, красота и вдохновение.
  2. Аргумент: Сообщество создано для тех, кому интересна математика, для тех, кто переживает за успехи своих детей в освоении предмета, для тех, кто имеет свои аргументы «за» и «против» в изучении математики.
  3. Математики Марий Эл: Сообщество учителей математики республики Марий Эл, в котором можно найти много дидактических и методических материалов для преподавания, познакомиться с опытом работы педагогов.
  4. Сообщество учителей математики: Сообщество учителей математики, созданное для повышения педагогического и методического мастерства, развития и поддержки новых технологий в организации образовательного процесса, обмена педагогическим опытом. В сообществе проводится отбор лучших авторских разработок уроков для преподавания математики с использованием ИКТ.

Информатика

  1. Информатика - forever! Сообщество педагогов, решающих задачи в области (и с помощью) информатики и ИКТ. Цель сообщества - взаимообщение, взаимообогащение и взаимопомощь при решении возникающих проблем.
  2. ЕГЭ по информатике: Работа сообщества направлена на систематизацию знаний и умений по курсу информатики и ИКТ, а также на выработку системы подготовки к ЕГЭ, тренировку навыка решения тестовых заданий в формате ЕГЭ, формирование положительного отношения к ЕГЭ.
  3. Информатика и ИКТ: Данное сообщество создано с целью объединения учителей-информатиков в единое сетевое сообщество для обсуждения следующих вопросов:
    • Методическая помощь учителям Информатики и ИКТ при работе с цифровыми образовательными ресурсами
    • Особенности включения ЦОРов в образовательный процесс
    • Обмен опытом между учителями, использующими ЦОРы на своих уроках
    • Общение с авторами-разработчиками ЦОРов.
  4. Сообщество творческих учителей информатики: Сообщество для учителей информатики и ИКТ, в котором смогут оказать методическую поддержку и дистанционно проконсультировать. В сообществе работают много творческих групп (информационная безопасность, информатика для малышей, олимпиады по программированию и т.д.).

Биология и экология

  1. Биологи, биология и ИКТ: Сообщество для учителей биологии, которые готовы: обсуждать и читать, редактировать и создавать, а в идеале - и просто пользоваться :) статьями "от эксперта", "рецептами" педагогической кухни участников сообщества, "советами" на каждый день и другими материалами, посвящёнными теме "Преподавание биологии с использованием ИКТ".
  2. Сообщество учителей биологии и экологии "БИО-ЭКО": Участники сообщества работают над освещением и распространением опыта использования ИКТ на уроках биологии и экологии, а также во внеурочной деятельности. В рамках сообщества происходит обсуждение проблем естественнонаучного образования. Создана копилка методических разработок для урочной и внеурочной деятельности.

Химия

  1. Химия и ИКТ: Сообщество учителей химии создаст условия для общения, обмена опытом, для оказания методической поддержки и помощи по вопросам, которые возникают при работе учителя химии на современном этапе развития образования.
  2. Химоза: Сообщество объединяет творческих, неравнодушных к своему предмету педагогов - учителей химии. В сообществе работают творческие группы по подготовке учащихся к ЕГЭ, по использованию Игр на уроках химии. В ходе работы творческой группы «ИКТ-Фестиваль учителей химии» учителя смогут принять участие в мастер-классах, представить свой опыт работы, повысить уровень ИКТ-компетенции.

Иностранные языки

  1. Сообщество учителей иностранного языка: Сообщество учителей иностранного языка, в котором созданы условия для общения, обмена опытом, оказания методической поддержки и помощи по вопросам, которые возникают в работе учителя иностранного языка на современном этапе развития образования.
  2. Клуб любителей английского языка: Как успешно подготовить ученика к Единому государственному экзамену по английскому языку, какую наиболее прогрессивную методику подготовки применить, как вывести учащегося на относительно свободное изложение на английском языке - все эти и многие другие вопросы обсуждаются на страницах данного сообщества.
  3. Сообщество учителей французского языка: Сообщество учителей французского языка, готовых обмениваться опытом, обсуждать проблемы, связанные с изучением и преподаванием французского языка.
  4. Сообщество творческих учителей немецкого языка: Сообщество учителей, которые творчески подходят к преподаванию немецкого языка, стремясь повысить интерес учащихся к предмету, готовы поделиться своим опытом и поучиться у других.

История

  1. Сообщество учителей истории: В сообществе расширяются границы профессионального общения, планируется организация помощи практикующему учителю по подготовке детей к ЕГЭ. Учителя истории в сообществе обмениваются опытом краеведческой работы, методическими находками, материалами к урокам.

Начальные классы

  1. ИКТ в начальной школе: В сообществе создаются условия для самореализации и профессионального роста учителей; есть возможность обменяться опытом применения ИКТ на уроке в начальной школе; разработать технологию подготовки и проведения мультимедийного урока. В библиотеке сообщества собраны лучшие авторские разработки уроков для начальной школы с использованием ИКТ, внеклассные занятия, дидактические игры, тренажеры, тесты и другие цифровые методические ресурсы (ЦМР).

Физика

  1. Cообщество учителей физики: Сообщество учителей физики и астрономии, богатое разнообразными материалами по подготовке детей к ЕГЭ, видеоматериалами к урокам и др.

Русский язык и литература

  1. ИКТ на уроках русского языка и литературы: Площадка совместной деятельности учителей русского языка и литературы, на которой педагогами собран богатейший материал по предметам. В сообществе работают творческие группы "Наш орфографический словарь", "Триггеры в работе учителя русского языка и литературы".

Физическая культура

  1. Сообщество учителей физической культуры: Сообщество учителей физкультуры включает в себя педагогов, стремящихся, при помощи интернет-технологий, посмотреть и обсудить уроки, пополнив свой методический багаж; изучить свой предмет глубже; доказать, что это не просто беготня и маршировка, а работа, которая безумно интересна!

География

  1. Сообщество учителей географии: Обмен опытом по использованию информационно-коммуникационных технологий на уроках географии.
  2. Уроки географии: от презентаций к интерактивным пособиям.Обмен опытом по созданию презентаций по географии и применению их на уроках.
  3. Природные зоны России. Разработка уроков и модулей по теме "Природные зоны России".
  4. Краеведение. Проблемы краеведческой работы. Создание книг (учебников) по истории своего района/родного края. Применение НИТ в краеведении. Сотрудничество школ и местных сообществ по изучению, сохранению и приумножению местного наследия.

Основы безопасности жизнедеятельности

  1. Сообщество учителей основ безопасности жизнедеятельности: Объединение преподавателей ОБЖ, использующих в своей работе ИКТ, желающих поделиться своим опытом с другими.

МХК, ИЗО, музыка, технология, черчение

  1. Сообщество учителей искусства: Сообщество объединяет педагогов музыки, МХК, ИЗО, интересующихся совершенствованием методики преподавания в условиях ИКТ-насыщенной среды, использованием цифровых образовательных ресурсов на уроках искусства.
  2. «Уроки творчества: искусство и технология в школе»: Сообщество «Уроки творчества: искусство и технология в школе» создается как виртуальное объединение учителей МХК, музыки, ИЗО, прикладного труда и черчения (графика).

Экономика в школе

  1. Экономика в школе: Оказание методической помощи учителям экономики и обмен передовым опытом; использование ИКТ на уроках и внеурочной деятельности.

Психология для учителя

  1. Психология для учителя: Создание условий для профессионального развития и самореализации помогающих специалистов: организация обмена опытом, профессионального взаимодействия с мэтрами, ведущими практиками; мероприятий и конкурсов, направленных на самореализацию и трансляцию в профессиональное сообщество новых практик и технологий, включая ИКТ -технологии.

Классное руководство

  1. Классный руководитель XXI века: В сообществе представлены авторские материалы - своеобразная методическая копилка современного классного руководителя ( классные часы в средней школе, классные часы в начальной школе; родительские собрания; сценарии школьных праздников; документация классного руководителя; идеи для классного уголка; идеи для школьных праздников). В сообществе вы найдете обсуждение по важнейшим, ключевым вопросам. Одним из важнейших направлений работы сообщества является создание коллективных разработок: классные часы, родительские собрания, школьные праздники, конкурсы и викторины, виртуальные экскурсии и многое другое.

Дошкольное воспитание и образование

  1. Дошкольное воспитание и образование: Сообщество творческих родителей, которые сами занимаются воспитанием и образованием своих детей, а также воспитателей детского сада, где будет создана копилка занятий по разным предметам.
  2. Сайт "Все для детского сада". На сайте размещены не только методические разработки для воспитателей, но и методические рекомендации к ним.
  3. Сайт "Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье". Сайт для воспитателей детских садов и родителей.

Коррекционная педагогика (дефектология и логопедия)

  1. Коррекционная педагогика В блоге содержатся материалы консультационного и информационного характера по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ.
  2. Логопедия для всех В блоге размещены материалы для коррекции речевых расстройств, консультации для родителей, рекомендации по развитию речи.
  3. Логопедический Портал На сайте публикуются материалы практикующих логопедов, статьи по развитию речи и решению логопедических проблем.


Одегова С.П., методист МОУДПОС Центра информационных технологий

Яковлева В.В., методист МОУДПОС Центра информационных технологий

Tele pr tribuna.jpg

Задание для участников

  1. Вы можете опубликовать свое мнение о проблемах, поднятых в статье, на вкладке Обсуждение.
  2. Если у вас есть личный опыт участия в сетевых педагогических сообществах, представьте его описание в отдельной статье ТолВики (см. Создание статьи и Редактирование статей в разделе Справка). После создания статьи оформите внутреннюю ссылку на нее в разделе Опыт участников семинара (ниже). Не забудьте в конце статьи указать [[Категория:Дистанционный семинар март 2010]] и оставить свою подпись.
  3. Приглашаем вас обсудить в блоге семинара следующие вопросы (см. Инструкцию по размещению комментария в блоге):

Опыт участников семинара

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/